注音符號口訣的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

注音符號口訣的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦明智周寫的 用漢字學50音 和多湖輝的 滾雪球增強記憶術:學會3種關鍵技術,記憶力將會越記越快,越記越多都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自明智工作室 和格致文化所出版 。

中華大學 資訊管理學系 張文智所指導 莊玫玲的 「電腦動畫結合口訣童謠教學」對注音符號認讀能力學習成效之比較-以苗栗縣五歲發展遲緩幼兒為例 (2015),提出注音符號口訣關鍵因素是什麼,來自於電腦動畫、注音符號、聽音認字、看字讀音。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了注音符號口訣,大家也想知道這些:

用漢字學50音

為了解決注音符號口訣的問題,作者明智周 這樣論述:

  唯一台灣觀點的日文學習法   五大優勢  領導日文學習風潮   ●漢字草書模擬平假名,聰明熟記50音   ●用英文熟悉外來語,掌握片假名   ●漢字訓練營反覆練習平假名   ●五段動詞口訣瞬間熟悉動詞變化   ●貼心設計漸進式學習,開心學日文   隨書附贈:   ●MP3下載   ●日文動詞變化總表   ●五十音、羅馬拼音對照圖  

注音符號口訣進入發燒排行的影片

具象的象形文字經常比抽象的注音符號更好學。請看奧兒人文藝術學院院長、親子天下第一屆創新100教師洪孟君,示範形聲字的造字法:如何向阿「工」借聲音?一次學會4個國字。

【採訪:邱紹雯 │攝影剪接:曾千倚】

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「電腦動畫結合口訣童謠教學」對注音符號認讀能力學習成效之比較-以苗栗縣五歲發展遲緩幼兒為例

為了解決注音符號口訣的問題,作者莊玫玲 這樣論述:

摘 要本研究主要是要讓學前幼兒能透過此教學能學會注音符號的認與讀,不但能夠快速、容易又有趣的方式學會朗朗上口,且不容易遺忘。能夠既滿足幼兒喜愛觀賞動畫、朗誦口訣童謠的習慣,又能基於幼兒在「形象表徵期」學習特性學會注音符號,使他們踏出自信的第一步。胡永崇(2004)研究得到了一個結論,就是認為學前幼兒在注音符號認讀教學時,可將注音符號的抽象符號,依其形音特徵設計為有利於記憶意義化的形象,再配合心像策略,以圖片呈現意義化的內容。另外,Mayer(2001)指出電腦動畫中應以口語表達的文字搭配動畫來代替視覺型文字。因著這個結論,研究者特別設計了電腦動畫結合注音符號口訣童謠教學,來進行注音符號認讀

能力學習成效之比較,以了解其研究對幼兒園之五歲發展遲緩兒是否有所幫助。 根據分析結果顯示,本研究可獲致以下六項結論:1. 實驗組優於對照組在「聽音認字」答題正確率的立即成效。2. 實驗組優於對照組在「聽音認字」答題正確率的保留成效。3. 實驗組優於對照組在「聽音認字」答題正確率的重複成效。4. 實驗組優於對照組在「聽音認字」答題正確率的延宕成效。5. 實驗組優於對照組在第一次後測「看字讀音」答題正確率。6. 實驗組優於對照組在第二次後測「看字讀音」答題正確率。關鍵字:電腦動畫、注音符號、聽音認字、看字讀音。

滾雪球增強記憶術:學會3種關鍵技術,記憶力將會越記越快,越記越多

為了解決注音符號口訣的問題,作者多湖輝 這樣論述:

有些事記得清楚,有些卻老忘記,為什麼? 考前衝刺的時間有限,怎麼快速記? 重要時刻卻臨時想不起來,如何快速找出記憶線索? 日本暢銷4千萬冊作家多湖輝,教你「最科學」「最完整」的110招記憶秘訣 讓你的記憶力如雪球般,越記越快,越記越多   「公職國考」、「語言測驗」、「證照檢定」、「學校考試」都輕鬆過關,拿高分!   「花不少時間準備,一開會卻腦筋空白什麼都忘了,怎會這樣?」   「過幾天就要考試了,考前衝刺該怎麼準備最有效呢?」   「自己明明很用功,卻老是記不住,總是考不好,怎麼辦?」   「是不是自己比較笨,腦容量比較小,就是無法記住較多事?」   ★你並非頭

腦不夠好,而是沒學會「科學的記憶術」   正如本書作者,日本知名「心理學家與腦力開發大師」多湖輝所言,人類腦容量或功能其實沒有太大差別,記憶力的好壞只在有無了解「竅門與技術」,若能通盤理解與認真應用,記憶力必定會有驚人提升,甚至產生如滾雪球般的巨大增長。   多湖輝以自己長達數十年的教學與研究經驗,首先透過「基本原理」,告訴你只要做好哪些事、避免哪些事,記憶力就會有效增強。   此外,多湖輝也提供了三種不同情境的記憶訣竅,包括「考前衝刺」的學子,可以成功搶高分的「快憶術」;要是面對「大範圍資料」時,則可運用順序和關聯性的「多憶術」;以及透過加深印象痕跡,能夠在未來順利從大腦勾出回想的「確

憶術」,絕對能讓你「記得快、記得多、記得清楚」。   ★最全面、最科學的110招訣竅,你會幾招?   多湖輝以大腦心理科學為基礎,研究出110項相當有效的絕招,而你之所以「記不住、老忘記」就在於沒有完全掌握這些訣竅──   ◎想強化記憶力可用這些方法,你知道嗎?   →運用「一定能記住」的緊張感   →用手寫出大大的紅字   →選對古典音樂的節奏   →「組合記憶」比單獨記更有效   ◎當時間急迫,如何「快速記」,你知道嗎?   →重要事項先記憶,能建立主軸輪廓   →設定時限來記,可提升專注力   →把分心雜念轉化成促進記憶   →找出自己頭腦清楚時間,集中火力記   ◎要記的範圍

很廣,如何「大量記」,你知道嗎?   →把要記的詞彙,串成故事來記   →畫成「大紙關聯表」,能刻印在大腦   →「一分閱讀+四分暗記」科學證實最有效   →錄下自己的聲音來記,能產生共鳴   ◎讓大腦快速回想的「清楚記」,你知道嗎?   →以「反方向」來記,能記得更確實   →插圖+貼紙,能產生回想的線索   →多科目用一本筆記,能避免「記憶飽和」   →學習後九小時內,複習的黃金時間   本書教你最實際的記憶技術,馬上運用效果驚人!現在開始練習3種記憶法,將擁有「更快、更多、更確實」的記憶,考試、學習時專注力大大提升,徹底擺脫記不住、想不起來的窘境,就學或職場生涯都能更順利、更愉快與更

成功。 本書特色   ◎著作銷售突破4000萬冊。   ◎全書四大章,收錄大小考試、語言學習都適用的110個記憶法。   ◎「公職國考」、「語言測驗」、「證照檢定」、「學校考試」都能立刻派上用場。 熱烈迴響   「我任職雜誌社需經常加班,婚後生了兩個孩子,工作與家庭讓我兩頭燒。於是希望考上公職,然而念書準備考試的時間很有限,於是試用了第34訣竅:『設定時限記憶法』,效果相當、驚人有效。」──讀者迴響‧雜誌社採訪編輯/蔡小姐   ◎「這本書真得很有幫助!我正準備指考衝刺,試用了第77訣竅『大紙寫下化學式的關聯性』,腦中很快出現圖像畫面,一下子就記住了;運用第59訣竅,把難記的酸鹼順序變

成好笑口訣,想忘掉都難。」──成功高中應考生鄭同學   ◎「原來我只是嘗試看看,發現這本書還真好用!以前記不住的歷史人物,用了『身邊人連想法』,變得有趣又容易記;現在我也知道要順應「大腦節奏」,醒來馬上複習昨晚念的功課,還真的讓記憶印象更深刻呢!」──中和高中二年級生曾同學