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青少年人格特質與ACG次文化涉入之相關研究 臺中市國民中學的現況

為了解決楓之谷 賽 琳的問題，作者曾子威 這樣論述：

本研究旨在瞭解臺中市國民中學青少年人格特質與ACG動漫電玩次文化涉入的現況，並探討不同背景變項的學生在人格特質與ACG動漫電玩次文化的差異情形，與其之間的關係。最後依據研究發現，提出結論與具體建議，以供學校機關、教師與未來研究做為參考。本研究主要採用問卷調查法，以臺中市公立國民中學青少年為研究對象、「青少年人格特質與ACG次文化涉入之相關研究問卷」為研究工具，進行便利抽樣，於臺中市山線、海線、市區及屯區共發出8所學校741份問卷，回收646份問卷，最後有效問卷為585份。問卷資料採描述性統計、t考驗、積差相關與逐步多元迴歸等方法進行分析。最後獲得結論如下：一、青少年在五大人格特質上偏向宜人性

及外向性，而情緒穩定性最低。二、青少年在電玩次文化涉入高於動漫次文化，且 「態度」 高於 「行為」。三、性別、年級、學業成就、家長學歷及學校地區與人格特質有顯著相關。四、性別及學業成就與ACG動漫電玩次文化有顯著相關，而學校地區則無相關。五、人格特質「外向性」與電玩態度及電玩行為呈現低度正相關，「嚴謹性」和「宜人性」與電玩態度及電玩行為呈現低度負相關。六、人格特質「開放性」、「外向性」與「嚴謹性」對於 ACG 動漫電玩次文化具解釋力。