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木柵動物園開放了嗎的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
木柵動物園開放了嗎的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦鄭博真寫的 不愛穿裙子的美莉 和鄭博真的 愛穿裙子的阿旺都 可以從中找到所需的評價。
另外網站木柵動物園門票停車美食交通攻略，企鵝無尾熊熊貓水豚 ...也說明：台北木柵動物園門票60元、半票30元，營業時間是09:00 – 17:00，16:00就停止入園囉！動物園交通坐捷運站到台北捷運文湖線至動物園站下車就可以抵達，更推薦 ...
這兩本書分別來自大好文化企業社 和大好文化企業社所出版 。
最後網站注意！木柵動物園這10天不開放啟動總修繕工程則補充：從動物園的網站可以得知，其實臺北市立動物園由圓山搬遷到木柵已經超過30 終於在107年，邀請全民投票，決定動物園可以增加不對外開放的時間嗎？
不愛穿裙子的美莉
為了解決木柵動物園開放了嗎 的問題，作者鄭博真 這樣論述：
－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－ 《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！. 女生就要穿裙子嗎？ 美莉穿裙子遇到哪些麻煩呢？ 美莉為什麼期待星期五趕快來到呢？ 讓這本書協助孩子， 突破性別的偏見及刻板印象。 男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？ 作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。 這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。 〜大
好文化三周年獻禮〜 「跨世代．新素養繪本館」 跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！ 繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！ 《不愛穿裙子的美莉》 敘述活潑好動的美莉，穿裙子玩攀架、溜滑梯的不方便及受到男生惡作劇的困擾作為故事導入點，經由藝術老師讓學生發揮創意設計自己喜歡的衣服，最後，學校訂定星期五為自主服裝日，這天男生女生可以自己決定穿什麼衣服來上學。 Meily in the pants Summary This picturebook describes a lively girl who feels inconvenient
to climb frames and play a slides with skirts, and is haunted by boys’ prank. Later, the art teacher asked the students to design their favorite clothes, and use recycled items to make clothing and perform super-clothing shows. Finally,the school authorities designed a uniform for girls throu
gh the conference. Furthermore, they set Friday as the autonomous clothing day, so that students can wear casual clothes to school. 名人推薦 各界名家．感動推薦 林良(兒童文學作家)、 紀惠容（勵馨基金會執行長） 陳正恩(兒童文學作家)、張鈺珮(輔英科技大學幼兒保育暨產業系助理教授) 、 黃愛真(教育部性別人才資料庫講師)
愛穿裙子的阿旺
為了解決木柵動物園開放了嗎 的問題，作者鄭博真 這樣論述：
－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－ 《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！ 阿旺為什麼穿裙子上學呢？ 同學怎麼從排斥、欺負，甚至霸凌阿旺， 轉變成了解、接納，樂意和阿旺做朋友呢？ 讓這本書帶給孩子， 更多元的性別與文化認知！ 男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？ 作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。 這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化
的人。 〜大好文化三周年獻禮〜 「跨世代．新素養繪本館」 跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！ 繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！ 《愛穿裙子的阿旺》 敘述從不丹轉學到台灣的阿旺，穿著自己國家像長袍一樣的傳統服裝上學，被同學排斥、取笑、惡作劇，甚至霸凌，透過老師課程上巧妙安排一場服裝秀，拓展學生的視野，讓同學從了解、尊重到接納阿旺。 Awang in the skirt Summary This picturebook describes that Awang transferred from Bhutan to Tai
wan. When he wore Bhutanese traditional clothes which were like skirts to school, he was teased, rejected and bullied by his classmates. Later, his teacher cleverly arranged a costume show to expand the students' vision of the clothes. Finally, because of the understanding, respect and acceptance
of Awang, the students are willing to be friends and play with him. 名人推薦 各界名家．感動推薦 林良(兒童文學作家)、 紀惠容（勵馨基金會執行長） 陳正恩(兒童文學作家)、張鈺珮(輔英科技大學幼兒保育暨產業系助理教授) 、 黃愛真(教育部性別人才資料庫講師)