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這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。
國立政治大學 國文教學碩士在職專班 林宏明所指導 鄭心筠的 國中生易致誤字形分析及錯字矯誤教學策略研究 （2018），提出書法字典查詢關鍵因素是什麼，來自於國中生、錯字、易致誤字形、教學策略。
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你知道你的名字是什麼意思嗎?
為了解決書法字典查詢 的問題，作者鄒濬智 這樣論述：
一．共收錄主要漢字１２０個字，每個漢字再旁及提到同部首的漢字約２～３個，全書共介紹約３５０個常見漢字。 二．每個漢字下均包括：名字的字形流變、字的本義、相關的漢字故事、該名字的寓意，以及衍生的吉祥話和有哪些名人用這個字來命名。 三．分成九大類，包括： １．數字類：十、九、百、千、萬…… ２．五行類：金木水火土…… ３．四季類：春、夏、秋、冬、歲、仲孟…… ４．天干地支類：子、午、甲、庚、辰…… ５．天文地理類：山、川、月、江、海…… ６．動植物類：梅、菊、華、虎、龍…… ７．人倫德行類：仁、勇、德、信、樂…… ８．動作類：飛、勝、翔、登、徵…
… ９．形容類：祥、善、潔、福、靜…… 四．另附生活中常用來取名的罕見字，加以介紹和說明，例如： 堃（ㄎㄨㄣ，「坤」的古字） 伃（音ㄓㄜˊ，「哲」的古字） 鍌（ㄒㄧㄢˇ） 伃（音ㄩˊ，「妤」的古字） 烜（音ㄒㄩㄢˇ） 晟「音ㄕㄥˋ」 哦，原來我的名字是這個意思啊！ 最專業、最實用、最易懂、最精美的漢字故事！ 大部分人對自己名字的認識都非常的模糊，要麼只能從字典裡查到其字義或延伸的語詞和成語，其他的就「莫宰羊」，更別說知道名字的漢字本形、本義了。 而本書擬收錄主要的１２０個漢字，旁及提到同部首的漢字約２～３個，透過活潑輕鬆的筆觸，清楚地說明
： １．常用名字的字形流變 ２．字的本義 ３．相關的漢字故事 ４．該名字的寓意，以及衍生的吉祥話和有哪些名人用這個字來命名。 本書既是講漢字故事的趣味知識讀本，也是人與人相識時自我介紹可引用的書籍，既能提倡漢字的美學和文化，又具生活實用性，是坊間難得一見的讀本。
國中生易致誤字形分析及錯字矯誤教學策略研究
為了解決書法字典查詢 的問題，作者鄭心筠 這樣論述：
識字是一切語文能力的基礎，書寫正字才能讓文字發揮正確傳達訊息的作用。識字教育是義務教育中重要的課題，如何減少錯別字是教育現場的當務之急。過往研究較強調「別字」，針對「錯字」的研究相對較少。本研究以「國中生易致誤字形分析及錯字矯誤教學策略研究」為題。首先蒐集台北市某國中三個年級共1,200篇作文錯字（共計729字），加以分類、分析，以呈現當前國中生常見錯字、常見錯字類型。接著，從「漢字本身特色」與「其他外在因素」補足錯別字的成因。此外，針對常見錯字「空間結構與筆畫特色」、「空間結構與部件特色」、「空間結構與整字構形特色」等三方面切入，分析易致誤字形所具有的特色，並研擬相關矯誤教學策略。參照本研
究結果，教師就不必透過經驗累積，而可以直接依據「易致誤字形」類型作為線索，在備課時先一步發現國中生易錯字。在進行識字教育教學時，特別強調易致誤的筆畫、部件與整字構形方式，不必等到錯字出現後再重新進行矯誤教學。如此一來，能夠達到事半功倍的效果，有效減少錯字。教師同樣也可以將「易致誤字形」判別方式教授給學生。日後初識新字時，學生也能夠更加留意易致誤字形的特徵，細心辨字，避免錯字，達到自學的效果。最後，筆者根據研究結果提出建議，以供教師、教育相關單位、後續研究者參考。
你知道你的姓氏是什麼意思嗎?
為了解決書法字典查詢 的問題，作者鄒濬智 這樣論述：
「姓氏」一輩子跟著我們，但很少有人知道自己的姓氏是什麼意思。本書作者深研文字學，為了讓大眾對自己的姓氏用字有所了解，挖空心思，以創意的體例，寫作實用又兼具提升語文能力的本書： 一．各單元同時說明姓氏源流與相關的漢字故事，此種寫法為前人所無。 二．除了姓氏用字，各單元還兼論其部首偏旁；全書綱目雖然只有百字，但介紹了二～三百字有餘。 三．除了姓氏用字，各單元或連帶說明與該字有關但容易誤用的艱澀詞語，讀之除了認識姓氏認識字，還能同時提升語文能力。 四．各單元最後說明姓氏名人背景，提供讀者許多文史知識，增進對中華文化的認識。 哦，原來我的姓氏是這個
意思啊！ 別再用拆字或舉形近字的無聊方式做自我介紹了好嗎？由專業的文字學老師針對１００個常見姓氏所做的漢字解構和姓氏源流說明，搭配近千個翔實的甲骨文、金文、戰國文字、小篆等古字形和２０８幅配合漢字演變的精美寫實插圖，讓你自我介紹不會婆婆媽媽、搭訕聊天不再結結巴巴，話一出口就是學問淵博的文青樣！