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譯文紀實：高中生窮忙族 看不見的貧困的真相

為了解決日本網咖大阪的問題，作者（日）NHK特別節目錄製組 這樣論述：

日本每7個未成年人中就有1人處於“貧困狀態”，他們必須打工才上得起學，甚至要靠打工補貼生活費，並且，未成年人在工作中更容易遭遇“黑心企業”。高中生窮忙族在外打工掙錢、在家忙於家務，哪怕成績優異，靠助學金完成學業，也可能因助學金的債務壓力而陷入更深的貧困。然而，這些貧困學生表面看來和普通孩子並沒有什麼不同，往往連周圍的老師同學也難以察覺，成為被社會忽略的貧困人群。   《高中生窮忙族》延續了NHK特別錄製組對貧困人群的關注，從貧困的未成年人的角度出發，進一步探討了《女性貧困》中代際傳遞的問題。從2006年的《窮忙族～無論怎樣努力工作也富裕不起來～》、2014年的《女性貧困～代際傳遞的衝擊～》，N

HK特別錄製組一直致力於對貧困人群的報導。同時，錄製組也注意到，貧困女性用廉價化妝品和二手服飾包裝出的光鮮外表，使得不少觀眾對其經濟狀況提出質疑，類似的情況也發生在貧困孩子的身上，喚起社會對“看不見的貧困”的重視成為當務之急。 序章不工作就上不了學 高中生的煩惱 《窮忙族》後10年 兒童貧困正成為嚴峻問題 日本的孩子們非常危險 “高中生”成為分水嶺的原因 “情願自己永遠是中產階層”的團塊少年的悲哀 第一章為了家計而工作的高中生們 “工作理所應當” 成為頂樑柱的高中女生 她工作的理由 “高中生窮忙族”真實的一天 深以為傲的姐姐 遭遇交通事故 即便如此，還是“想守護好家人”

升學——邁向夢想的第一步 第二章背負著獎學金“借款”升學的高中生們 高中舉辦的獎學金說明會 六成學生申請獎學金 “獎學金是借款” 2個人中即有1人申請獎學金的時代 高中畢業生招聘崗位的銳減 只能依靠獎學金 辦理手續時浮現出的“看不見的貧困” 與某位女同學的相遇 與母親見面 日本學生支援機構的獎學金 “還不上獎學金”的非正式雇用的年輕人 獎學金=背負800萬的借款 為成為教師而努力的3年間 無法跟父母商量 付不出入學金？ 向勞動金庫提出申請 升學費用哪裡來？ 即便引入發放型獎學金…… 國家教育貸款 為了孩子們的將來 因償還獎學金而無力結婚生子 來自母親的郵件 考上大學 第三章靠打工來維持家

計的高中生們 看上去是普通的高中生，可…… 為生活費而打工的高中生占51% 沒有錢，就沒法跟朋友一起玩兒 “工作堆積如山，太辛苦了” 打工導致成績下降 察覺不到高中生“生活窘困”的教師們 如何進行“工作”教育？——從某所高中的探索說開去 為了不再重複貧困的再生產 魚獎學金是什麼？ 獎學金償還支援專案 第四章追蹤“兒童貧困”最前線 孩子們的“看不見的貧困” 與一對母女的相遇 不讓他人看見貧困 被他人的饋贈所包圍的生活 無法從如今的生活中脫身 喜歡而不得的東西是什麼？ 成為人與人之間牽絆的饋贈 如果不想看見，就“看不見” 兒童貧困所帶來的心理影響 社會損失40兆日元產生的衝擊 “是不努力的當事人

的錯”——自我責任論 智慧手機是生活必需品 社會經驗的欠缺 被逼成了大人的孩子們 教育機會的欠缺 希望能支持“高中生窮忙族”——某補習學校的嘗試 想要守護孩子的家長的苦楚 第五章讓“看不見的貧困”視覺化 讓貧困視覺化的大阪府的實地調查 將窮困度分成4個等級 孩子們的剝奪指標 3類欠缺 調查中目睹的單親家庭的艱難 “窮困度Ⅰ”（即相對貧困）家庭的生活 家務是孩子的工作 何謂“物質資源的欠缺”？ 買不起新衣服和鞋子 與人的聯繫的欠缺 人性資本的欠缺 如何推進對策？ “因為媽媽喜歡” 孩子們的聲音不被淹沒的社會 結語 執筆者簡歷 NHK特別節目《看不見的“貧困”——被奪去未來的孩子們》工作人員表

如今人人都在說： 貧困正變得不易被看見。   這是什麼意思？   自貧困尚未像如今這樣被屢屢談及的時候開始，NHK就已經製作播出了多期反映各個時代背景下貧困現狀的節目。   第一次播出是在2006年。那是NHK特別節目《窮忙族——賣力工作也富不起來》（以下簡稱《窮忙族》），將攝像機對準努力工作，過的日子卻依舊低於生活保護標準的人，反映了有工作的貧困人群的實際情況。隨後，在2007年還陸續播出了包括續篇《窮忙族Ⅱ——努力就能夠跳出泥沼嗎？》在內的專題後續報導。   鬥轉星移，在2014年，我們又詳細報導了女性和下一代的孩子們之間出現貧困代際傳遞效應的現狀。   當年4月的N

HK特別節目《女性貧困——代際傳遞效應》詳盡地介紹了年輕女性和單親媽媽面臨的現實狀況。同年12月播出的NHK特別節目《拯救孩子們的未來——要切斷貧困的代際傳遞效應》中，我們介紹了貧困會延續至下一代的現狀，並提出了擺脫這一現狀的解決方案。   當時，我們在採訪為生活所迫的受訪者時發現，有些人僅從外表來看，很難發覺他們已然一貧如洗。   比如，有一對長期生活在網咖裡的姐妹。如果事先不知道她們住在網咖，單從外表絕對看不出她們屬於貧困人群。姐妹倆衣著跟如今的年輕人毫無二致，化著精緻的妝，甚至還貼著假睫毛。她們說，只要去“百均”（百元店），睫毛套裝只需100日元，唇膏也是100日元。衣服可以在拍賣網站上

買到二手的。   拎著手提包在新宿街頭遊蕩的漂流少女們也是如此。既然已經離開家門，在風俗店裡賺著日薪，尋找當天可以收留自己過夜的男人就成了日常。這當然是一種艱難的生活。但是，她們雖然沒有家，卻都用著智慧手機。這是她們唯一的生活必需品。她們在咖啡店裡邊給手機充電邊喝茶的樣子，怎麼看都不過是在消磨時間的白領或學生。   無論哪種情況，只有在對她們的生活現狀刨根問底後，我們才會明白她們有多麼窘困。或許正因如此，遭受周圍的誤解而苦不堪言的人也比比皆是。   “哪裡窮了！這不是還用得起智慧手機嗎？”   “衣服不也是乾乾淨淨的嗎？”   “明明還有過得更艱難的人，真矯情。”   我們在節目中披露國家查明

的“兒童貧困率”時，也總是會冒出這樣的聲音：“陷入窮困的孩子真有那麼多嗎？”兒童貧困率是指在收入低於一定標準、處於貧困狀態的家庭中成長的17歲以下兒童所占的比例，厚生勞動省每3年調查一次。   2017年2月，在本書的成書基礎——NHK特別節目《看不見的“貧困”——被奪去未來的孩子們》（以下簡稱《看不見的“貧困”》）播出時，兒童貧困率的最新資料是2014年公佈的16.3%。也就是說，6人中便有1人陷入相對貧困狀態。之後，2017年公佈的新的兒童貧困率為13.9%。時隔12年，狀況終於有了改善，但7個人中依然會有1人身陷相對貧困狀態。   然而，即便明確告知“6人中1人”“7人中1人”，也依然會

聽到質疑的聲音：“真的會有那麼高的比例嗎？”甚至可以說，這種聲音從未停止過。這說明，在社會上的人們看來，情況並非如此。當然，這個數字體現的不過是全體國民收入中的相對值，並非如非洲國家那樣的絕對貧困。然而，這樣的“相對貧困”才是在發達國家中日漸成為問題的現代貧困。雖說是相對的，可是在一個社會中出現貧富分化，將會給生活在其中的每個人的身心帶來巨大的陰霾。於是，人們自發地想要隱藏貧困的現狀。而在現代社會，服務業發達，各種物美價廉的商品（服務）隨處可見，也就催生了上文所提到的網咖姐妹、漂流少女那樣的情況： 粗看普普通通，實際卻深陷貧困。   也就是說，不僅是個人想掩蓋貧困的事實，整個社會也成了讓貧困遁

形的機器。   本次，我們將焦點對準如何揭開“看不見的貧困”的面紗這一點。   光是像以前那樣實地採訪為生活所困的人，贏得些許世間的關注和同情是十分不夠的。   因為，號稱“貧困並不存在”的人或潛意識裡抱有這種想法的人在社會上依然隨處可見。在這種背景下，如果不能拿出客觀證據論述何為相對貧困，就無法使人們意識到這是整個社會應該共同關注的問題。   基於此，我們對由全國各自治體打頭開展的相對貧困調查做了周密的跟蹤採訪。另外，我們還採訪了負責分析這些調查結果的學者，探訪了回答調查問卷的人們。   如果一定要做個總結，可以說，為了將“看不見的貧困”展現在大眾的視野裡，我們完成了這樣一份儘量理智地羅列客

觀證據的調查報告。   資料和實地採訪勾勒出的真相，將現代貧困的根深蒂固性一覽無遺地暴露在我們面前。   NHK首都圈廣播電視中心 副部長 板倉弘政

日本網咖大阪進入發燒排行的影片

資訊休閒業之法制探討－以網路咖啡屋之管制為中心

為了解決日本網咖大阪的問題，作者樓靖謙 這樣論述：

過往對於資訊休閒業，社會上普遍對其存有負面觀感，為避免此行業對青少年身心造成負面影響，遂以諸多法令手段予以限制之。惟時過境遷，現今資訊休閒業在經營型態轉變、業者自律、大眾消費習慣改變等因素下，出入此消費場所之人數已不若以往，故應有必要檢討公權力以較嚴格手段規範此營業之妥適性。又釋字第738號解釋，就電子遊戲場業之距離限制解為中央與地方共同協力事項，鑑於資訊休閒業與電子遊戲場業於管制範圍上有眾多相同之處，本文遂受啟發，欲整理公權力於營業管制所應遵循之相關原理原則，及分析此行業管制事項其性質定性上究應屬於中央事項、地方事項、中央與地方共同協力事項。並且現行法制下，資訊休閒業之管制係未有中央專法，

委諸於各地方政府訂定自治條例以為規範，此種管制作法是否生同一行業受有不同管制密度之弊而有違業者基本權保障之嫌？未來是否應訂定中央專法統一規範較為妥適，均係本文欲釐清之議題。比較法部分，本文以日本法為觀察對象。日本法制上對於風俗營業設「有關風俗營業等之管制及業務適當化法」之中央專法予以規範，鑑於該國風俗營業管制項目與資訊休閒業有諸多類似之處，分析該部法令應能作為未來我國訂中央專法時中央與地方權限分配之參考。本文亦觀察分析該國實務學理所建構之營業管制原理原則、協力事項之內涵、東京都資訊休閒業管理條例內容，作為完備化我國資訊休閒業管制法制之素材，以期在營業管制與人民基本權保障之間謀求一平衡點。

日本文化單字/圖解日語大全(附2MP3)【博客來獨家套書】

為了解決日本網咖大阪的問題，作者檸檬樹日語教學團隊,福長浩二 這樣論述：

兩種領域的日語單字大全！ 結合「日本文化單字」＋「日常生活詞彙」 一本【用日語說日本】，一本【用日語說生活】 全面擴張日語單字量廣度， 從「生活實用」到「特定領域」的超值經典組合！   　　第一本：透過「漫談日本民情的文章」，熟悉「用日語說日本」的常用表達。 　　第二本：透過「廣記單字的圖像策略」，熟悉「用日語說生活」的常用表達。   　　【日本文化單字大全】（附MP3‧全書各單元QR code 學習影音） 　　● 了解「日本人、日本社會，到底是如何？」又能學單字。 　　●［210主題］不是大眾熟悉的「節日、拉麵、櫻花」，而是更多元、真實、細膩的日本民情與文化！ 　　● 主題多元，能夠接

觸多元單字，有效提升「字量廣度」。 　　● 透過「左右頁」內容設計，精準掌握「漢字」「假名」「讀音」「字義」。 　　● 附贈「全書學習影音」，可從手機、平板「隨時隨地行動學習」。   　　【實用日語圖解大全】（附MP3） 　　● 四種「圖像＋單字」記憶策略，採取「對的方法」消化巨量日語單字！ 　　● １ 透過【情境實景圖】學習【生活場景】單字 ── 眼睛所見的「都能用日語說」 　　● ２ 透過【心智聯想圖】學習【相關事物】單字 ── 建立「相關字記憶脈絡」 　　● ３ 透過【窗格排列圖】學習【種類名稱】單字 ── 彙整「同類單字一次掌握」 　　●　 ４ 透過【說明指示圖】學習【構造名稱】單字

── 聚焦「容易忽略的細部名稱」 　　● 全書 550 主題，並搭配豐富例句，絕對具體掌握單字用法。

關於次文化於著作權法上的問題 ─以日本判例之發展與特徵為中心

為了解決日本網咖大阪的問題，作者中田祥二郎 這樣論述：

２１世紀無疑的是軟體的時代，各國視文化產業為未來的成長產業，並致力於文化產業的發展。文化產業對於國家競爭力有舉足輕重的地位是無庸置疑的。 日本的次文化發達，關於漫畫、動畫、電玩遊戲等次文化，日本可說是領先在世界的尖端，關於這些產物在著作權法上訴訟也相當的多。因此，我想針對日本次文化在著作權法上的判決進行研究，進而將關於台灣次文化領域在解決著作權法上紛爭之方法作為參考。又，從次文化的角度，比較台灣與日本著作權法，探討雙方著作權法上的差異。　　本文首先研究日本判決的判例，將日本次文化區分為漫畫、電玩遊戲、動畫三大領域，一個領域為一章書寫。另外，本文也會針對訴訟實務上的法理解釋並進行

研究。因日本法院為了彌補著作權法條文與現實變化所產生的乖離，常以法理來作解釋。而為了增進對於法理解釋的了解，以及能讓法律的解釋更為靈活，確有其研究的必要。而奠定了對於日本判例以及法理解釋的認識後，本文會進行台灣判例與日本著作權法的比較，最後提出有修改日本著作權法必要性的建議。