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擴大社交圈子英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦俞亨通寫的 翻譯大師之英文經典俚語大全:制霸生活俚語1000(隨掃即聽 ▍外師親錄1000條英文俚語 MP3 QR Code) 和奧斯卡.王爾德的 王爾德童話集 快樂王子都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自凱信企管 和笛藤所出版 。

國立東華大學 諮商與臨床心理學系 王沂釗所指導 阮璟雅的 大學生依附風格、社群網站使用動機與心理健康之相關研究 (2019),提出擴大社交圈子英文關鍵因素是什麼,來自於依附風格、社群網站、社群網站使用動機、正向心理健康。

而第二篇論文輔仁大學 兒童與家庭學系碩士在職專班 利翠珊所指導 黃琳雅的 社交媒體中的親子互動-中年父母的經驗探究 (2019),提出因為有 親子互動、網路互動、社交媒體、中年父母親子互動的重點而找出了 擴大社交圈子英文的解答。

最後網站「拓展人脈」的英文怎麼說?則補充:「拓展人脈」的英文怎麼說?拓展人脈的英文是build up one's network; increase one's...。 - 中英物語ChToEn.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了擴大社交圈子英文,大家也想知道這些:

翻譯大師之英文經典俚語大全:制霸生活俚語1000(隨掃即聽 ▍外師親錄1000條英文俚語 MP3 QR Code)

為了解決擴大社交圈子英文的問題,作者俞亨通 這樣論述:

當俚語已融入主流文化, 廣泛應用於日常生活、網路語言、 媒體新聞、電影影集、名著傳記、流行事物, 你,怎麼可以不懂!   擁有35年翻譯資歷,同時出版數十本翻譯作品   及英文學習書的翻譯大師-「俞亨通」,   這回以輕鬆有趣的釋義方式,   帶你快速有效的學習老外最新、最常用的經典俚語,   不犯傻、不尷尬,甚至罵人不用帶髒字,   從今天起,你也可以說一口洋味十足的口說英語。   a cakewalk 蛋糕會走路?   cut the cheese「切乳酪」,是什麼意思?   break a leg……打斷一條腿,竟是「祝好運」?   不必英檢高級,不用多益滿分,   只要時時打

開你的耳朵,開放你的好奇心,   學會這最接地氣的美國主流文化經典俚語1000,   就能將英文口說練得快捷、簡練、生動,也更富有個性和表達力!   【本書重點】   ▎10大主題分類+1000條常用俚語,確實融入老外生活裡   廣蒐社群媒體、電影影集、媒體新聞、流行事物、傳記名著、老外日常等常用的生活口語,讓你聽懂、看懂老外到底在說什麼,輕鬆打入老外社交圈。例如:   ˙學校不教   例:my ass(才怪!)、oxygen thief(窩囊廢)、hottie(辣妹或帥哥)……   日常生活、新聞報導、影集電影裡常見俚語,一聽就懂。   ˙兩性互動   例:good go(接吻高手)、c

haka chaka(嘿咻/炒飯)……   讓人臉紅心跳超害羞話題,現在都能聽明白,不誤解,不會錯意。   ˙潮流時尚   例:defriend(解除朋友關係)、Facebook official(FB公開感情狀態)……   跟上社群流行脈絡,快速理解網路用語。   ▎A-Z規律排列+相似詞彙匯整,學習有系統有效率   A-Z規律的字母排列,隨找隨用最方便。另外,相似語意的俚語特別整合並列在一起,學習更有系統效率,更能幫助記憶也學更多。   ▎生活化例句+趣味解析,一看就理解、就學會   生動解析加深學習記憶;每一條生活例句更讓你身歷其境理解俚語如何應用,輕鬆有樣學樣,溝通洋味十足。   

EX:French bath(法式洗澡)   解析:試圖以噴或擦廉價香水或古龍水來掩蓋體臭的行為。   例句:She did not take a real shower; she took a French bath.   (她沒洗過一次真正的澡;她只洗法式澡。)   ▎外師親錄MP3,帶你說一口洋味十足的溜英語   全書俚語及例句,外師親錄,除純正美語發音外,更以「老外日常說話速度」全收錄,讓你熟悉外國人平日交談時的語速及音調的抑揚頓挫,累積英聽實力,自然地與老外談笑風生,溝通無阻礙。 本書特色   精選10 大生活主題, 1000 條俚語。   廣蒐老外社群文化最新最常用的道地俚語

。   收錄稀鬆平常易看到、聽到的不雅字詞,教你替換成文雅用語,罵人不帶髒字。   俚語解析輕鬆有趣,快速理解,一看就懂。

大學生依附風格、社群網站使用動機與心理健康之相關研究

為了解決擴大社交圈子英文的問題,作者阮璟雅 這樣論述:

  本研究旨在探討大學生社群網站使用動機、依附風格與正向心理健康三者之間的關係。研究對象為全國公私立大專校院近一年內有使用社群網站的大學生,採問卷調查法,以方便取樣進行抽樣,有效樣本405名。研究工具包含「人際依附風格量表」、「社群網站使用動機量表」、「大學生正向心理健康量表」。主要以描述性統計、典型相關分析、逐步多元迴歸分析、階層迴歸分析等統計方法進行分析。研究結果如下:(一)大學生依附風格與正向心理健康存在典型相關:1.安全型依附傾向愈高,焦慮型依附傾向與逃避型依附傾向愈低,正向心理健康各向度愈佳。2.焦慮型依附傾向愈高、逃避型依附傾向與排除型依附傾向愈低,正向心理健康的與他人關係層面愈

佳。3.焦慮型依附傾向、逃避型依附傾向與排除型依附傾向愈高,正向心理健康中的社會、生活、任務層面愈佳。(二)大學生依附風格與社群網站使用動機存在典型相關:1.安全型依附傾向愈高,使用社群網站的展現自我、與友人互動、娛樂休閒、拓展社交圈動機愈高。2.安全型依附傾向與排除型依附傾向愈高、焦慮型依附傾向愈低,使用社群網站的情緒分享或出口動機愈低。(三)大學生社群網站使用動機與正向心理健康存在典型相關:展現自我、與友人互動、娛樂休閒、拓展社交圈動機愈高,正向心理健康各向度愈佳。(四)大學生的安全型依附傾向對正向心理健康有顯著預測力。(五)使用社群網站之與友人互動動機對正向心理健康有顯著預測力。(六)使

用社群網站之與友人互動動機對安全型依附和正向心理健康間有部份中介效果。  最後,針對教育與心理健康工作、大學生、後續研究提出建議,以供參考。

王爾德童話集 快樂王子

為了解決擴大社交圈子英文的問題,作者奧斯卡.王爾德 這樣論述:

大人孩童都必讀的經典 足以與安徒生童話故事媲美 純潔與黑暗交錯的童話 童真的世界被現實畫上濃厚的一筆 王爾德給孩子們的睡前故事!   隨書收錄王爾德地標、名言   快樂王子精選英文原文及中英雙語佳句   《快樂王子》等篇章,原是王爾德自創、只唸給家中孩子聽的睡前故事,因此內容富含了他獨有的強烈個人色彩和主題意識。故事開頭和一般的童話故事一樣,有著城堡、王子公主和愛情,但是金雕玉琢的王宮美得像仙境,卻透著不近人情的冰冷;善良的快樂王子為了生活困苦的人們而悲傷;美麗的公主經常是最自私、最沒有同情心的;夜鶯為了男孩以鮮血染成的愛情玫瑰卻敵不過名貴珠寶的吸引力……。   這些故事的情景瑰麗而

夢幻,如同最美的畫作,然而全書始終瀰漫著淡淡的憂傷氣息,結局也很少是皆大歡喜,甚至帶有反諷意味,讓童話不再只是孩子們的讀物,反而使得《快樂王子》成為了連接孩童與大人世界的橋梁。這些童真與黑暗夾雜的故事引起眾多讀者的哀憐與共感──世界上沒有全然的純真、也沒有完全的美好,更沒有真正的童話。   王爾德的文字受到了大眾的喜愛,而足以與安徒生童話故事媲美的故事最終變成了經典。這多篇童話故事除了給孩子們閱讀,更適合成人細細品味──它不但擴大了童話的格局,也提供了讀者最美的感動與更深的感觸。  

社交媒體中的親子互動-中年父母的經驗探究

為了解決擴大社交圈子英文的問題,作者黃琳雅 這樣論述:

本研究旨在透過中年父母使用社交媒體於親子互動經驗,探討社交媒體的使用對於親子互動可能產生的變化,邀請三位平時於臉書及LINE兩大社交媒體與子女有親子互動經驗的中年父母,分別為54歲女性、56歲女性及67歲男性參與,於訪談前事先收集受訪者與子女在臉書上的親子互動經驗作為文本資料並以半結構式深度訪談法進行資料蒐集與分析。研究結果提供專業工作者、未來研究與社會大眾參考。研究結果如下: 本研究發現中年父母使用社交媒體中的親子互動經驗可分為三個部份,第一部份,社交媒體讓中年父母生活帶來更多便利,包含聯絡密集溝通零距離、吸取資訊更便利、回顧美好時光及舒服的表達自己,在舒服表達自己這部分,透

過社交媒體的特性,依據場合、事件與對象調整自己的溝通方式,讓中年父母能夠運用多元方式表達自己,同時維持原有的社交圈;第二部份,父母在社交媒體中呈現的親子互動內容主要包含資訊方面、娛樂方面與情感方面,特別在資訊方面三位受訪者皆分享因使用上的便利及子女願意教導使用社交媒體讓使用意願提高,這樣的文化反哺讓子女有更多的機會回饋父母,改變傳統只有父母對子女上對下的單一教導,且透過社交媒體多元的表達,受訪者能善用影片、照片、轉貼文章的資訊交流方式更貼近子女,與其溝通互動;第三部份,中年父母使用社交媒體對親子互動產生三類變化,包含更能同理包容孩子、更有安全感及心與心的距離更靠近,社交媒體使得親子互動方式由權

威性轉變為相互性,這樣的親子互動讓親子關係更加的緊密,互動更為頻繁且關係對等,透過一點一滴的累積,讓心與心的距離更靠近,同時也發現不論是父親或是母親,透過社交媒體與子女互動皆表現出情感的支持與關心,讓親子間的角色呈現情感性而非僅是工具性為主。