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解碼臺灣史1550-1720

為了解決揆眾fb的問題，作者翁佳音,黃驗 這樣論述：

★暢銷書《臺灣歷史地圖》姊妹作 ★議題性×可看性×權威性 全新歷史全民讀本   接地氣觀點，方法論研究，為早期臺灣史開光解密 　　臺灣的存在，從頭說起── 　　有圖為證，以史為憑，翻轉臺灣史，全新說故事 　　你知道在1650年代的安平，有一條東西向的大道，翻譯成英文就是Broad Way（百老匯）嗎？ 　　你知道根據一位蘇格蘭人於1650年代的記載，當時臺南一帶漢人尊奉的72位神祇中，媽祖排名僅第39嗎？ 　　你知道荷蘭時代的臺灣長官召開「地方會議」時，有幾種通用語？需經幾手的翻譯，才能讓鄒族的長老理解他的宣講嗎？ 　　還有，你知道在1683年清軍攻佔澎湖後，康熙帝、施琅、姚啟

聖等人都曾想將臺灣兜售，甚至歸還給荷蘭嗎？…… 　　許多與臺灣「出身」緊密關聯的問題，四百多年來一直朦朧、訛誤，甚至曲解；臺灣的存在，必須從「頭」說起！本書以早期臺灣史（1550-1720）扎實的第一手文獻為基底，將精闢的研究成果作有系統的整理，精心規劃成渾沌、開光、翻轉、傳奇四篇共51個主題，超過200幅的珍貴歷史圖像、還原圖、示意圖、解說圖等，擷取關鍵性的場景、紀錄、對話，蒐羅原汁原味、生鮮驚奇、聞所未聞的故事，帶領讀者重返歷史現場，來建構臺灣早期歷史的多元與主體…… 　　兩位作者各有專攻，中研院臺史所翁佳音教授在東番、荷西、鄭氏等領域的獨到見解，學界共睹；具百科編輯經驗的資深編輯人黃

驗對文獻素材之統整與編寫素有所長。雙管齊下，能量共濟，精闢而深入地呈現近代初期（Early Modern）170年間的臺灣歷史風華！ 本書三大特色 　　◆定位＋揭謎 　　1554年葡萄牙人在世界地圖上標記一個Fremosa的島嶼、1555年中國徽州幫大海盜在臺灣盜砍樹木遭到追殺──本書以1550年代作為臺灣信史的開端，並將1570-1620年代定義為臺灣史的「東番時期」；以大量的文獻、故事，為臺灣史撥開迷霧、辨正訛誤。 　　◆精粹＋原味 　　本書將作者翁佳音教授精闢的研究成果與創見，摘其精粹，以此作為基底，同時以重建臺灣歷史現場的概念，彙整各種文獻史料原汁原味的內容，在知識架構下呈現一部

故事版的臺灣歷史讀本，並搭配超過200幅的珍貴圖片，還原圖、示意圖、解說圖等，為朦朧的早期歷史打開一個一個視窗，讓臺灣史有立體的、深邃的視野。 　　◆縱軸＋橫軸 　　本書之撰寫，隨時關照歷史的縱軸、橫軸。從縱軸顯現不同時代之間的脈絡、影響；橫軸呈現不同族群、社會、制度的對比、差異。縱軸，即貫時的（Diachronic），在歷史的進程中尋找脈絡，建立歷史的連續性。橫軸，即共時的（Synchronic），讓同一年代、不同空間的人物、事件或制度形成參照／關聯／對比。 專文推薦 　　江樹生／荷蘭檔案、早期臺灣史研究學者 　　許雪姬／中央研究院臺灣史研究所研究員 　　吳密察／臺灣史學者、國史館館長

高中教師一致推薦 　　臺南一中學務主任 何興中、彰化高中圖書館主任 呂興忠、員林高中 王偲宇、花蓮女中 吳一晉、暨大附中 董錦燕、新興高中 張文菁、宜蘭高中 賴志遠、明道中學 陳婉麗

揆眾fb進入發燒排行的影片

財經部會社群媒體策略分析—以中華民國財政部Facebook粉絲專頁為例

為了解決揆眾fb的問題，作者呂佳紋 這樣論述：

網路社群時代的來臨，政府機關逐漸將宣導重心轉移至社群媒體，尤以Facebook（臉書）粉絲專頁最為廣泛使用，藉其互動性及傳播性以彌補傳統媒體之不足，塑造政府機關親民形象之餘，亦有助於提高施政成效，故找出粉絲專頁最佳貼文策略，強化政府社群之經營績效，即為重要且備受關注之議題。本研究以財政部經營之「中華民國財政部」粉絲專頁為研究對象，篩選出318則貼文樣本進行敘述統計、交叉分析及迴歸分析，並探討貼文訊息因素對粉絲互動行為有無正向影響。貼文成效以「按讚數」、「留言數」、「分享數」為評判指標，策略因素則參考既有文獻後，再根據研究個案選取適合者共12項。研究實證發現，對粉絲互動行為皆有顯著正向影響者為

訊息娛樂性及訊息澄清性；對按讚及分享有顯著正向影響者為訊息民生性；而對按讚有顯著正向影響者為感性訴求。因此，政府機關如欲透過Facebook粉絲專頁作政策溝通，並即時有效地傳遞正確資訊，可參酌五項貼文成功策略，包含提高貼文之娛樂性、提高貼文之民生性、重視貼文澄清效力、提升貼文情感訴求以及貼文內容勝於媒介。最後，綜合研究成果作為財政部等財經部會社群經營之方向參考，亦提出研究限制，建議未來研究可納入考量。