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2023數學(A) 完全攻略：根據108課綱編寫(含111年統測試題解析)(升科大四技二專)

為了解決指數律 重點的問題，作者高偉欽 這樣論述：

　　◎含111年統測數學(A)試題與解析 　　◎課綱主題分類‧完全對應評量範圍 　　◎藍字標示核心公式，考試必考關鍵 　　◎圖表輔助解題，說明破題方向 　　根據108課綱（教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」）以及技專校院招生策略委員會107年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書期學生們能「結合探究思考」，培養核心能力。 　　本書內容之編寫是配合數學(A)命題大綱之範圍做各單元的分類，輔以有系統的整理，提供詳細解析與破題要訣，讓考生破除背公式的迷思，改以邏輯思考方式來解題，透過觀念釐清的基礎以及試題的勤加練習，勢必讓考生事半功倍，締造考

試佳績，對於考生在準備數學這一科必定有莫大的幫助。 　　大考前，了解考題類型，熟悉試卷結構，可以減輕同學在考試時的緊張程度。本書藉由重要考點統整、作者精心編著的牛刀小試，以及各單元後面的精選考題，可以幫助考生熟悉考題結構、題型，提供臨場應試的安定感，讓考生產生一種預期的心理，大大地降低緊張程度。 　　數學科的準備方式，除了研讀各冊重點公式外，另一個方法就是從演練歷屆試題入手。本書編纂的出發點就是為即將應試的考生，提供一個測試自我數學實力的園地。相信經由觀念釐清的方式以及試題的加強練習，勢必讓考生可全方位學習，高分上榜手到擒來。   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官

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指數律 重點進入發燒排行的影片

原住民地區國二學生乘法公式單元錯誤類型分析-以南投某原住民重點學校為例

為了解決指數律 重點的問題，作者李俊德 這樣論述：

本研究是以南投某原住民重點學校為例探討原住民地區八年級學生在「乘法公式」單元中，學生學習後作答常發生的錯誤情形，並歸納出常見的錯誤類型，進一步分析學生錯誤的原因，希望作為日後教師在原住民地區教學時的教學策略指引、補救教學主題設計及改進教學方法之參考。本研究樣選取南投縣某原住民重點學校八年級學生共48人。研究方法則採調查研究法與非結構性晤談兩種方式。研究工具為研究者自編的「乘法公式」單元試卷，針對學生在此單元之錯誤情形進行整理分析，歸納出學生的錯誤類型，並藉由晤談進一步瞭解學生在作答錯誤時背後的原因為何。研究結果如下：一、錯誤類型：(一) 未依題目要求作答。(二) 正負變號的錯誤。(三) 數字

拆解概念錯誤。(四) 計算錯誤-整數四則運算概念錯誤。(五) 計算錯誤-小數四則運算概念錯誤。(六) 計算錯誤-分數四則運算概念錯誤。(七) 計算錯誤-指數律概念錯誤。(八) 公式錯誤類推。(九) 公式理解不清。(十) 誤用公式。二、錯誤原因：(一) 先備知識中整數四則運算能力不佳。(二) 先備知識中小數四則運算概念不佳。(三) 先備知識中分數四則運算概念不佳。(四) 先備知識中指數律概念不佳。(五) 因粗心或專注力不足而造成錯誤。(六) 使用錯誤的觀念或公式進行解題。(七) 未能理解乘法公式單元概念。最後根據研究結果，研究者提出對「乘法公式」單元對於教學方面的五點建議，與對於未來研究方面的四

點建議。盼能作為未來教師在原住民地區教學時的參考，也替原住民地區學子帶來更好的教育品質，為原住民地區教育盡一份力。

2023警專數學乙滿分這樣讀：依108課綱新編(含111年警專試題解析)[警專入學考]

為了解決指數律 重點的問題，作者高偉欽 這樣論述：

　　◎收錄111年警專數學乙試題及解析 　　◎精準命中考點，依新課綱主題分類 　　◎粗體標示關鍵，重點記憶考前衝刺 　　◎最新試題解析，名師逐題詳盡解析 　　本書內容之編寫是配合108課綱數學乙之範圍做各單元的分類，輔以有系統的整理，提供詳細解析與破題要訣，讓考生破除背公式的迷思，改以邏輯思考方式來解題，透過觀念釐清的基礎以及試題的勤加練習，勢必讓考生事半功倍，締造考試佳績，對於考生在準備數學這一科必定有莫大的幫助。 　　大考前，了解考題類型，熟悉試卷結構，可以減輕同學在考試時的緊張程度。本書藉由重要考點統整、作者精心編著的牛刀小試，以及各單元後面的精選考題，可以幫助考

生熟悉考題結構、題型，提供臨場應試的安定感，讓考生產生一種預期的心理，大大地降低緊張程度。 　　數學的領域中，多下功夫就可以得到分數，是考試中提高分數的關鍵，在準備的時候多用點時間，不僅可以得到理想的分數，學習效果也是數理科中最佳者。解決數學問題、突破數學困境的最佳方法就是多花點時間研究類題和了解觀念，對解數學題的整體能力可提升不少。 　　數學科的準備方式，除了研讀各冊重點公式外，另一個方法就是從演練歷屆試題入手。本書編纂的出發點就是為即將應試的考生，提供一個測試自我數學實力的園地。相信經由觀念釐清的方式以及試題的加強練習，勢必讓考生可全方位學習，高分上榜手到擒來。 　　在大考之前有幾點

可供各位參考： 　　第一，編輯或整理屬於你自己的講義或筆記，可以先從最拿手的單元著手，既快又有效率。 　　第二，閱讀重點整理時，可回憶之前學過的觀念做關係連結，讀第一遍時自然須要較多時間，但第二、三、四遍時，便輕鬆容易多了。 　　而數學試題部分，同一類型可歸為一組，方便日後習作。可以利用本書的牛刀小試與精選考題詳加演練，有不懂的地方，須即時解決，以破除思考上的缺陷，可參照詳解或請教老師或同學。 　　＊＊＊＊ 　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及

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衛星廣播訊號中繼器接收模組的設計與實現

為了解決指數律 重點的問題，作者黃敏慎 這樣論述：

由於衛星廣播時代的來臨，根據拓墣產業研究所指出，相較於傳統的類比音訊廣播系統，基本上，衛星廣播具有更多的優勢，包括其音訊品質接近CD、較不提供廣告節目、覆蓋的範圍較大，可使接收者能在長途旅行之中，不用一直轉換頻道與能提供多元性的廣播節目等。本論文為依據美國聯邦通訊委員會(FCC)所分配的一個S頻段（2.3GHz），來設計一個2338 MHz的RF接收系統，所設計的RF接收系統，整體架構為利用封裝式的元件所整合而成。並依據各個元件的特性及基本理論來做說明。在電路的整合如何達到阻抗的匹配也是本論文所探討的重點，關於實驗上的結果與討論，將在論文中展現出來。