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超完美服務員：人與機器共創下一波競爭優勢
為了解決手機觸控螢幕維修費用 的問題，作者JeffreyF.Rayport 這樣論述：
科技會如何革新服務，為商業經營增添人情味？「前檯自動化」革命展開，競爭優勢已迅速轉移至介面；利用人與自動化科技，甚至結合兩者的介面，並以此與顧客 互動，其效益遠超過目前的績效與服務層級。本書歷經紮實的研究，取樣對象包括新創企業與經營有成的大公司，提供指導原則以及實用檢核方針，找出人與科技合作的最佳模式，描畫顧客互動的未來藍圖。 作者簡介 傑佛瑞．瑞波特（Jeffrey F. Rayport） 前哈佛商學院教授，目前是「市場空間」（Marketplace LLC）董事長。市場空間公司從事策略顧問、執行主管教育、與軟體開發，是摩立特集團（Monitor Group）的子公司。摩立特集團
總公司設於麻薩諸塞州劍橋市，為國際性策略顧問與投資公司。瑞波特在哈佛商學院將近十年，推出全美國第一個電子商務課程，著述包括一百多篇哈佛商學院案例研究。學生在他的課堂上所寫的業務計畫，有許多成為高科技的新公司，其中包括雅虎（Yahoo!）。瑞波特離開哈佛商學院之前，提出「病毒行銷」（viral market）這個概念。他也是擔任教職三年，就被哈佛商學院學生會選為「傑出教授」的第一人。 伯納?．賈沃斯基（Bernard J. Jaworski） 「市場空間」副董事長，並且擔任摩立特主管培訓事業單位的主管。賈沃斯基本來是南加州大學馬歇爾商學院行銷學系的終身教授，也是Jeanne and Davi
d Tappan Marketing 學者。從1994年到1999年，擔任?州儀器虛擬大學（Texas Instruments Virtual University）總監。多次獲得教學與研究獎項，包括在南加州大學獲得年度企管碩士教師獎，《行銷期刊》（Journal of Marketing）最佳行銷實務論文 Alpha Kappa Psi獎，以及《行銷期刊》行銷理論與實務長期貢獻Jagdish Sheth獎。 譯者簡介 李振昌 政大歷史系畢業，美國肯塔基州默海德州立大學大眾傳播學士。曾任中國生產力中心主編、經理，讀者文摘叢書主編，良辰出版公司總編輯。現專事翻譯工作。譯有《了解全球化》、《虛
擬國家》、《新君王論》、《知識經濟大趨勢》、《推銷員成交策略》、《聰明女人致富七招》、《顧客關係管理》、《就是這個IDEA！》、《打造全球生技品牌》、《這一生，你為何而來》與《奧客不擋路》、《我愛大客戶！》等書。
幸福育兒經：聾母親使用輔助科技教養聽子女之研究
為了解決手機觸控螢幕維修費用 的問題，作者姚敬恩 這樣論述：
本研究旨在探討聾母親教養聽子女的經驗與困難、運用輔助科技設備以及輔助科技服務教養聽子女的經驗、困境與需求。本研究採用質性研究法，透過深度訪談方式蒐集研究相關資料，以立意取樣方式針對3位符合本研究資格之育有聽子女之聾母親，進行半結構式的深度訪談。本研究的研究結果歸納如下：一、聾母親教養聽子女之經歷1.聾母親積極透過親子關係的經營、尋求家人協助、雙語溝通，運用多媒體教學素材等方式，協助聽子女學習說話。2.聾母親透過留意居家環境和子女去向，學習處理意外事件，同時教導孩子正確的生活規範，以此防範生活意外。3.在孩子就讀幼兒園階段，聾母親保持親師良好互動，協助聽子女適應學校生活。4.聾母親把握
日常機會和聽子女建立親密的互動關係，進而體會生命與家庭的意義。二、聾母親應用輔助科技設備教養聽子女之相關經歷1.聾母親配戴助聽器能察覺聲音，以此發現並回應子女的需要；使用手機簡訊與App，經打字或視訊和親友或醫護人員溝通；善用學習軟體，協助聽子女有效學習。2.聾母親使用輔具守護子女安全，嬰兒哭泣檢知器之使用經歷因人而異，亦有配偶自製警示輔具如門鈴警示燈和按摩鬧鐘，行動通訊結合App應用程式提升居家安全。3.聾母親考量家中聽人的使用習慣、實際需要和心理感受，可使用通用設計之輔具，如自製警示設備加入聽覺提示、讓家中寵物為通用設計代言、透過保全與鄰居守護社區，或使用聽覺生活輔具。三、聾母親應用輔助科
技服務教養聽子女之相關經歷1.評估、試用、保養、維修、補助等均為輔具使用的配套服務，普遍而言，助聽器公司會提供保養與維修服務，亦會提供助聽器或聽障輔具相關資訊，然而聾母親對於助聽器公司的服務與費用補助的申請經驗差異很大。2.聾母親認為使用學習軟體有助指導子女學習，然而平實的產品價格與完整的售後服務是相當重要的配套措施，另需加上家長的陪伴共讀，方能提升學習效果。3.在正式支持系統部分，聾母親有運用各級學校、醫療院所與社教資源的相關經驗，但未曾運用育兒資源服務；她們透過筆談、親友翻譯等方式與外界進行溝通，皆無申請政府提供之手語翻譯服務的經驗。聾母親較常使用非正式支持系統，如尋求配偶、家中長輩與朋友
的協助，熟識的鄰居成為守望相助的夥伴，聾母親亦會視需求加入教養社團或參考相關文章，並採取調整、捨棄或創新的作法參與育兒生活。 最後依據研究結果，針對與聾母親教養相關之各級學校單位、醫療院所、政府單位、輔具公司、聾母親家人及聾母親提供相關建議。