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微軟注音新注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理
微軟注音新注音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦PCuSER研究室寫的 Windows 10究極攻略!升級、設定、優化、問題排除，高手活用技巧速學實戰【地表最強進化版】 和蔡玉鳳,黃美滿的 太神奇了!原來越南語這樣學：發音+單字+會話，一次搞定! (附DVD光碟)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站Windows 11 災情輸入法也說明：Microsoft 注音符號IME 已於Windows 10 2020 年10 月更新(版本2004) 進行更新，並且還適用於Windows 11。 3.新增ㄅ半輸入法(舊注音輸入法) 重新登入後，語言就會變成英文， ...
這兩本書分別來自PCuSER電腦人文化 和統一出版社所出版 。
國立暨南國際大學 資訊工程學系 黃光璿所指導 曾彥榕的 注音輸入法之詞語匹配與錯誤更正 （2021），提出微軟注音新注音關鍵因素是什麼，來自於注音輸入法、錯誤更正、編輯距離、查詢擴展。
而第二篇論文國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 方念萱所指導 林熙堯的 我們與書寫的距離：探索新舊書寫媒介科技的身體感 （2020），提出因為有 書寫科技、物質性、後現象學、交互關係存有論、身體感、體現認知、自我民族誌、召喚敘事的重點而找出了 微軟注音新注音的解答。
最後網站讓微軟新注音更聰明選字@NVDA 部落 - 台灣數位有聲書推展學會則補充：微軟 公司推出具備智慧選字功能的「新注音」輸入法，可藉由使用者所輸入的文字做前後語詞的判斷來修正文字，以期能符合使用者所要的字，減少每輸入一個 ...
Windows 10究極攻略!升級、設定、優化、問題排除，高手活用技巧速學實戰【地表最強進化版】
為了解決微軟注音新注音 的問題，作者PCuSER研究室 這樣論述：
Windows 10上市滿周年，你升級了沒？超好用最新OS整合電腦平板雙介面，比Windows 7更潮更厲害！完整收錄安裝升級、優化加速、安全強化、系統神改、介面改造、OneDrive雲端硬碟、Edge瀏覽器活用技，更緊急追加2017微軟最新「Creators Update」第一手報導！
注音輸入法之詞語匹配與錯誤更正
為了解決微軟注音新注音 的問題，作者曾彥榕 這樣論述：
中文輸入法當前以字形及字音兩種型式，前者如：倉頡輸入法、嘸蝦米輸入法等；後者如：微軟新注音、新酷音等。字音輸入法若欲輸入一組詞語，需完整輸入正確才能夠正確顯示，若輸入錯誤的注音序列則無法正確輸出字詞。相關解決方式已在行動裝置上出現，在行動裝置上使用注音輸入法，若輸入錯誤的注音序列，會顯示可能的字或詞語供使用者選擇，但現行Windows系統注音輸入法尚未盛行此種便於使用者輸入的方法。本文以注音輸入法為架構，利用查詢擴展(Query expansion)得出其他注音序列，並計算其與輸入注音序列之編輯距離(Edit Distance)，找尋編輯距離較小的合法的字詞，供使用者便於使用注音輸入法輸出字
詞，減少因為輸入錯誤，致需重新輸入注音序列。
太神奇了!原來越南語這樣學：發音+單字+會話，一次搞定! (附DVD光碟)
為了解決微軟注音新注音 的問題，作者蔡玉鳳,黃美滿 這樣論述：
全國首創，用注音符號也可以學到標準越南語 1.MP3及MP4同步收錄，走路等車都不浪費時間 只要有手機、平板或電腦，都可以輕鬆聽MP3或提供複習專屬的MP4 影音檔，讓您體驗最有效率的越語學習方式。 2.以國人慣用的注音符號來標示音標，讓學習更開心 作者在教學過程中常見學子在教材裡，寫上注音符號來協助發音。因此，將越文與注音符號公式化，只有少部份必須標示英文或台語音標來呈現發音。 3.由北越及南越教師同步錄音，一次聽懂兩種腔調 特別邀請來自北越與南越老師協助配音，讓學習者可以分辨南北越之不同口音與腔調。 4.發音、單字、會話、補充詞彙及課後練習，完整學習
步驟 只要依照教師的教學方式，不需死背單字即可輕鬆看字讀音，搭配句型活用表達出更多內容。 5.多樣化的課後練習，將「聽、說、讀、寫」打好基礎 大份量單字發音練習以及聽寫練習，還提供練習寫單字，全方位檢驗讀者聽、說、讀、寫能力，驗收學習成果，發現弱點即可加強補足。 6.有趣的越南俗語及諺語，連越南人都說讚 特別精心挑選越南人常說的俗諺語。例如：自作自受、易如反掌、箭在弦上、玩火自焚等等。熟記此俗諺語，讓您的越語更道地。 注意： 本DVD光碟不適用於家用電視之DVD播放機。 適用於智慧型手機、平板電腦及PC／MAC電腦！ （Android安卓、iOS蘋果、
Windows微軟）
我們與書寫的距離：探索新舊書寫媒介科技的身體感
為了解決微軟注音新注音 的問題，作者林熙堯 這樣論述：
書寫是現代人主要溝通方式之一。長久以來，主流傳播媒介研究向來視書寫為文本內容，鮮少關注書寫科技物與使用者的緊密關係。此外，書寫科技物也普遍遭視作純粹工具，忽視書寫科技物與人類身體感知在書寫時的連動關係。 循此動機，本研究前半部分回顧書寫的原始定義，發現相關文獻多以工具觀點判定書寫科技之優劣，陷入科技與社會的分立觀點，並且忽略書寫過程與不同情境之間的緊密關係。是故，本研究引介美國科技哲學家Don Ihde的後現象學（postphenomenology）與國內人類學者余舜德等人提出的身體感理論，嘗試打造一個後現象學的身體感研究取徑。透過此觀點，探究書寫的身體感如何浮現於身心處於特定情境、周
遭環境之中與不同書寫媒介科技物的互動過程。後半部分則根據該理論框架，採用自我民族誌書寫描述、反思研究者日常生活經驗裡身處三種書寫情境之中的身體感變化。 經由分析，本研究主張人的身心與新舊書寫媒介科技處於不同情境的交互關係具有歷時共同演化之特性。而身體感是身體技術、多重物質條件處於特定情境與周遭環境之中共同交互作用的結晶。它是時時處於轉變且瞬間難以捕捉、一旦聚焦才趨於穩定的感知流動。換言之，身體感、身體技術與書寫媒介科技具備的物質條件也有共變關係。此立論凸顯人與不同科技物之間存在更為深邃且持續浮動的權力關係，即人創造物，物不只影響人，而是進一步促使人之生成。