彰化海線步道的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

彰化海線步道的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦TRAVELERLuxe旅人誌編輯室寫的 一個人的鐵道旅行:台灣鐵路小旅行,路線規劃指南 和方梓,方秋停,王一亘等的 呷餅人福氣:文學家的臺中糕餅之旅都 可以從中找到所需的評價。

另外網站龍井、梧棲、沙鹿~台中人帶路來去好拍好玩景點 - 小布少爺也說明:台中海線一日遊│清水、龍井、梧棲、沙鹿~台中人帶路來去好拍好玩景點 ... 歐風建築也成了打卡的新景點;往前一點還規劃了行人步道跟自行車步道,漁港 ...

這兩本書分別來自墨刻 和遠景所出版 。

育達科技大學 觀光休閒管理系碩士班 顏碧霞所指導 洪甄鴻的 國小教師對戶外教育的認知、態度與實施滿意度之研究—以苗栗縣照南國小為例 (2021),提出彰化海線步道關鍵因素是什麼,來自於戶外教育、認知、態度、實施滿意度。

而第二篇論文萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 林水泉所指導 葉蓬月的 鄉村旅遊發展與規劃之研究-以彰化縣和美鎮、伸港鄉、線西鄉為例 (2021),提出因為有 旅遊發展、旅遊規劃、彰化縣、鄉村旅遊的重點而找出了 彰化海線步道的解答。

最後網站內灣一日遊火車則補充:本篇編輯整理了東北角11個適合規劃一日遊的步道與景點,包括鼻頭角、桃源谷、龍洞灣等。. 東北角台灣高鐵新增苗栗、彰化、雲林三站,於12月1日已正式通車 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了彰化海線步道,大家也想知道這些:

一個人的鐵道旅行:台灣鐵路小旅行,路線規劃指南

為了解決彰化海線步道的問題,作者TRAVELERLuxe旅人誌編輯室 這樣論述:

沿著台灣鐵道,輕鬆走訪全台特色景致,一個人自由玩味著。 精彩路線21條╳深入30座大城小鎮╳150個景點情報 只要搭上火車,就能造訪山林祕境或濱海小鎮,推薦車站周邊一日遊行程,正適合一個人搭火車慢慢玩,照著規劃好的路線不需要費心安排,即便一個人也能玩得豐富有趣。 一日假期,搭上火車,就能走訪未知的小鎮,尋覓隱藏版美景,令人驚豔的移動風盡數納入眼簾,或停留,或感受,一個人全台輕鬆走透透。 【本書特色】 ◎規劃21條精彩的鐵道旅行路線,一日遊、二日遊都可以自由搭配。 ◎車站周邊景點、店舖的旅行計畫,較遠處也搭配貼心的交通方式,一個人也可以自在玩。 ◎搭配路線圖,表現各景點

相對位置,提供漫遊建議路線。 ◎另有BOX推薦住宿,延長一個人鐵道旅行的自由時光。 ◎推薦美麗的鐵道風景線,更有效掌握沿途美景。 ◎附上可愛又具紀念意義的車站戳章,為每一趟車站輕旅行留下紀錄。

國小教師對戶外教育的認知、態度與實施滿意度之研究—以苗栗縣照南國小為例

為了解決彰化海線步道的問題,作者洪甄鴻 這樣論述:

本研究旨在探討國小教師對戶外教育的認知、態度與實施滿意度之現況,以苗栗縣照南國民小學之教師為研究對象,分析不同背景變項在三個變數中的差異情形,並探討三個變數之間的相關性及相互影響性,相對於過去研究,由於學生在每一個階段會有不同的先備知識、生活經驗及各方面的能力,因此本研究新增任教年段探討戶外教育的整體認知與態度。本研究以問卷調查做為研究工具,回收有效問卷後,以SPSS套裝軟體進行分析,包含描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及多元迴歸分析等方法。實證研究結果重點摘錄如下:一、不同性別、擔任職務、任教年段之國小教師在戶外教育的認知、態度與實施滿意度之看法並未達顯著差

異。二、不同年齡之國小教師在戶外教育的態度中,31-40歲的教師對戶外教育的整體態度較30歲以下及50歲以上之教師更正向;在戶外教育的實施滿意度之「環境設施」構面,年齡在41-50年之教師對於戶外教學的環境設施滿意度高於服務年資在26年以上之教師;在戶外教育的認知之看法則未達顯者差異。三、不同服務年資之國小教師在戶外教育的認知之「概念內涵」構面,任教年資5年以下之教師的認知比任教年資16-20年之教師來得良好;在戶外教育的整體實施滿意度,服務年資在11-15年之教師對於戶外教學的滿意度高於服務年資在26年以上之教師;在戶外教育的態度之看法則未達顯者差異。四、苗栗縣照南國民小學教師對於戶外教育的

認知及態度之現況屬於「中上程度」、實施滿意度之現況則為「高等程度」。五、在相關分析部分,教師在戶外教育的整體認知、態度與整體滿意度達到中度正相關。六、在迴歸分析部分,教師在戶外教育的認知對態度、實施滿意度具有正向影響。七、根據本研究之分析結果,提出以實施素養為導向的戶外教育、辦理戶外教育跨領域課程規劃增能研習及發展具有校本特色之戶外教育之三項建議。

呷餅人福氣:文學家的臺中糕餅之旅

為了解決彰化海線步道的問題,作者方梓,方秋停,王一亘等 這樣論述:

透過文學家之筆,尋訪記憶中的糕餅之味!   全彩影像+作家導覽+各店資訊   三十二家臺中知名糕餅店鋪面貌,一次呈現!   吃,是一件很庶民的事,也是最真實的文化展現。生活裡密不可分的產業,糕餅烘焙應當佔食品業裡的最大宗,舉凡麵包、蛋糕、月餅,皆與民生息息相關,太陽餅、鳳梨酥、奶油酥餅、芋頭酥……等,日常生活更少不了糕餅烘焙存在的身影。臺中各地都有傳承好幾代的老招牌糕餅店,他們在堅持傳統工法與隨著時代改良中取得平衡,成為臺灣糕餅業的引領者,也使得臺中成為遠近馳名的「糕餅之鄉」。   本書精選臺中三十二家令人唇齒留香的店鋪,邀請多位文學家前往參訪尋味,透過他們的帶領,我們得以看見各家店

鋪的創業故事、品牌經營,以及糕餅師傅傳統與堅持的精神──除了紀錄糕餅業的過去輝煌、蒸蒸日上的現在進行式、充滿創意與新血的未來展望,喫茶配餅之餘,我們可以讀到那餅香四溢的記憶與文化,進而將幸福的滋味傳達給更多人,「買餅、送餅、吃餅」,讓大家認識糕餅的故鄉、遍嚐臺中糕餅的生活況味,並隱然帶出其下博大精深的臺中糕餅文化,尚待更多人去認識、了解。  

鄉村旅遊發展與規劃之研究-以彰化縣和美鎮、伸港鄉、線西鄉為例

為了解決彰化海線步道的問題,作者葉蓬月 這樣論述:

台灣鄉村旅遊發展有三十多的年頭,近年來農村旅遊再轉型,以質來取勝為多數,受到小眾市場青睞;本文研究區域是彰化縣和美鎮、伸港鄉、線西鄉(簡稱三鄉鎮),屬於彰化縣的西北端,主要產業為製造業與農漁業為主。本研究透過受訪者問卷訪問、在地居民深度訪談,而了解遊客的旅遊型態,運用旅遊觀光發展之理論,針對彰化縣和美鎮、伸港鄉、線西鄉(簡稱三鄉鎮)區域的旅遊資源及其他建議,來探討旅遊觀光發展現況與阻礙;再整理歸納出旅遊資源分佈位置及旅遊資源的特色,並嘗試將旅遊資源的分佈依其地形和交通路線聯絡的整體性予以分區歸類,以供三鄉鎮區域未來跨區整合觀光旅遊發展規劃之參考,也期盼未來三鄉鎮區域觀光旅遊發展能更上一層樓。

本研究結果為:1. 觀光發展現況:觀光資源地點比較分散、遊客採短時間、順便旅遊行程為主、大型遊覽車遊客較少、三鄉鎮觀光發展進度不一、旅客偏好觀光工廠與宗教信仰活動較多、可發展自行車道;但政府相關單位並不重視鄉鎮區域的觀光發展。2. 觀光發展之阻礙:觀光發展牽涉的單位眾多與經費問題、三鄉鎮缺乏景點的整體規劃、三鄉鎮並無跨區域合作意願、公共交通建設單薄、缺乏吸引旅客來此觀光及過夜的景點。3. 依季節、客源屬性規劃出10條旅遊路線。4. 觀光發展建議:整合政府與民間意見的能力及成立鄉鎮跨區意見平台、讓當地社區居民有參與感進而達到在地文化的落實與提升、突顯鄉鎮特色,加強行銷,使遊客留下深刻印象

、旅遊景點指標辨識度與和連結性,打造適合的旅遊空間、尋求廠商合作打造烏溪堤防自行車步道觀光設施、督促公部門加強輔導三鄉鎮區域及旅宿業的未來發展前景。