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新世代計算機概論含ICT計算機綜合能力國際認證Essentials Level 最新版(第二版) 附MOSME行動學習一點通

為了解決常見作業系統的問題，作者陳恩航,楊進雄,賴寶傑 這樣論述：

　　1.內容規畫完善：涵蓋大專院校所需的電腦資訊入門知識，更廣搜IT產業最新發展近況，例如無線網路、行動設備、電子商務等熱門資訊。 　　2.結合認證考試：涵蓋ICT認證考試範疇，融合知識與實務應用，奠定考證能力。 　　3.掌握科技新知：穿插熱門主題、最新科技發展趨勢，幫助您掌握資訊脈動。 　　4.圖解軟體操作：圖文並茂的Step-by-Step說明，輕鬆上手，成果立現。 　　5.重點回顧：章末重點摘要，幫助您快速回顧內容。 　　6.學習評量：每章設計多種評量題目，檢測學習成效及增進應試能力。

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元件化嵌入式作業系統之研究

為了解決常見作業系統的問題，作者許雅雯 這樣論述：

本論文描述元件化嵌入式作業系統之研究，研究方向為：(1)將核心功能簡化，因應功能簡單且重複之任務，如需其他功能的支援，以元件的方式作為擴充；(2)使用者不必全面了解系統內部構造，只需透過元件之間的介面做溝通；(3)更新元件時，能達到系統運行時抽換元件。目的是為了因應小型裝置端嵌入式系統，功能不需太完善但須具備彈性擴充之特點以能配合裝置端應用之變化，並且能在核心運行時更新元件。基於本論文之研究，本論文設計一元件式作業系統，稱為Turning OS，作為研究元件化嵌入式作業系統之實例。Turning OS的組成分為六部分：(1)元件，其類型分為檔案系統類型、驅動類型及核心服務類型，且元件操作流程

則分為從核心運行時插入、移除及抽換三種不同的操作模式；(2)元件管理者，提供元件的插入、移除及抽換等服務；(3)行程管理者，處理行程或執行緒結束程式時相關的資源回收及重用；(4)檔案系統管理者，處理檔案系統類型元件的操作及檔案的讀寫；(5)核心符號表(Kernel Symbol Table)，作為元件插入及使用時的介面(Interface)。實作內容包含Turning OS的六大部分之概念性驗證，以及Turning OS運行時所需用到的fork、thread、 mutex及fread/fwite等檔案操作。(6)應用程式，為使用者與核心要求服務之方法；本論文之主要貢獻為：(1)研究現有之元件式

作業系統，並且探討元件式作業系統更新元件之議題，並由於目標為功能簡易且重複之裝置端，因此降低元件之顆粒度；(2)研究將元件的更新以抽換的方式替換，並減少元件及應用程式重新重定位(Relocation)及載入(Load)之時間；(3)研究抽換核心服務之可行性也列入本論文的討論及概念性驗證中。本論文研究驗證之結果為Turning OS在核心建立階段，能成功選擇檔案系統類型元件；核心運行階段，能成功抽換硬體驅動元件及排程器元件。

資料庫系統工程師5天修煉

為了解決常見作業系統的問題，作者鍾志宏 這樣論述：

近幾年來，隨著企業和政府資訊化過程的加速，大資料、雲計算、資料採擷的應用日新月異，社會對大量擁有資料庫工程師資質的專業人才的需求不斷提高。當前，“資料庫系統工程師”已成為軟考科目中較為熱門的考試，成為IT技術從業人員獲得薪水和職稱提升的必要條件。然而，考試知識點繁多，有一定的難度。因此，本書總結了作者多年來從事軟考教育培訓與試題研究的心得體會，將知識體系中所涉及的主要內容按照面授5天的形式進行了安排。 在5天的學習內容中，詳細剖析了考試大綱，解析了有關資料庫專業領域的各方面知識點，每個學時還配套了課堂練習題，講述瞭解題的方法與技巧，總結了一套記住知識點和公式的方法，提供了幫助記憶和解題的參考

口訣，最後還給出一套全真的模擬試題並詳細作了講評。 本書可作為參加“資料庫系統工程師”考試的考生自學用書，也可作為軟考培訓班的教材和資料庫相關領域從業者的參考用書。 鐘志宏   副教授，資深一線資料庫技術專家，資料庫系統工程師考試培訓知名講師，理論功力深厚，實踐經驗豐富，對資料系統工程師考試的考試規律、形式、難度、重點以及判卷標準有深入研究，所講授的資料庫系統工程師課程，以提煉精闢、重點突出、通俗易懂而深受學員喜愛。 前言 考前準備及考試形式解讀 1 ◎沖關前的準備 1 ◎考試形式解讀 1 ◎答題注意事項 2 一、上午考試答題注意事項 2 二、下午考試

答題注意事項 2 ◎制訂複習計畫 2 第1天 電腦基礎模組一 第1學時 電腦系統知識 4 本學時考點 4 1.1.1 電腦系統的組成 4 1.1.2 電腦資訊表示 6 1.1.3 電腦體系結構 19 1.1.4 多媒體基礎知識 29 1.1.5 本學時要點總結 37 第2學時 電腦系統知識類比習題 38 第3學時 程式語言基礎知識 45 本學時考點 45 1.3.1 程式設計語言基礎 45 1.3.2 編譯器的基本原理 48 1.3.3 語言和文法 50 1.3.4 自動機及其相互轉化 57 1.3.5 正規式與有窮自動機 63 1.3.6 中間代碼表示 66 1.3.7 本學時要點總結 67

第4學時 程式語言基礎模擬習題 68 第5學時 資料結構與演算法 71 本學時考點 71 1.5.1 演算法與資料結構基本概念 71 1.5.2 線性結構 75 1.5.3 陣列與矩陣 79 1.5.4 樹與二叉樹 82 1.5.5 圖及其相關演算法 90 1.5.6 查找演算法 98 1.5.7 排序演算法 103 1.5.8 本學時要點總結 111 第6學時 資料結構與演算法類比習題 113 第2天 電腦基礎模組二 第1學時 作業系統知識 122 本學時考點 122 2.1.1 作業系統基礎知識 122 2.1.2 處理機管理 125 2.1.3 記憶體管理 139 2.1.4 設備管理

154 2.1.5 文件管理 160 2.1.6 作業管理 170 2.1.7 常見作業系統—Linux 171 2.1.8 本學時要點總結 174 第2學時 作業系統基礎類比習題 177 第3學時 網路基礎知識 181 本學時考點 181 2.3.1 電腦網路概述 181 2.3.2 通信基礎知識 184 2.3.3 ISO/OSI體系結構與TCP/IP協定簇 187 2.3.4 網路互連硬體 190 2.3.5 網路通訊協定 191 2.3.6 Internet 及應用 197 2.3.7 網路安全 203 2.3.8 本學時要點總結 209 第4學時 網路基礎知識類比習題 211 第5

學時 系統開發和運行知識 214 本學時考點 214 2.5.1 軟體工程概述 215 2.5.2 系統分析基礎知識 219 2.5.3 DFD圖設計與分析 222 2.5.4 E-R圖設計與分析 224 2.5.5 統一模組化語言 227 2.5.6 系統設計基礎知識 233 2.5.7 系統實施與運維知識 236 2.5.8 本學時要點總結 238 2.5.9 系統開發和運行知識類比習題 240 第6學時 標準化和智慧財產權基礎知識 242 本學時考點 242 2.6.1 標準化基礎知識 243 2.6.2 智慧財產權 244 2.6.3 專利與商標 246 2.6.4 本學時要點總結 2

46 2.6.5 標準化和智慧財產權基礎知識 模擬習題 247 第3天 資料庫基礎 第1學時 資料庫技術基礎 253 本學時考點 253 3.1.1 資料庫系統概述 253 3.1.2 資料模型 258 3.1.3 本學時要點總結 266 第2學時 資料庫技術基礎類比習題 266 第3學時 關聯式資料庫 269 本學時考點 269 3.3.1 關聯式資料庫概述 269 3.3.2 關聯代數 272 3.3.3 元組演算與域演算 280 3.3.4 查詢優化 282 3.3.5 關聯式資料庫設計理論 285 3.3.6 關係模式的規範化理論 289 3.3.7 無損分解及保持函數依賴 292 3

.3.8 本學時要點總結 294 第4學時 關聯式資料庫模擬習題 295 第5學時 結構化查詢語言（SQL） 298 本學時考點 298 3.5.1 SQL語言概述 299 3.5.2 表的創建與結構修改 300 3.5.3 索引定義與維護 302 3.5.4 資料操縱 303 3.5.5 資料查詢 305 3.5.6 視圖定義與更新 314 3.5.7 許可權管理 317 3.5.8 嵌入式SQL與物件導向SQL 319 3.5.9 存儲過程與存儲函數 322 3.5.10 觸發器與斷言 324 3.5.11 本學時要點總結 325 第6學時 結構化查詢語言（SQL類比習題 326  

前言 “全國電腦技術與軟體專業技術資格考試”（簡稱“軟考”）在國家人力資源和社會保障部、工業和資訊化部領導下，對全國電腦與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水準測試。“軟考”既是職業資格考試，又是職稱資格考試。 “資料庫系統工程師”考試已成為相關IT技術人員獲得薪水或職稱提升的必要條件，在企業和政府的資訊化過程中也需要大量擁有資料庫工程師資質的專業人才，同時，隨著北上廣等大城市積分落戶制度的實施，軟考中級以上職稱證書也是獲得積分的重要一項，因此，每年都會有大批的技術人員、學生參加這個考試。在每年的考前輔導中，與很多“准資料庫工程師”交流，都反映出一個心

聲：“考試面涉及太廣，通過考試不容易”。在這些學員當中，有的基礎扎實，有的薄弱；有的是電腦專業科班出身，有的是學其他專業轉行的；有的人工作很忙，沒有工夫來學習；有的人理論性的知識不用多年，重新拾起不容易；有的人理論扎實，但是經驗欠缺。據此，考生最希望能得到老師給出的所謂的考試重、難點。 為了説明“准資料庫工程師”們，作者給合多年來輔導的心得，就以歷次培訓經典的5天時間作為學習時序，取名為《資料庫系統工程師5天修煉》，寄希望于考生能在5天的時間裡有所飛躍。5天的時間很短，但真正深入學習也挺不容易。真誠地希望“准資料庫工程師”們能拋棄一切雜念，靜下心來，花僅僅5天的時間，把對本書的學習當作一個修

煉項目來做，相信您一定會有意外的收穫。 然而，“資料庫系統工程師”考試的範圍十分廣泛，並且有一定的難度；本書致力於對大綱重難點、考點的歸納總結，不僅滿足知識點的覆蓋範圍，同時也突出熱點考點，並配備了大量習題，從根本上解決了學員學習效率偏低、訓練偏少、解題能力不足的問題。 希望本書能幫助各位考生順利獲取“資料庫系統工程師”證書，祝各位考生考證路上一路順風。同時，由於作者水準、時間所限，書中難免會有疏漏，歡迎各位考生批評、指正。  

遠端桌面遙控實驗室之應用----以量測高清晰度多媒體界面為例

為了解決常見作業系統的問題，作者周秋菊 這樣論述：

本研究著重在於使用遠端桌面控制實驗室（Remote Lab）並以量測高清晰度多媒體系統介面為例子，整合實驗室儀器之設備，並利用遠端桌面控制方式來進行實驗儀器設備和待測物操控，來完成遠端桌面控制實驗室應用研究之可行性；在使用遠端桌面控制實驗室應用量測過程中，可以使須實作的資訊電子電機工程師瞭解高清晰度多媒體介面（High Definition Multimedia Interface，簡稱HDMI）設計的實測波形之變化，以增加工程師在擷取所設計的電路波形及落實重覆設計除錯的經驗及增加判斷設計待測物除錯訊號量測的正確性，技術實作上應用常見作業系統平台及最新的x86電腦系統-結合微軟內建遠端桌面控

制的功能來設計並建立一個遠端實驗室。透過雲端伺服器及網際網路的連線、連結高速數位訊號示波器和高速影像訊號待測物，經由經濟有效率快速遠端桌面控制功能的設定，從而應用在所設計之遠端桌面控制實驗室，並能夠完成高清晰度多媒體介面訊號實測實驗之成果，透過遠端桌面連接方式 也可以增進工程師設計及反覆驗證開發平台的效率和提升受距離限制驗證設計的便利性，透過遠距網際網路的連結與遠端實驗室平台，可以獲得大量驗證開發即時資料，以作為判斷驗證開發過程中的設計正確性，本實驗利用一台x86電腦和驗證設計及量測所需的高級示波器及設計所需的訊號軟體及所研發中之待測物，同時利用網路攝影監測系統和所設計遠端實驗室增加視訊輸出訊

號的正確性，並可減少實驗設備的損失。