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就是意思的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張程寫的 故事裡的中國·亂世三部曲:魏晉+南北朝+隋朝 和張程的 亂世三部曲 故事裡的中國:魏晉、南北朝、隋朝一起讀!一口氣看完400年亂世史都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自天津人民出版社 和天津人民所出版 。

國立屏東教育大學 教育心理與輔導學系碩士班 陸怡琮所指導 陳文安的 國小學生摘要策略之教學研究---以六年級為例 (2005),提出就是意思關鍵因素是什麼,來自於摘要策略、閱讀理解、後設認知、摘要效率、國小學生。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了就是意思,大家也想知道這些:

故事裡的中國·亂世三部曲:魏晉+南北朝+隋朝

為了解決就是意思的問題,作者張程 這樣論述:

最長的亂世孕育了最強的盛世王朝 從漢末、魏晉、南北朝到隋朝末年,長達四百年的時間,華夏大地深深陷入動盪、痛苦和悲傷之中。每個個體,無論是帝王將相,還是販夫走卒,都是大分裂時代的螻蟻,無從抵禦苦難歲月和黑暗時代的侵蝕。   但黑暗時代也終將被證明是最富有創造力和生命力的——在社會內驅力的推動下,皇室貴族的野心,士大夫階層的夢想,底層百姓的飄零,都被四百年的亂世揉進金戈鐵馬的歷史裡,新的生命勃然而生,滿是灰燼的田野綻放出嫩綠的新蕾——一個傲視東西方的盛唐終於崛起。 張程 青年歷史學者,畢業於北京大學。研究興趣集中在中國政治制度史和社會變遷等領域,著有《泛權力》《衙門口》《制度與

人情》等書。曾在多所院校任兼職教師,中央電視臺“法律講堂”欄目主講人之一。 亂世三部曲Ⅰ《魏晉:歷史大變局下的個人命運》 第一章  三國終結者 / 001 禪讓這場戲要演好 / 002 曹植與“洛神”的相會 / 012 司馬懿:一個權臣的崛起 / 021 高平陵政變改寫了誰的命運 / 029 竹林七賢來了 / 040 這不是嵇康一個人的悲劇 / 049 偷樑換柱司馬家 / 058 曹髦的兒戲政變 / 064 前人種地後人收 / 071 第二章  西晉的短暫統一 / 077 三家歸晉 / 078 白癡也能當太子 / 086 快來圍觀“西晉首富” / 095 悍婦亂政不得了 / 103 八王之

亂十六載,同室操戈何匆匆 / 112 陸氏兄弟:華亭鶴唳豈可聞 / 118 戎狄四起爭奪中原 / 126 當割據勝地巴蜀遇到流民梟雄 / 135 永嘉之亂 / 143 天命何所歸——西晉的徹底覆滅 / 152 第三章  群雄逐鹿 / 157 石勒:從奴隸到皇帝 / 158 短命的冉魏政權 / 165 慕容家的內訌傳統 / 170 那個叫王猛的猛人 / 178 前秦:我統一北方了 / 185 陶侃與江南騷亂 / 192 第四章  蹺蹺板上的東晉 / 201 司馬睿:這皇帝當得太難了 / 202 沒有條件創造條件也要北伐 / 209 王與馬不敢共天下 / 217 王敦“過豪死”的血腥悲歌 / 22

5 “混血皇帝”司馬紹 / 232 有槍就是草頭王 / 240 東晉北伐:我就是意思意思 / 249 先拿滅蜀練練手 / 258 第五章  舊時王謝堂前燕 / 265 陳郡謝家興衰史 / 266 謝安:看我東山再起 / 275 淝水之戰原來是場心理戰 / 283 複國是永恆的目標 / 291 該後秦上場了 / 298 亂政父子兵 / 305 起義是成是敗,還得看老大的能力 / 312 第六章  除了戰亂,還是戰亂 / 319 桓玄:篡國虎父無犬子 / 320 桓楚:註定短命的偽政權 / 328 劉裕:窮人當兵有前途 / 336 一百年後再見兩京 / 345 從劉勃勃到赫連勃勃 / 354 別把

責任都推給大環境 / 362 第七章  魏晉風華 / 367 桃花源只是傳說 / 368 魏晉風骨留給我們的光 / 377 行政區劃上的較量 / 384 魏晉人怎麼過日子 / 391 魏晉歷史年表 / 397 十六國興亡表 / 405   亂世三部曲Ⅱ《南北朝:帝國黎明前的生存啟示錄》 第一章  拓跋家族強盛史 / 001 主角是這樣煉成的 / 002 統一不能只靠拳頭 / 011 最後一個史官 / 020 千古一後馮太后 / 028 到洛陽去,到漢人的地方去 / 036 擋我漢化者死 / 045 第二章  劉宋王朝 / 055 草根皇帝奮鬥史 / 056 權力場中的君臣際會 / 063 元嘉

之治,不過如此 / 071 戰場有風險,北伐需謹慎 / 081 皇族大逃殺 / 090 骨肉相殘何時休 / 097 沒有最壞,只有更壞 / 103 第三章  南齊精神病家族 / 111 七夕夜弑君事件 / 112 劉宋王朝的背水一戰 / 119 書呆子鬥不過實幹家 / 127 爺爺奪了孫子的皇位 / 134 終極怪胎到底是誰之過 / 141 防衛過當的蕭衍 / 150 第四章  南北拉鋸戰 / 161 盛極而衰,誰都不能例外 / 162 躲不過的南北拉鋸戰 / 170 戰火過後,沒有贏家 / 178 成也太后,亡也太后 / 186 內憂外患的北魏,終於分裂了 / 193 第五章  小人物大變局

/ 199 六鎮起義:大動亂中的小人物 / 200 陰河之變是如何釀成的 / 209 龍椅前的爾朱榮 / 216 戰神傳說 / 223 小皇帝手刃大權臣 / 233 高歡異軍突起 / 239 一次逃亡導致的帝國分裂 / 246 第六章  北魏分裂殃及南梁 / 253 兩魏爭鋒,神仙打架 / 254 戰爭是發展的第一動力 / 262 癲狂高洋與傀儡羔羊 / 271 傀儡皇帝不是好當的 / 280 “佛門天子” / 287 昭明太子之死 / 296 八百殘兵能做什麼 / 305 是侯景太厲害,還是南梁太窩囊 / 314 第七章  天下分久必合 / 323 在權力面前,親情又算什麼 / 324 自

己挖坑埋自己 / 333 如何看待陳朝的篡國 / 342 北齊為什麼會失敗 / 351 又是統一 / 358 又是政變 / 367 金陵王氣黯然收 / 378 第八章  南北朝的邊角料 / 393 王羲之父子 / 394 謝靈運之死 / 403 舊時王謝堂前燕 / 410 佛教是如何在中國站穩腳跟的 / 419 南北朝官場裡的“臨時工” / 428 南北朝歷史年表 / 436 魏晉南北朝歷史發展示意圖 / 443   亂世三部曲Ⅲ《隋朝:走向偉大帝國的開端》 第一章  百年亂世出新朝 / 001 普六茹一家 / 002 無名政變 / 010 權臣之路 / 017 慶雲罩長安 / 024 第二章

  轉瞬而成的統一 / 031 隔江猶唱後庭花 / 032 金陵失險下江南 / 040 二士爭功 / 048 第三章  開皇盛世 / 055 降服突厥 / 056 改革決定高度 / 063 獨孤皇后 / 073 盛世當官難 / 083 第四章  說不清的家事 / 087 “美好願望” / 088 表演政治家 / 095 太子爭奪戰 / 100 易儲風波 / 105 廢立太子 / 111 第五章  “弑父奪位”之謎 / 119 暗流湧動 / 120 楊堅之死 / 125 大業開國 / 129 第六章  王朝的形象工程 / 133 皇帝的新衣 / 134 大規模北巡 / 139 鑿通西域 / 14

4 倭國來朝 / 149 大運河與江南 / 152 第七章  攘外還是安內 / 159 東征高句麗 / 160 為什麼是楊玄感? / 168 遲到的捷報 / 177 第八章  十八路反王 / 187 農民大起義 / 188 李密來到瓦崗寨 / 196 李淵太原起兵 / 202 第九章  楊廣的窮途末路 / 209 又見江都 / 210 楊廣的頭顱 / 217 隋亡唐興 / 224 第十章  隋王朝的殘餘 / 227 王朝的棄兒 / 228 成王敗寇 / 235 割據的終結 / 240 尾 聲 隋朝謝幕,盛唐開場 / 245 附 錄 隋朝歷史大事年表 / 254 後記 / 259

就是意思進入發燒排行的影片

經濟學人這一個主題出來之後
在台灣出現兩種不同反應

一種就是 I told you so我早就跟你講了
那另外一派就是非常台派的反應
就是這個標題殺人啊沒有啦
台灣沒有那麼不安全

經濟學人國際的流通量大概130萬份
那至少是英語系的重要的人一定看
所以你不要以為他是要影響台灣啦
他根本不在乎台灣怎麼想
他是要影響美國的看法

因為美國拜登1月20號上任之後
已經100天了喔
他說大概6月
6月他國防部要出一個
軍事戰略報告針對中國的

那你可以看到經濟學人就認為
拜登一直舉棋不定
因為經濟學人這個文章
要配合外交事務季刊那篇文章
要合在一起讀這樣才會看得比較準確

那個外交事務季刊那個是直接把棄台論重提
就是意思是說美國不要打一個6千英里之外的戰爭
我們既然一切回美國生產
那幹嘛去在人家門口
你跟人家打仗就划不來不值得不支持

經濟學人就是
他就是在講說美國如果在軍事上
或者是對台灣的態度一直這麼模模糊糊
這樣呼攏呼攏
那事實上未來的情勢是越來越險峻
那他講到幾個部分嘛
第一個就是中國對台灣的部分
就是軍力差距越拉越大
實際上中國的軍事預算可能是接近4千億左右
也就大概是約莫是目前的兩倍到三倍
是美國的三分之二 差不多
所以就是說不要低估他

那他的軍事預算向來大概就台灣的十六倍
十六倍
那所以這個軍力差距是越拉越大
第一個當中國對台灣問題
他認為要解決
大家都認為2022到2027就是危險期間
就是說從2022到2027可能兩岸的軍事差距
會讓中國認為他做出軍事冒進
那代價他可以承受

那第二個就是當中國的軍力在崛起
那美國要介入台灣就第一島鏈來幫助台灣
他的代價也會越來越大 是
他講了這個問題的現實兩難之處
他就說他說美國你現在如果真的要介入第一島鏈
坦白說你如果真的兩岸發生軍事衝突
你如果不把中國的陸基的雷達跟陸基的飛彈摧毀
你美國的軍艦
根本沒有辦法進第一島鏈
因為會馬上就被打沉 會被打掉嘛對不對

這個很現實嘛 然後這個
可是你如果去打
因為你如果真的要幫台灣
你勢必要處理陸基的中國沿岸的陸基的雷達跟飛彈
可是你只要打了你就是宣戰
尤其是那是人家的領土
對對對那是海外那是公海

所以經濟學人就問了這個問題就是說
那這個事實上就是外交季刊
另外那個人
外交事務季刊他也是提到這個問題
他說你勢必要做這個動作
那你跟中國宣戰打起來那個代價你想清楚了嗎
你計算好了嗎 對對對對 你能夠承擔嗎

所以在這種情況之下
事實上美國就要想
我覺得經濟學人就是發出這個問題啦
就是說你現在還在搞戰略模糊
那這樣拖下去的結果就是使得你
2022之後越來越處於被動
而且根本就不敢表態了嘛
因為人家越來越大

所以簡單來說經濟學人這個立場
跟之前講的棄台論的立場 不一樣
算是是鷹派嗎
那個經濟學人是比較偏鷹派
他就認為你這個時候
就要趁你還領先的時候要表態
早做決定 要明確化

為什麼現在我們說會有經濟學人這種鷹派的言論出來
他說你要及早站起來表示強硬
我覺得真正還是扯到那個過程
你去想一想以美國來講
美國把菅義偉日本人的首相
拉到美國去搞了一個聯合聲明對不對 對
然後菅義偉一回到日本
4月28號就通過RCEP你這是幹嘛
就加入RCEP 是嘛

那請問你在幹嘛
就是表面上應付一下老大哥
但實質上商業還是很重要
那你有什麼好抱怨我美國
所以我就說嘛
我就說到時候我們所講說美國在亞洲的credibility
威信會下降
誰來指責這件事 請問你
沒有人可以指責了

我是覺得美國目前他要對中國做強硬的表態
時間跟機會還是有的啦
可是拜登真的要走這樣的路嗎
但我要問另外一件事情
就是Antony Blinken最近要開始到處飛

然後拜登也想要去歐洲
請問他們的目的是不是就是要拉結盟
布林肯是幫拜登的6月11日12日要去搞G7先做鋪路
等於先去踏勘就對了 對對對對對對

那我覺得有幾個議題可能就是他要搞的啦
第一個就是對新疆
新疆想要大家統一出來都說這是
他還是要新疆跟香港
我認為新疆跟香港他還是要搞啦
但是這兩個都動不了啊百分之百動不了

所以就要從這邊連帶出來就是
要不要抵制冬奧這種議題 對啊
但是他這個東西也要攤在G7裡面談喔 是
G7...因為沒有歐洲真的搞不來
不是沒有歐洲你一下子少了幾十個國家去抵制
美國不願意單幹
他連抵制這種事都不要單幹

然後還有第二個就是要鞏固半導體供應鏈
包括對華為的抵制
那坦白講這個時候去剛好是德國的尷尬時間
因為德國9月要選舉 對
那目前到底是Laschet那個基民黨
基民黨或者是綠黨
哪一個人會變成多數聯盟現在看不出來 不知道

那如果是綠黨那個變成多數聯盟
那德國就要轉彎
對就往另外一邊轉以前親中
現在要往完全另外一邊轉
所以現在看不出來
所以我認為反正拜登就去那邊
表達一下想法大概就這樣

我覺得歐洲會逐漸發展出他的獨立自主的外交路線
即使有時候跟美國一樣
也不是說配合美國是我們剛好重疊
我們剛好重疊
也就是他不是同盟關係他是利益共生關係 對對對對
就有時候是跟你利益一致 對
有時候也會跟中國利益一致

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國小學生摘要策略之教學研究---以六年級為例

為了解決就是意思的問題,作者陳文安 這樣論述:

國小學生摘要策略之教學研究----以六年級為例摘要 本研究主要目的在探討摘要策略教學在國小六年級實施的困難與解決途徑,學生接受摘要策略教學前後在閱讀理解、後設認知與摘要效率改變情形,以及學生對此教學的感受。 研究對象為屏東縣某國小六年級一個班級的學生。在活動施行期間,對活動過程中所遭遇的問題及學生的相關作業表現做詳細的紀錄及省思,然後透過分析研究日誌以及檢視在活動前後的閱讀理解測驗後、設認知測驗及摘要效率測驗上的變化以及學生對此活動的回饋,得到以下的結論:一、實行摘要策略教學活動時所遇到的困難與解決方法1、對不相關的內容學生容易該刪而未刪。解決方法為反覆跟學生強調,刪除不相關時,

一定要邊看文章邊想著是否符合標題,這樣較容易做出正確的判斷。2、學生在刪除重複方面常出現以下三個困難:(1)學生會將重複的語詞刪除。解決方法是向學生解釋在這裡所謂重複是指段落內句子的重複或者是跨段落的句子重複,而句子內詞彙的重複應使用語詞歸納。(2)遇有重複的內容時,學生容易刪除說明比較精簡的部分。解決方法為一再提醒學生當二個句子意義如有重覆時,應保留比較精簡的部分。(3)推論理解程度較差的學生不知如何判斷那裡是屬於重複的內容。解決方式是教導學生在文本中尋找「也就是」、「意思就是」、「換句話說」等暗示重覆的線索,來決定哪些內容是屬於重複的部分。3、學生常想不出好的詞語或者是使用了不恰當的詞語來

進行語詞歸納。解決的途徑是利用雨傘圖來教導學生如何找到合適的語詞,並利用平時國語課語詞教學時進行相似詞、反義詞的練習,以增加學生詞彙知識。。4、學生無法判斷自創的主題句是否合適。解決方法是透過桌子圖來講解主題句的概念,學生顯然就比較可以了解什麼是主題句,但實際練習自創主題句還是有困難。5、學生學習效果的個別差異很大,解決的方式是研究者利用沒課的時候,針對批改的學習單所發現不了解的地方,予以個別指導,以彌補學習的落差。二、教學前後學生的改變在摘要策略教學後,學生在摘要效率、閱讀理解以及能後設認知上比皆有顯著的進步,會將此策略使用類化到其它科目的學習,並且閱讀動機也有提昇。另外學生也對「摘要策略」

教學活動持肯定的態度。三、不同語文能力學生在教學前後的改變經過摘要策略教學之後,語文能力中上學生在摘要效率上的進步,進步幅度較顯著大於語文能力中下學生,但在摘要的潤飾能力、閱讀理解、後設認知等方面,不同語文能力學生的進步情形並無差異。關鍵詞:摘要策略、閱讀理解、後設認知、摘要效率、國小學生

亂世三部曲 故事裡的中國:魏晉、南北朝、隋朝一起讀!一口氣看完400年亂世史

為了解決就是意思的問題,作者張程 這樣論述:

亂世三部曲·故事裡的中國 魏晉、南北朝、隋朝一起讀!一口氣看完400年亂世史 講述中國政治的興、盛、衰、亡,揭示歷史大變局下的個人命運與生存啟示。 讀懂亂世中國,才能讀懂中國歷史演變的邏輯,讀懂人生的抉擇、機緣與際遇。   亂世三部曲Ⅰ 《魏晉:歷史大變局下的個人命運》 第一章 三國終結者 / 001 禪讓這場戲要演好 / 002 曹植與“洛神”的相會 / 012 司馬懿:一個權臣的崛起 / 021 高平陵政變改寫了誰的命運 / 029 竹林七賢來了 / 040 這不是嵇康一個人的悲劇 / 049 偷樑換柱司馬家 / 058 曹髦的兒戲政變 / 064 前人種地後人收

/ 071 第二章 西晉的短暫統一 / 077 三家歸晉 / 078 白癡也能當太子 / 086 快來圍觀“西晉首富” / 095 悍婦亂政不得了 / 103 八王之亂十六載,同室操戈何匆匆 / 112 陸氏兄弟:華亭鶴唳豈可聞 / 118 戎狄四起爭奪中原 / 126 當割據勝地巴蜀遇到流民梟雄 / 135 永嘉之亂 / 143 天命何所歸——西晉的徹底覆滅 / 152 第三章 群雄逐鹿 / 157 石勒:從奴隸到皇帝 / 158 短命的冉魏政權 / 165 慕容家的內訌傳統 / 170 那個叫王猛的猛人 / 178 前秦:我統一北方了 / 185 陶侃與江南騷亂 / 192 第四章 蹺蹺板

上的東晉 / 201 司馬睿:這皇帝當得太難了 / 202 沒有條件創造條件也要北伐 / 209 王與馬不敢共天下 / 217 王敦“過豪死”的血腥悲歌 / 225 “混血皇帝”司馬紹 / 232 有槍就是草頭王 / 240 東晉北伐:我就是意思意思 / 249 先拿滅蜀練練手 / 258 第五章 舊時王謝堂前燕 / 265 陳郡謝家興衰史 / 266 謝安:看我東山再起 / 275 淝水之戰原來是場心理戰 / 283 複國是永恆的目標 / 291 該後秦上場了 / 298 亂政父子兵 / 305 起義是成是敗,還得看老大的能力 / 312 第六章 除了戰亂,還是戰亂 / 319 桓玄:篡國虎

父無犬子 / 320 桓楚:註定短命的偽政權 / 328 劉裕:窮人當兵有前途 / 336 一百年後再見兩京 / 345 從劉勃勃到赫連勃勃 / 354 別把責任都推給大環境 / 362 第七章 魏晉風華 / 367 桃花源只是傳說 / 368 魏晉風骨留給我們的光 / 377 行政區劃上的較量 / 384 魏晉人怎麼過日子 / 391 魏晉歷史年表 / 397 十六國興亡表 / 405   亂世三部曲Ⅱ 《南北朝:帝國黎明前的生存啟示錄》 第一章 拓跋家族強盛史 / 001 主角是這樣煉成的 / 002 統一不能只靠拳頭 / 011 最後一個史官 / 020 千古一後馮太后 / 028 到洛

陽去,到漢人的地方去 / 036 擋我漢化者死 / 045 第二章 劉宋王朝 / 055 草根皇帝奮鬥史 / 056 權力場中的君臣際會 / 063 元嘉之治,不過如此 / 071 戰場有風險,北伐需謹慎 / 081 皇族大逃殺 / 090 骨肉相殘何時休 / 097 沒有最壞,只有更壞 / 103 第三章 南齊精神病家族 / 111 七夕夜弑君事件 / 112 劉宋王朝的背水一戰 / 119 書呆子鬥不過實幹家 / 127 爺爺奪了孫子的皇位 / 134 終極怪胎到底是誰之過 / 141 防衛過當的蕭衍 / 150 第四章 南北拉鋸戰 / 161 盛極而衰,誰都不能例外 / 162 躲不過的

南北拉鋸戰 / 170 戰火過後,沒有贏家 / 178 成也太后,亡也太后 / 186 內憂外患的北魏,終於分裂了 / 193 第五章 小人物大變局 / 199 六鎮起義:大動亂中的小人物 / 200 陰河之變是如何釀成的 / 209 龍椅前的爾朱榮 / 216 戰神傳說 / 223 小皇帝手刃大權臣 / 233 高歡異軍突起 / 239 一次逃亡導致的帝國分裂 / 246 第六章 北魏分裂殃及南梁 / 253 兩魏爭鋒,神仙打架 / 254 戰爭是發展的第一動力 / 262 癲狂高洋與傀儡羔羊 / 271 傀儡皇帝不是好當的 / 280 “佛門天子” / 287 昭明太子之死 / 296 八

百殘兵能做什麼 / 305 是侯景太厲害,還是南梁太窩囊 / 314 第七章 天下分久必合 / 323 在權力面前,親情又算什麼 / 324 自己挖坑埋自己 / 333 如何看待陳朝的篡國 / 342 北齊為什麼會失敗 / 351 又是統一 / 358 又是政變 / 367 金陵王氣黯然收 / 378 第八章 南北朝的邊角料 / 393 王羲之父子 / 394 謝靈運之死 / 403 舊時王謝堂前燕 / 410 佛教是如何在中國站穩腳跟的 / 419 南北朝官場裡的“臨時工” / 428 南北朝歷史年表 / 436 魏晉南北朝歷史發展示意圖 / 443   亂世三部曲Ⅲ 《隋朝:走向偉大帝國的

開端》 第一章 百年亂世出新朝 / 001 普六茹一家 / 002 無名政變 / 010 權臣之路 / 017 慶雲罩長安 / 024 第二章 轉瞬而成的統一 / 031 隔江猶唱後庭花 / 032 金陵失險下江南 / 040 二士爭功 / 048 第三章 開皇盛世 / 055 降服突厥 / 056 改革決定高度 / 063 獨孤皇后 / 073 盛世當官難 / 083 第四章 說不清的家事 / 087 “美好願望” / 088 表演政治家 / 095 太子爭奪戰 / 100 易儲風波 / 105 廢立太子 / 111 第五章 “弑父奪位”之謎 / 119 暗流湧動 / 120 楊堅之死 /

125 大業開國 / 129 第六章 王朝的形象工程 / 133 皇帝的新衣 / 134 大規模北巡 / 139 鑿通西域 / 144 倭國來朝 / 149 大運河與江南 / 152 第七章 攘外還是安內 / 159 東征高句麗 / 160 為什麼是楊玄感? / 168 遲到的捷報 / 177 第八章 十八路反王 / 187 農民大起義 / 188 李密來到瓦崗寨 / 196 李淵太原起兵 / 202 第九章 楊廣的窮途末路 / 209 又見江都 / 210 楊廣的頭顱 / 217 隋亡唐興 / 224 第十章 隋王朝的殘餘 / 227 王朝的棄兒 / 228 成王敗寇 / 235 割據的終結

/ 240 尾 聲 隋朝謝幕,盛唐開場 / 245 附 錄 隋朝歷史大事年表 / 254 後 記 / 259