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國立中央大學 學習與教學研究所 陳斐卿所指導 張鐵懷的 指認電玩玩家的潛藏能力 （2019），提出小電寶ptt關鍵因素是什麼，來自於玩家能力、系統性文獻回顧、玩家社群知識、再遊戲化、玩家共創。

而第二篇論文國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系碩士班 黃海鳴、倪明萃所指導 胡羽柔的 超真實圖錄：以電影《慾望城市1、2》為例 （2012），提出因為有 慾望城市、超真實、圖錄、擬像、幻見、戀物、廣告的重點而找出了 小電寶ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了小電寶ptt，大家也想知道這些：

指認電玩玩家的潛藏能力

為了解決小電寶ptt的問題，作者張鐵懷 這樣論述：

玩家如何玩的能力，一直是一個黑盒子。透過電玩經驗所衍生的能力到底是什麼？這個晚近學習學(learning sciences)的核心關切，一直未被詳解。本文解析玩家社群中浮現的社群知識，指認玩家展現的潛藏能力特性。研究問題定錨於：電玩世代玩家們潛藏的未知能力為何？藉由長時間的田野投入與觀察筆記、訪談與文件分析，研究結果呈現三個實徵研究，分別是：遊戲社群知識、再遊戲化能力、玩家共創能力。這三個過去未被具體指認的玩家潛藏的能力，並非本文作者刻意設計好實驗以進行研究，而是從研究者的位置，以質性取向的方式，長時間在田野的探尋所獲知。具體貢獻有二，首先，本研究彙整出之雙維度分析架構，具體指出現行的文獻缺

口與可能突破方式，可作為玩家各種能力的「座標系統」，讓後續研究者彼此的探討更容易對話與聚焦；其次，以擁有在地知識的資深成員角度，得以橋接遊戲玩家的圈內人知識，戮力開啟本領域研究社群成員亟需具備之分析視野，縮短電玩社群研究者與被研究者對於電玩知識的落差斷裂，亦即傳遞與詮釋兩個社群的已知和未知，透過實徵研究方式來使「玩家潛藏能力」這個文獻缺口能夠逐漸縮小，對於現今電玩社群知識學術化的急迫性有所回應。

超真實圖錄：以電影《慾望城市1、2》為例

為了解決小電寶ptt的問題，作者胡羽柔 這樣論述：

《慾望城市》(Sex and the City)、《慾望城市 2》(Sex and the City 2),這兩部系列 電影分別再現了當代消費者社會的特質,並以圖錄的物質性為基礎映照人與人之 間的社會關係,不僅被置換為與物質之間幻想關係的呈現,並引出與古典美學純 粹「精神上的美」悖反的「物質本身即具美的本質」邏輯,成為時尚政治的正當 性確立,也是永遠變化的流行一種不變的真理;而戀物的物化現象本身更赤裸展 示超真實運動的合法性質,本論文聚焦於分析電影文本的符號轉譯與象徵意義, 以虛擬的影像敘事與社會現實相互指涉形構辯證關係,虛實相映以解構電影《慾 望城市 1、2》的超真實圖錄結構,虛擬的虛構成

為社會的現實,影像成為消費 者的真實,擬像就是真實的現象,更突顯電影《慾望城市 1、2》的幻見超文本 性質,社會與文化結構中不成文的規範形塑著不可能的凝視,麥克派屈克金 (Michael Patrick King)選擇將幻見底層的矛盾於屏幕上公開透明化,讓觀者在 沒有匱乏與阻礙的新虛擬世界中純然慾望的自由漂浮,進而成為如同唐娜.海洛 葳(Donna Haraway)所提出的賽柏格(Cyborg)認同,以揉雜、分裂的邊緣生 存權利力量,挑戰上帝「自然的現實」的唯一「真實」有機體,更直接地顛覆了 象徵秩序的根本。

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