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找得到你要的寶物嗎？從幼稚園教師的需求看幼教網站資源

為了解決小康軒教材線上下載資源專區的問題，作者許惠菁 這樣論述：

本研究的目的在於瞭解幼稚園教師的網路搜尋行為，並透過教師對幼教網站的需求調查，了解教師對網站服務功能、教學資源種類、資訊內容的需求情形，再藉由幼教網站分析，探討幼教網站與幼教老師之實際需求是否符合。本研究採用問卷調查法及內容分析法，分別以455位台北縣市幼稚園教師與32個幼教相關網站為研究對象，並利用自製之「幼教師資源網站需求調查問卷」、「網站內容分析檢核表」作為研究工具，再將所得資料以描述性統計進行處理，根據資料分析結果，本研究結論如下：一、教師主要透過網路搜尋幼教相關資訊，並善用關鍵字搜尋以及儲存相關網頁等。但仍會遭遇花太多時間篩選可用資訊與網站因有會員　　　限制，導致無法瀏覽網頁的困難

，整體而言，教師仍經常能在網路　　找到想要的資料。二、教師較需要的服務功能有：下載資料、資料檢索、相關網站連結、　　公告最新訊息；幼教網站亦多能符合教師對這些服務功能之需求。三、教師認為較需要的教學資源有：圖片與影音素材、各領域的輔助教　　材、繪本推薦及介紹、幼兒學習單、教學活動設計；幼教網站僅符　　合教師對各領域輔助教材與專業文章的需求。四、教師對網站資訊內容的需求多元，涵蓋教學、輔導、保育、教師專　　業成長、行政等五層面，計有十七項，其中教案與教材資源，是教　　師對網站最主要的需求內容。雖然有半數以上的幼教網站能提供教　　師教案與教材資源，但教師在大部分其他方面的資訊需求卻無法在　　幼教網

站中獲得解決。