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小學生運動鞋推薦的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦周思芸寫的 啊，怪獸! 和林奇梅的 稻草人貝克都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自小天下 和秀威少年所出版 。
國立屏東大學 體育學系碩士班 黃任閔所指導 蔡淑慧的 兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之研究 （2018），提出小學生運動鞋推薦關鍵因素是什麼，來自於兒童、體操運動、俱樂部、家長滿意度、再購意願。
而第二篇論文高苑科技大學 經營管理研究所 李義昭所指導 賴淑芬的 消費者網路購買國外旅遊產品行為意向之研究 （2015），提出因為有 旅遊產品、計畫行為理論、行為意向的重點而找出了 小學生運動鞋推薦的解答。
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啊，怪獸!
為了解決小學生運動鞋推薦 的問題，作者周思芸 這樣論述：
引導家長與孩子學習情緒管理的最佳繪本 幫助孩子趕走心裡的情緒怪獸 建立正確的情緒表達技巧與良好的生活習慣 故事以小女孩第一人稱的口吻，描述她眼中的怪獸，從遊樂場、餐廳、診所、超市，甚至家中，不管到哪裡都有怪獸的蹤影，因此她肯定的說：「這個世界上，真的有怪獸。」畫面中的怪獸不是大吼大叫，就是到處胡鬧，而小女孩只是在一旁靜靜觀看著怪獸撒野的模樣，有一天，她又看到正在大吵大鬧的怪獸，但這次，怪獸也發現了她…… 作者以簡單的文字描繪怪獸的語言和行為，插畫家則以濃烈的色彩和厚重的質感肌理，表現怪獸狂野的動作和情緒。作者和畫者刻意將一幅幅畫面，營造成像舞台劇的一幕幕演出，讓讀
者跟著小女孩看到生活中相同的場景，以及熟悉的行為與對話，感受到怪獸就在眼前。 學齡前的孩子純真可愛，但偶爾心中狂野的小怪獸會掙脫束縛，闖出來嚇人，讓身邊的大人頭痛不已。其實孩子需要被關愛和理解，有時可能只是睡前的吵鬧、有時是因為害怕或焦慮，當他們還沒有學會馴服的技巧時，只能任由小怪獸撒野。本書試著用故事讓孩子認識自己和他人的情緒和行為，希望透過親子一起對話和討論，讓孩子能慢慢學習控制自己的情緒，適切的表達自己的需要，跟心中的小怪獸說再見。 ＊2019年新版 得獎紀錄 ★文化部中小學生優良課外讀物推介 ★台北市深耕閱讀入選好書 ★新北市滿天星閱讀計畫優良圖書
＊有注音
兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之研究
為了解決小學生運動鞋推薦 的問題，作者蔡淑慧 這樣論述：
本研究目的在瞭解兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之現況及差異情形，進而探討家長滿意度與再購意願之相關性及家長滿意度對再購意願之預測情形。本研究以問卷調查法為研究方法，以「兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願量表問卷」為研究工具，針對參與飛奇兒體操教學系統之兒童家長進行抽樣調查。共發出問卷數500份，回收問卷共495份，回收率99％，扣除無效問卷2份，實際有效問卷493份，有效率為99.6％。所得問卷資料以SPSS for Windows 22.0版統計套裝軟體經描述統計、單因子多變量變異數分析、相關分析、多元逐步迴歸等統計方法加以分析，所得結論如下：一、兒童參與飛奇兒體操
教學系統家長人口統計特徵分佈情形為女性比例多於男性、年齡介於31-40歲之間、擁有高學歷、已婚、無職業、小孩學習較基礎的體操、學習時間天數及年數較少等背景資料的家長佔了大多數。二、在家長滿意度方面，系統人員專業性以對教練上課耐心的指導兒童感到滿意認同度最高；軟硬體設施完善性以對服務人員處理顧客需求的反應感到滿意認同度最高；系統服務舒適性以對內部的附屬設施感到滿意認同度最高；兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度整體構面達中上程度。三、在再購意願方面，自己再次消費以如果有其他場館可以選擇，我還是會選擇飛奇兒體操教學系統認同度最高；推薦他人消費以親戚朋友如果有需要，我會介紹飛奇兒體操教學系統給他們認同度
最高；兒童參與體操運動俱樂部家長再購意願整體構面達中上程度。四、不同背景變項之兒童參與體操運動俱樂部家長在滿意度上有顯著差異的是，小孩參加館別不同及小孩學習滿幾年不同達顯著差異。五、不同背景變項之兒童參與體操運動俱樂部家長在再購意願上有顯著差異的是，小孩參加館別不同之家長達顯著差異。六、兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願達到顯著的正相關。七、兒童參與體操運動俱樂部家長有著較高的滿意度，就會有較高的再購意願。
稻草人貝克
為了解決小學生運動鞋推薦 的問題，作者林奇梅 這樣論述：
讓稻草人貝克帶孩子們認識動物的可愛，從故事中感受到如何設身處地為朋友著想、合作互助的快樂！ ♥用說故事温暖孩子的心♥ 從小養成與人相處的真誠與智慧 ★台灣文學館年度文學好書得主、作品屢獲選為中小學生優良課外讀物的童書作家林奇梅──獻給8-12歲孩子的精彩故事 農夫約翰要做一個稻草人！他選了一棵茂盛的梨樹，砍斷枝幹稍加修剪成型，同時取了農場裡新鮮的麥草，包紮稻草人的頭部與身軀，並給它戴上較為寬邊的草帽，穿上顏色稍微華麗的長杉和運動鞋、脖子上再繫一條瀟灑的領巾，如此打扮過後的稻草人，看起來頗為迷人，深受大家的欣賞和讚美。 約翰為這位運動健將稻草人取了一個很好聽的名字
──「摩登貝克」。 從此稻草人摩登貝克就高高興興地站在寬廣的農田裡，開始行使他的重要職務：保護農田裡的農作物免受侵害、代替主人做好農場裡的外交工作，像是與親切的鳥兒作伴和建立良好的關係，並且幫助其他動物解決困難……，也因此，貝克與野兔子愛特伍夫婦、松鼠格林先生、金絲雀兒珍妮、燕子莉芬小姐、達達公雞和想學飛的小豬湯姆都成為好朋友，他們一起參與了抓小偷、參觀非洲動物園等好多好多有趣的故事！ 讓稻草人貝克帶孩子們認識動物的可愛，從故事中感受到如何設身處地為朋友著想、合作互助的快樂；童書作家林奇梅精彩作品，獻給8-12歲的孩子，用說故事温暖孩子的心，從小養成與人相處的真誠與智慧！ 本書特
色 ★作者林奇梅的作品曾榮獲「台灣文學館年度文學好書」，兩度獲選「中小學生優良課外讀物」，創作水準備受肯定！ ★專門獻給8-12歲的小朋友，讓孩子透過故事，學習與人相處的良好態度與智慧！
消費者網路購買國外旅遊產品行為意向之研究
為了解決小學生運動鞋推薦 的問題，作者賴淑芬 這樣論述：
本研究目的在於探究影響消費者網路購買國外旅遊產品行為意向之因素。本研究以Ajzen(1985)所提出的計劃行為理論（TPB）為研究架構之理論基礎，探討「態度」、「主觀規範」和「知覺行為控制」對消費者網路購買國外旅遊產品「行為意向」的影響，以建立消費者網路購買國外旅遊產品行為意向的觀念性模型。本研究以台灣地區有網路購物經驗的消費者為問卷對象，測量工具為自編問卷，問卷收集方式採便利抽樣，共獲得351份有效問卷，在資料分析方面，先以SPSS 22.0進行項目分析、因素分析、信度分析、描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析，再以AMOS 21.0進行研究模型的驗證與分析。研究結果發現，「態度」、
「主觀規範」和「知覺行為控制」對消費者網路購買國外旅遊產品的「行為意向」皆有正向且顯著的影響，其中影響最大的因素是「知覺行為控制」，其次是「態度」，「主觀規範」的影響則最小。整體研究模型配適度良好，解釋力達到72%，表示此模型可以有效的預測並解釋消費者網路購買國外旅遊產品的行為意向。最後，本研究依據研究結果建議業者加強網站的易用性，提供容易操作的介面，讓消費者可以輕易的掌握使用過程，將有助於提升消費者使用網路購買國外旅遊產品的意願。