專業經理人 課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

專業經理人 課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳婉若寫的 做個氣派的大人:Still Learning 和陳婉若的 做個氣派的大人【書衣親簽版】:Still Learning都 可以從中找到所需的評價。

另外網站資策會MIC產業顧問學院- 公開課程- 【決策經理人】情報判讀 ...也說明:還是多看幾家研究機構的數字再計算平均?大數據時代,企業除了需要資料科學家,更需要能夠判讀數據的決策經理人,在繁雜的數據裡反覆推敲以形成營運決策,是每一位專業經理 ...

這兩本書分別來自水靈文創 和水靈文創所出版 。

國立臺灣科技大學 財務金融研究所 陳俊男所指導 黃鈺婷的 斷鏈風險-S網通製造廠商的故事 (2021),提出專業經理人 課程關鍵因素是什麼,來自於大流行、風險、長鞭效應、供應鏈、敏捷。

而第二篇論文國立雲林科技大學 漢學應用研究所 吳進安、張麗娟所指導 江秀華的 儒學教育思想與管理模式研究 -以華萱教育中心為例 (2021),提出因為有 儒學教育、儒家管理、孔孟荀哲學、補習教育、有教無類的重點而找出了 專業經理人 課程的解答。

最後網站教練式經理人課程則補充:教練型領導力:教練式經理人課程(Manager as Coach) 專為企業管理行政人員而設,旨在為老闆、管理人、團隊領導或經理,提供以教練學COACHING為基礎的 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了專業經理人 課程,大家也想知道這些:

做個氣派的大人:Still Learning

為了解決專業經理人 課程的問題,作者陳婉若 這樣論述:

重訓心靈肌肉 氣派優雅生活     人生高山低谷,永遠還在學!如何重訓心靈肌肉,優雅處理情緒和人際是一種專屬大人的風格。     人們都害怕停滯不前,不管是工作、生活、情感還是心態,我們都害怕自己表現得不夠「成熟」。     身為伊林娛樂創辦人、名模界教母的陳婉若,將自身經驗,結合時代潮流的變化,讓自己不論身在何處,時代如何轉變,總能回歸初心去學習新時代的事物,成為旗下名模們的最佳榜樣。     陳婉若將於本書分享自己的人生態度、職場經驗以及待人處世之道,讓我們共同成為氣派的大人。

專業經理人 課程進入發燒排行的影片

在公司體制的層層關卡中,位於底層的小職員們需要面對的不只是一個大老闆,還有部門的小老闆(直屬主管)。當大小老闆不同調,卡在中間變成 #夾心餅乾 的你,到底該聽哪一邊的話呢?面對年度績效考核的挑戰,只要稍有差錯可能害得自己獎金沒著落,到底該如何應對?這集節目 #Bryan 邀請到專業經理人 #李君婷 來到節目中,和大家分享,身在這種窘境中的你該如何找到出路。

節目中提及實體課程
【512目標管理與團隊績效 – 統整OKR與KPI的有效實務(8PDU)】https://bit.ly/2NOiciL

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斷鏈風險-S網通製造廠商的故事

為了解決專業經理人 課程的問題,作者黃鈺婷 這樣論述:

全球供應鏈快速變化,國際戰略情勢詭譎,自然災害及全球性瘟疫的大流行對供應鏈的影響使得原本就競爭激烈的各個產業,不但在本業中要絞盡腦汁創造獨特的價值,另一方面又要因應各種突發狀況以求謀生存之道。2020年新冠病毒(COVID-19)重創全球,採購經理人必須在缺貨、漲價、備料優先權、斷鏈營運風險等多方因素取得平衡點,進而達到資源和諧以完成企業順利製造生產之目標,因此相關貨源搜尋策略、採購戰術應用、供應預測、存貨管理、風險管理等成為攸關企業正常營運的重要因素。本論文以哈佛個案方式撰寫,包含個案本文及個案教學指引,內容為研究者之職場經歷所累積的經驗整合而成,惟部分所陳述之情節與事件為虛擬,非指特定企

業、組織及個人。作者希望從個案中案例,讓企業經營者、專業經理人、採購經理人當面對庫存管理之不完全時的應變措施與供應鏈斷鏈風險之策略應用,包含風險管理、採購管理、存貨管理、供應鏈管理等議題,以及個案公司如何在供應鏈作業中建立敏捷性與風險管控之能力。本研究結論提供企業於供應鏈管理中建立受重大干擾事件衝擊後快速復甦能力之建立。

做個氣派的大人【書衣親簽版】:Still Learning

為了解決專業經理人 課程的問題,作者陳婉若 這樣論述:

重訓心靈肌肉 氣派優雅生活     人生高山低谷,永遠還在學!如何重訓心靈肌肉,優雅處理情緒和人際是一種專屬大人的風格。     人們都害怕停滯不前,不管是工作、生活、情感還是心態,我們都害怕自己表現得不夠「成熟」。     身為伊林娛樂創辦人、名模界教母的陳婉若,將自身經驗,結合時代潮流的變化,讓自己不論身在何處,時代如何轉變,總能回歸初心去學習新時代的事物,成為旗下名模們的最佳榜樣。     陳婉若將於本書分享自己的人生態度、職場經驗以及待人處世之道,讓我們共同成為氣派的大人。

儒學教育思想與管理模式研究 -以華萱教育中心為例

為了解決專業經理人 課程的問題,作者江秀華 這樣論述:

儒學思想一直主導著整個中國文化的發展,淵遠流長,是古代中國社會中關於教育、倫理與政治學說的一種文化體系,其歷經二千六百年的發展,儒家積澱了豐厚的文化碩果,也積累了龐大的文獻。無論在個人方面的人格、品節、思想、才藝;社會方面的人倫常道、禮樂教化、公益事業;乃至於國家方面的建國創制、設官分職、以及保民養民的政治設施;這三方面同時兼顧並重,一一予以成全。儒家學派至今依然是一般華人社會的主流思想,其中以孔子、孟子和荀子為代表的先秦儒家學派對中國教育哲學思想體系的構建貢獻尤為顯著,對後世的影響性也最為深遠。因此本文以儒學教育管理的思維與實踐為題,將針對儒學教育思想的核心觀念及倫理階層的建構做探討,分析

儒學義理,將其教育精髓注入新的精神,使其歷久彌新,運用在現實生活中,以華萱教育中心為例進行個案探討,檢視儒學教育的價值。