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這兩本書分別來自新文京 和台科大所出版 。

東南科技大學 營建與空間設計系營建科技與防災碩士班 葉榮晟所指導 郭嘉慶的 建築物機電設備生命週期與防災效益之研究 (2017),提出室內配線乙級關鍵因素是什麼,來自於機電設備、消防安全設備、管理維護、生命週期。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 姚凱超所指導 吳信泓的 全國工科技藝競賽選手能力指標建構之研究-以室內配線職種為例 (2015),提出因為有 技藝競賽、能力指標、室內配線的重點而找出了 室內配線乙級的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了室內配線乙級,大家也想知道這些:

電工法規(第三版)

為了解決室內配線乙級的問題,作者曾相彬,曾令曄,洪志育,張夢麟 這樣論述:

  本書依經濟部最新版本電工法規編寫而成,提供專科及高職電工科一學期三小時的電工法規課程使用,並適合從事電機工程業者參考及應用。     內容包括電機工作人員於工作前應具備的基礎學能,適合從事電機工程業者參考,亦適用於電機技術人員參加室內配線乙級與丙級學科測驗考試之用。     第二版依據110年03月17日修正的〈用戶用電設備裝置規則〉與106年10月24日修正的〈輸配電設備裝置規則〉修訂而成。

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建築物機電設備生命週期與防災效益之研究

為了解決室內配線乙級的問題,作者郭嘉慶 這樣論述:

建築物內設備生命週期性,含概初期及營運中規劃設計包括維護修繕費的過程,因此在維護管理上需要有高度的技術以及固定的管理程序以維持建築物系統的可靠性與機能性,因兹建築產業者也隨著新的思維與觀念,逐漸能將建築設計與電子、資通訊等相關系統結合,導入各種以人為本之自動化、資訊化、數位化等整合之服務功能。由此可知適當且良好的設施管理體制成為建築營運上的成敗關鍵,建築的優劣關乎兩項重點,一是系統整合的概念,一是投入產出的防災效益,進而創造的經濟效益與機電設施管理維護的優劣有著密不可分的關係,因此如何評估建築設施管理維護的績效,成為推動建築發展的重要議題。建築物機電消防安全設備在,建立建築物設施管理維護之標

準作業流程,定立建築物定期設施設備檢查申報制度的內容,從而研提落實建築物設施設備維護導入管理制度及正規教育、專業證照、技術培訓等人才培育制度以及研擬設備前期規劃及長期修繕計畫為主體之相關法規整合策略等之參考。本研究即針對大樓機電消防設備之維護及落實管理降低災害發生率之分析結果可提供決策者參考。

最新電工法規條文解說(含甲、乙、丙級室內配線技術士技能檢定學科試題重點提要) - 增訂版(第二版)

為了解決室內配線乙級的問題,作者石金福  這樣論述:

  1.採用最新「屋內線路裝置規則」   2.考試重點突顯,條文加畫重點,並標註歷年考題出處。   3.配合實務,附條文解說,易讀易懂。   4.參加室內配線(乙級)及甲種電匠檢定,學科必備書籍。   第壹篇 概論  第一章 法規概論  第二章 電工法規及電機標準  第三章 電業法  第四章 其它相關法規 第貳章 屋內線路裝置規則  第一章 總則  第二章 電燈及家庭用電器具  第三章 低壓電動機、電熱及其他電力工程  第四章 低壓配線方法  第五章 特殊場所  第六章 特殊設備及設施  第七章 高壓受電設備、高壓配線及高壓電機器具  第八章 低壓接戶線、

進屋線及電度表工程  第八章之一 地下配線  第九章 屋內配線設計圖符號  第十章 附則 第參篇 屋外供電線路裝置規則  第一章 總則  第二章 接地  第三章 架空線路通則  第四章 架空線路之間隔  第五章 架空線路之建設等級  第六章 架空線路之荷重  第七章 架空線路之機械強度  第八章 架空線路之絕緣  第九章 架空線路雜則  第十章 地下線路通則  第十一章 地下管路  第十二章 地下管路中之電纜  第十三章 直埋電纜  第十四章 出地線裝置  第十五章 電纜終端 第肆篇 營業及管理規則  1.臺灣電力公司營業規則  2.臺灣電力公司營業

規則施行細則  3.臺灣電力公司電價表  4.臺灣電力公司新增設用戶用電設備檢驗要點  5.處理竊電規則 第伍篇 其他相關法規  1.技師法  2.電氣承裝業管理規則  3.專任電器技術人員及用電設備檢驗維護業管理規則 第陸篇 複習測驗  單項測驗一:屋內線路裝置規則 (第1條至第165條)  單項測驗二:屋內線路裝置規則 (第166條至第333條)  單項測驗三:屋內線路裝置規則 (第334條至第492條)  單項測驗四:屋外供電線路裝置規則  單項測驗五:其它相關法規

全國工科技藝競賽選手能力指標建構之研究-以室內配線職種為例

為了解決室內配線乙級的問題,作者吳信泓 這樣論述:

本研究旨在建構全國工科技藝競賽室內配線職種選手能力指標及指標之重要程度。首先以文獻探討,進行分析與歸納,編製出德懷術調查問卷初稿,接著進行專家內容審查,並彙整專家意見發展成正式之德懷術調查問卷,再接著以相關之科系大學院教授、競賽裁判及競賽培訓教師組成之德懷術專家小組進行三回合的意見調查,所得之資料以描述性統計分析及柯-史單一樣本考驗,以瞭解德懷術專家小組所表示指標之重要程度與意見是否一致性。依據研究目的,本研究建構出全國工科技藝競賽室內配線職種選手之能力指標分為3個類別(認知、情意、技能),6個構面(一般學科、專業學科、資訊科技、專業技能、自我管理、團體生活),19項項目,89項細項;其

中指標細項有86項達重要程度等級,表示德懷術專家小組一致認為全國工科競賽室內配線職種選手應具備之。最後,根據研究結論分別對培訓教師、選手及後續研究提出建議,以提升競賽訓練成效及未來研究者之參考。