室內運動鞋有氧的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

國立屏東大學 體育學系碩士班 黃任閔所指導 蔡淑慧的 兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之研究 (2018),提出室內運動鞋有氧關鍵因素是什麼,來自於兒童、體操運動、俱樂部、家長滿意度、再購意願。

而第二篇論文國立體育大學 運動與健康科學學院 林晉利所指導 羅依嵐的 健身俱樂部會員持續參與飛輪有氧團體課程因素之探討 (2016),提出因為有 健身俱樂部、自我決定理論、參與動機、心理需求、飛輪有氧的重點而找出了 室內運動鞋有氧的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了室內運動鞋有氧,大家也想知道這些:

兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之研究

為了解決室內運動鞋有氧的問題,作者蔡淑慧 這樣論述:

  本研究目的在瞭解兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願之現況及差異情形,進而探討家長滿意度與再購意願之相關性及家長滿意度對再購意願之預測情形。本研究以問卷調查法為研究方法,以「兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願量表問卷」為研究工具,針對參與飛奇兒體操教學系統之兒童家長進行抽樣調查。共發出問卷數500份,回收問卷共495份,回收率99%,扣除無效問卷2份,實際有效問卷493份,有效率為99.6%。所得問卷資料以SPSS for Windows 22.0版統計套裝軟體經描述統計、單因子多變量變異數分析、相關分析、多元逐步迴歸等統計方法加以分析,所得結論如下:一、兒童參與飛奇兒體操

教學系統家長人口統計特徵分佈情形為女性比例多於男性、年齡介於31-40歲之間、擁有高學歷、已婚、無職業、小孩學習較基礎的體操、學習時間天數及年數較少等背景資料的家長佔了大多數。二、在家長滿意度方面,系統人員專業性以對教練上課耐心的指導兒童感到滿意認同度最高;軟硬體設施完善性以對服務人員處理顧客需求的反應感到滿意認同度最高;系統服務舒適性以對內部的附屬設施感到滿意認同度最高;兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度整體構面達中上程度。三、在再購意願方面,自己再次消費以如果有其他場館可以選擇,我還是會選擇飛奇兒體操教學系統認同度最高;推薦他人消費以親戚朋友如果有需要,我會介紹飛奇兒體操教學系統給他們認同度

最高;兒童參與體操運動俱樂部家長再購意願整體構面達中上程度。四、不同背景變項之兒童參與體操運動俱樂部家長在滿意度上有顯著差異的是,小孩參加館別不同及小孩學習滿幾年不同達顯著差異。五、不同背景變項之兒童參與體操運動俱樂部家長在再購意願上有顯著差異的是,小孩參加館別不同之家長達顯著差異。六、兒童參與體操運動俱樂部家長滿意度與再購意願達到顯著的正相關。七、兒童參與體操運動俱樂部家長有著較高的滿意度,就會有較高的再購意願。

健身俱樂部會員持續參與飛輪有氧團體課程因素之探討

為了解決室內運動鞋有氧的問題,作者羅依嵐 這樣論述:

中文摘要目的:探討健身俱樂部會員持續參與飛輪有氧團體課程之影響因素。方法:預試以極限健身中心、lamigo健身會館及蘆洲比活力以問卷調查法施測。正式問卷以台北市、新北市及桃園市健身俱樂部為對象以問卷調查法,有效樣本為263份,回收率高達92.6%。問卷第一部份以描述性統計探討會員的性別、年齡、教育程度、工作狀況以及經濟狀況;第二部份依據自我決定理諭 (Self-determination Theory – SDT) 之基本需求理論的心理需求以及動機類型,以排序法並利用平均數之數據由高至低排出飛輪有氧會員其持續參與課程之心理需求及動機。結果與討論:會員對於運動能有自主性的概念及需求,在動機上為

紓解壓力、放鬆心情之內在動機最重要。結論:俱樂部團體課程為女性主要健身的方式,其主要參與時間為平時晚上,對於師資、環境及飛輪車因素都有所要求,也會是其是否續會的重要依據。建議:研究結果可得知飛輪有氧團體課程會員之需求,可給予飛輪老師課程安排之考量;及經營業者針對外在因素規劃團體課程時為參考依據。