守護寶的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

守護寶地大作戰(二版)

為了解決守護寶的問題，作者周姚萍 這樣論述：

　　◎培養小讀者對土地及自然的關懷，增進民主素養 　　守護寶地就是守護自己的未來 　　寶弟的爸媽離婚，他隨爸爸到鄉下投靠奶奶。原本失業的爸爸在田裡找到使命與自信，成為村裡第一位從事有機種植的農夫。縣政府以增加工作機會、帶動地方繁榮為由，想徵收農田，建立科技園區。寶弟聽到這個消息，暗暗開心，他以為只要村子有工作機會，媽媽就可以不必跟著工廠遷移到大陸，他們一家也可以因此團圓。可是他的同學曉潔告訴他，事情並不這麼簡單，把活的土地換成死的工廠，只有少數人受惠，村裡大多數的年輕人可能被迫外流，村裡老年人也可能失去依靠…… 　　全村人為了守護土地，聯手自力救濟，北上陳情，因此引起社會大眾的注意，包

含鳥友、保育團體及專家學者都出面支援，傾力相助，共同為哺育萬物的大地請命…… 　　本書不僅主題明確，對土地與人、生物之間的關係有深刻描述，其內容還是兒童小說中少有的議題。徵地與護地兩邊的對峙，可讓孩子從不同的角度練習深入思考、判斷；自治小市長選舉眾多候選人的政見，可給孩子反思機會，增進民主素養。其文字幽默，用溫和的故事述說批判性的、改革性的社會運動，必能引起小讀者的興趣，並反覆思考、探究，是值得師生、親子一起閱讀、討論的好書。 本書特色 　　1.讓孩子初步認識永續目標 　　本書對土地與人、生物之間的關係有深刻描述，讓孩子能了解到，應在兼顧經濟、社會與環境保護下，實現共榮成長的永續家園。

　　2.用溫和的故事討論、思考公民參與，增進民主素養 　　孩子從來都不小！用幽默的文字講述溫和的故事，從徵地與護地兩邊的對峙、自治小市長選舉眾多候選人的政見、社會改革運動等，讓孩子從不同角度練習深入思考、判斷以及反思，培養公民參與的習慣，增進民主素養。 得獎紀錄 　　★香港公民教育小書單入選 　　★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書 各界推薦 　　我曾經買過一顆簽了名的大西瓜，認識一些農地差點被政府搶去當科技園區的好農民，看著這群雙腳應該踏在濕潤泥土裡的老農民們，是如何勇敢站在總統府前又燙又硬的柏油路上抗爭，苦等「人民的頭家」回應。 　　我熟悉故事裡那塊寶地，也看到臺灣許多農村正

面臨著相同危機，政府與財團假經濟繁榮為名，踐踏作物與土地的價值，忽視人最根本的生命連結。臺灣的農人有智慧又勇敢，不只要面對大自然的考驗，還要對抗不公義的開發政策。這些故事，生活在這塊土地上的孩子們必須熟悉、思考、謹記在心，這也是《守護寶地大作戰》要告訴所有小讀者的事情。 　　孩子們，不要只是等著長大，你們是「今日的公民」，而非「等待中的公民」，請一起關心政治，因為政治就是你我的生活，那麼等你們成為能夠獨當一面的成人時，就不會再讓政治為所欲為。相信在你們的努力下，十年後的臺灣，一定是一塊更美麗的寶地。——諶淑婷／文字工作者 　　在臺灣經濟起飛的過程中，不知有多少跟寶弟一樣，在城鄉間輾轉流離成長

的孩子，因為家庭跟不上急速滾動的時代巨輪，被迫離開都市回到農村，尋求安身立命的一席之地。 　　如今，都市依舊日夜不停變幻風貌，只是鄉間老者已逝，田園荒蕪，當下一波時代巨浪襲來時，落海者是否還能找到汪洋中的一片救命浮板？ 　　寶弟的故事提醒了我們，唯有腳下這片生機勃勃的大地，才是人類生命賴以所繫的最後依靠。——賴青松／志願農夫 　　＊有注音 　　＊適讀年齡：7〜10歲閱讀

守護寶進入發燒排行的影片

高齡失智者協尋產品改良之設計研究

為了解決守護寶的問題，作者賴奕中 這樣論述：

本研究處於台灣的高齡者每13人即有1位失智者的時代，且失智長輩走失佔台灣高齡者走失原因三成以上，因此政府以推廣協尋產品為主要個人防走失措施，但長輩對產品的佩帶意願卻相當低迷，難以預防走失狀況；因此本研究透過文獻探討影響產品佩帶意願的原因，並進行三階段研究流程；第一階段訪談了7位有協尋產品使用經驗的失智長輩、家屬與個管師，得出產品的使用心得與建議；第二階段則依訪談結果設計一款主體為主動式定位追蹤類協尋產品，佩帶方式為夾、吊掛及綁，便於固定在長輩的外出物上，改善了傳統產品佩帶在長輩身上或肢體上的做法，使應用方式較廣泛、協尋方式較隱蔽且無須家屬憂心佩帶狀況，降低長輩受汙名化的心理感受；第三階段進行

含對照組的產品佩帶測試、填寫本研究設計之TAM量表及問卷調查，經38位家屬與專家的施測，結果顯示本研究設計之協尋產品在去除長輩的污名化印象，以及家屬申請意願有顯著的優於對照組產品，表示遵照使用者意見去改善協尋產品的外觀與佩帶方式，能正向影響使用意願；而後建議未來協尋產品設計，其便利性、易用性、安全性、牢固度、防水功能皆基本要素，外觀規格雖然難以廣為大眾一致接受，但必須避免呈現失智症意象，且應遵照長輩的喜好與外出習慣再行客製化設計，或以「衣物」為媒介發展，將協尋措施結合長輩的必要外出物，則無所謂佩帶意願的問題。

分齡照片×安心指引×專業建議 0〜3歲全方位育兒聖經：從成長發育、副食品製備到疾病預防，用專業知識守護寶寶的每一天

為了解決守護寶的問題，作者土屋惠司 這樣論述：

為了356天全年無休育兒的新手父母 由專科醫師依照月齡提供 簡單易懂‧輕輕鬆鬆的安心育兒指南   　　嬰兒不會說話，不論什麼都是透過哭來表達。 　　儘管媽媽或爸爸都為了理解寶寶做了種種嘗試，但一開始可能都不得要領。 　　不過沒有關係，各位媽媽和爸爸都是育兒新手，不得要領是理所當然的。 　　每天和寶寶一起生活，從聲音或哭泣的方式、肢體動作等等，漸漸地就會了解寶寶想表達什麼。   　　育兒最重要的事就是「為孩子著想、守護其成長」。 　　本書介紹了各月齡的寶寶會做的動作、生活作息舉例、成長及發展上擔憂的疑問， 　　從發育、發展的狀態、哺乳的時機到睡覺的時間，了解寶寶的全貌。 　　並且還特別提出「

這個時期媽媽的狀態，和寶寶相處的方式」、「這個時期的爸爸應努力的事項」， 　　再加上能放鬆心情「輕輕鬆鬆」、「安心」育兒的要訣。 　　最後還列出「應先了解的嬰兒疾病」與「緊急程度確認表」， 　　解說關於感冒或腸胃炎等嬰兒容易罹患的主要疾病其症狀、治療法、居家照護， 　　如果寶寶的狀況變差時，也可以作為是否就醫的判斷基準。 　　希望有助於讓媽媽和爸爸與寶寶相處的每一天，既充滿期待又能安心育兒。   　　●與新冠病毒共存時代的育兒Q＆A   　　Q玩具最好也殺菌、消毒嗎？ 　　A首先是大人不要把病毒帶入家中 　　首先，外出的大人不要把病毒帶入家中。回家後，請徹底洗手和消毒。其次，寶寶可能會舔或放入

口中的玩具則要定期清洗等，留意其清潔。離開人體的病毒並無法存活很多天，因此在一般的注意範圍內應不需要太擔心。   　　Q寶寶也需要戴口罩嗎？ 　　A未滿2歲反而危險 　　未滿2歲的話，戴口罩反而危險。由於嬰幼兒的氣管狹窄，一旦戴了口罩會難以呼吸，也可能造成心臟的負擔。此外，也被指出有窒息及中暑的危險，還有難以察覺寶寶的臉色或表情變化等缺點。2歲過後才可配戴為預防感染的口罩。   　　Q嬰幼兒健檢和預防接種往後延比較好？ 　　A盡可能依照預定時程接種 　　新冠病毒流行期間，有些人會擔心是不是最好避免為了嬰幼兒健檢、預防接種而外出。然而，為保護寶寶的健康，把這些往後延才是問題。太晚發現其他重大疾病

，或是增加致命傳染病的風險這些都有可能。因此請依照時程接種，不要延遲。   　　Q居家時間如何消除壓力？ 　　A活用線上工具進行交流 　　越來越多媽媽因漫長的新冠疫情而備感壓力。無法外出時，不妨試著在影音網站等地方找找能和寶寶樂在其中的運動或唱遊。此外，透過線上工具和媽媽友交流也有助於消除壓力。如果這樣還是持續焦慮而無法成眠的狀態時，尋求健康服務中心（衛生所）這類專家協助也很重要。

探討芳香療法緩解產後婦女脹奶之經驗

為了解決守護寶的問題，作者鄭慧如 這樣論述：

中文摘要世界衛生組織呼籲，母乳哺餵是提供新生兒營養的最佳方式，許多文獻也指出母乳哺餵對於母親及嬰兒的好處，研究建議純母乳哺餵需達嬰兒六個月，當嬰兒六個月後添加營養補充食品後，可持續哺餵母乳長達兩年或更久。母乳哺餵好處甚多，但在哺餵母乳的過程中，產後乳房腫脹導致的疼痛，仍是影響早期母乳成功哺餵的重要因素之一，無法有效緩解乳房腫脹疼痛，會減少母乳哺餵意願，也是許多婦女放棄繼續哺乳的主要原因。本研究目的是探討產後婦女使用芳香療法減緩產後脹奶之經驗。本研究採質性研究法，以半結構式訪談，同時運用觀察及會談技巧，以了解參與者的主觀感受與經驗。本研究以立意取樣，研究場域為台灣南部某區域教學醫院的產後病房，

該區域教學醫院的產後病房床位數為31。收案條件為自然產或剖腹產產後無任何合併症的產婦，同時發生乳房腫脹的現象者，收案期間為2021年2月至2022年2月，共訪談10位產後婦女。依半結構式訪談指引進行40~60分鐘的深度訪談，完成10篇訪談紀錄與逐字稿，以質性內容分析法進行分析，研究發現呈現4個主題：（1）使用芳香療法獲得充分休息；（2）緩解乳房腫脹疼痛；（3）促進成功哺餵母乳；（4）增加家庭凝聚力。芳香療法廣為現代人接受，有著明顯的療癒效果，國內臨床護理在處理脹奶方面，缺乏使用芳香療法的實證資料，本研究發現可提供以芳香療法緩解產後脹奶的資料，做為臨床產科護理實務的參考。關鍵字：乳房腫脹、芳香療

法、母乳哺餵