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九歌110年童話選(未來會記得+現在很珍惜)

為了解決太魯閣晶英半日遊的問題，作者黃秋芳 這樣論述：

　　《九歌110年童話選之未來會記得》 　　 　　狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？   　　小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？   　　延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴

巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？   　　除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還

有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。    　　本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。    　　《九歌110年童話選之現在很珍惜》   　　秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 　 　　鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來……

  　　蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。   　　

本屆年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   本書特色   　　★年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   　　★由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品外，再加上由大主編黃秋芳企劃邀稿作品的「台灣櫥窗」，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。   　　★搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。

太魯閣晶英半日遊進入發燒排行的影片

臺南科學園區員工休閒態度、休閒安全認知與休閒參與之研究

為了解決太魯閣晶英半日遊的問題，作者楊敬伊 這樣論述：

本研究目的為探討臺南科學園區員工休閒態度、休閒安全認知與休閒參與之現況；以及員工休閒態度、休閒安全認知與休閒參與之關聯。以員工作為研究對象，其總計發放 600 份問卷，取得其有效之問卷 552 份，有效問卷率為 92%。使用 SPSS20.0 統計方法，其中包括因素分析、單因子變異數分析與Scheffe's Method事後比較、次數分配、迴歸分析、描述性統計、獨立樣本t檢定等統計方法進行資料分析。研究結果發現：員工休閒態度，以「認知」構面最高，「行為」構面最低；員工休閒安全認知，以「觀念」構面最高，「管理」構面最低；員工休閒參與，以「社交型」、「文化型」構面併列最高，在「運動型」構面最低。

員工休閒態度，以性別、年齡、婚姻狀況、子女數、工作年資、教育程度、職務、月收入、每月加班時數、休閒活動上每月可支配所得達顯著差異；員工休閒安全認知，於子女數、工作年資、教育程度、職務、月收入、每月加班時數、休閒活動上每月可支配所得達顯著差異；員工休閒參與，以年齡、子女數、工作年資、職務、月收入、每月加班時數、休閒活動上每月可支配所得達顯著差異。員工休閒態度對「觀念」、「管理」之休閒安全認知有影響關係；休閒安全認知對「文化型」、「社交型」之休閒參與有顯著影響；休閒態度對「文化型」、「社交型」之休閒參與有顯著影響。休閒態度正向影響休閒安全認知，休閒安全認知正向影響休閒參與。

語言學：結構、認知與文化的探索

為了解決太魯閣晶英半日遊的問題，作者黃宣範,連金發,蘇以文,呂佳蓉,馮怡蓁,邱振豪,盧郁安,宋麗梅,鄭奕揚,江文瑜,黃文怡,林智凱,張顯達,徐嘉慧,李佳霖,戴浩一, 這樣論述：

　　語言學是一門不斷發展、創新與突破，又高度跨領域的知識體系。長久以來，台灣需要一本既能敘說本土故事，又能引介語言研究新知的書，而本書就是這個夢想的結晶。   　　透過國立臺灣大學和十九位語言學者的共同策劃與分章執筆，本書取材自台灣南島語、客語、台語、華語、手語，提供語言學各個基礎分支與跨學門應用的介紹，內容兼具學術與科普性質，適合對語言學有求知慾的讀者閱讀。全書探索台灣語言結構的規則性與特色、認知概念如何與語言密切關聯以及語言作為思想與文化載體的作用，期盼為台灣學術界、青年學子，以及對語言現象感興趣的讀者開闢嶄新的道路，藉由欣賞語言的奧祕，從而激盪出更多的知識對話。

應用遊憩專業化程度區隔滑雪者之研究

為了解決太魯閣晶英半日遊的問題，作者劉中民 這樣論述：

近年隨著運動風氣盛行，連帶使得有目的之運動旅遊也蔚為時尚，尤其受到年輕人喜愛及追逐，日本因文化及地緣、氣候等因素，成為國人最愛造訪國家。滑雪運動在冬季因赴日人數成長快速，許多旅行社爭相提供滑雪行程。國外許多學者將遊憩專門化理論應用在各種活動上，而國內學者將遊憩專門化理論普遍用在登山、自行車及露營等休閒活動研究上，卻缺乏對滑雪運動之相關研究。有鑑於此，本研究將編製「遊憩專門化量表」以便於將滑雪旅遊者做專門化區隔分類，並進一步對不同專門化類型滑雪參與者在個人滑雪裝備購買金額及資訊來源管道予以輔助描述各區隔群組之特徵，且以單因子變異數分析與LSD事後檢定，發覺相異群組對於活動屬性偏好及滑雪環境屬性

之重視程度差異性。希冀此分析資訊能夠襄助活動經營機構訂定推廣決策、行銷活動及營運策略之參考依據。本研究採立意抽樣方式進行實地調查，針對赴日本參加旅遊之雙板SKI參與者為對象，共計發出460份問卷，回收有效樣本422份，有效回收率91.7%，資料經由階層式集群分析法判別，確定集群數再用單因子變異數分析之反覆測試，發現可將樣本依專門化構面特徵劃分為「初級層次群組」、「低經驗高涉入層次群組」、「中級層次群組」、「高經驗層次群組」與「高級層次群組」五個區隔族群。研究驗證結果彙整如下：1.在個人滑雪裝備購買金額檢定方面，不同專門化層次之群組類型在個人滑雪裝備購買金額模式上，具有顯著差異性。2.各群組類型

在滑雪活動技巧變數上，分析結果在不同專門化層次群組類型之滑雪活動技巧上，具有顯著之差異性。3.依據研究實證結果，專門化程度愈高之滑雪者，愈會與滑雪同儕好友參與滑雪活動。4.就各群組在滑雪環境屬性重視程度之差異性，23項屬性有15項具統計顯著性。不同專門化特徵之次及滑雪群組，會對不同滑雪環境屬性尋求異質性之需求。