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國立體育大學 競技與教練科學研究所 鄭世忠所指導 周德倫的 我國棒球運動專案計畫執行效益及未來發展策略之研究 （2019），提出大直高中體育班關鍵因素是什麼，來自於棒球、發展、運動產業、政策、投資。

而第二篇論文稻江科技暨管理學院 休閒遊憩管理學系碩士班 劉芳怡、劉泳倫所指導 張家瑜的 偏鄉中小學生家長休閒態度與學生主觀幸福感研究 （2015），提出因為有 偏鄉、休閒態度、幸福感的重點而找出了 大直高中體育班的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了大直高中體育班，大家也想知道這些：

我國棒球運動專案計畫執行效益及未來發展策略之研究

為了解決大直高中體育班的問題，作者周德倫 這樣論述：

中華民國行政院體育委員會自99至106年兩階段棒球專案計畫「振興棒球運動總計畫」與「強棒計畫」以建構國內棒球運動健全發展環境。本研究採個案研究法，以次級資料分析、並採結構式訪談蒐集參與棒球專案計畫之16位受訪者之見解，再結合研究者承辦棒球專案計畫之實務經驗，針對兩階段計畫中7項議題之36項子議題之推動效益、所產生的影響及對未來推動之建議，進行整理、分析及討論後，其中「基層棒球運動發展」9項子議題有3項已達效益，6項未達效益；「社會甲組棒球發展」4項子議題有1項已達效益，3項未達效益；「職業棒球運動發展」7項子議題有4項已達效益，3項未達效益；「國家隊選訓賽輔獎」6項子議題有2項已達效益，4項

未達效益；「棒球運動產業發展」4子議題有1項已達效益，3項未達效益；「軟硬體建設與投資」4項子議題有1項已達效益，3項未達效益及「經費之編列與運用」2項子議題均已達效益，也發現上述效益對國內棒球運動發展也各自產生正面及負面之影響。整體而言，政府未來仍應提出更完善之推動策略，透過各級棒球推動單位與企業投入更多資源，在政府及民間通力合作下，使我國棒球運動整體發展環境更健全。

偏鄉中小學生家長休閒態度與學生主觀幸福感研究

為了解決大直高中體育班的問題，作者張家瑜 這樣論述：

本論文旨在研究偏鄉中小學生家長休閒態度與學生幸福感之現況，並比較不同背景變項家長休閒態度及學生幸福感之差異情形，以及家長休閒態度與學生幸福感彼此間的關係。 本研究以104學年度就讀嘉義縣偏鄉之國中小學生為研究對象，共發放問卷270份，回收問卷263份，其中有效問卷共計234份，達86.7%。回收的問卷，以描述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson 積差相關分析進行資料處理與分析。研究結果發現如下:一、偏鄉中小學生家長休閒態度普通，但學生主觀幸福感高。二、不同背景變項下偏鄉家長休閒態度沒有差異。三、不同背景變項下偏鄉中小學生主觀幸福感有差異。四、國小高年級學

童的主觀幸福感高於國中生。五、學生擁有3c產品與否及一星期補習天數在主觀幸福感出現差異。六、不同家庭結構對偏鄉中小學生主觀幸福感沒有差異。七、偏鄉家長休閒態度愈高其子女之主觀幸福感愈高。

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