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《紅樓夢》人物口誤心理研究

為了解決大安皮膚科評價的問題，作者鄧佳惠 這樣論述：

《紅樓夢》中有一系列的失誤描寫，其中尤以「口誤」居多，這是曹雪芹依據人物形象和對話情境所精心設計，絕非偶一為之的巧合。而佛洛伊德是早期對口誤現象提出具體看法的代表性人物，他對此發表過許多精闢獨到的見解，認為人們平日服膺於現實及道德原則，心中不願表達的欲望和意念只能被迫壓抑於無意識中，但只要防衛意識稍一鬆弛，有機可乘，無意識便會形成強大的干擾，藉由口誤浮上檯面，暴露人們真實的自我，展現人性多元的風貌。因此本文嘗試參考佛氏精神分析學中的無意識觀點來重新審視《紅樓夢》人物口誤現象，並追溯造成口誤發生的心理動機，梳理出基於「情感糾葛」、「認知衝突」以及「人物認同」三類口誤心理。期能透過全面而完整的人

物口誤分析，提供另一個欣賞小說的視角，彰顯《紅樓夢》歷久彌新的跨時代、學術領域的藝術價值。

新文類的誕生：八十回本《紅樓夢》的成長編述

為了解決大安皮膚科評價的問題，作者余佩芳 這樣論述：

《紅樓夢》以中國傳統小說之集大成者誕生於十八世紀，自此於學術史中形成「紅學」之研究學派。在當代「紅學革命」之「新典範」的提出之下，以「小說批評」為主要研究基準之時，勢必得通過跨文化、跨學科之努力，來重構《紅樓夢》之經典意義。在「經典性重構」的必要下，「重讀」成為一種重新發現的策略，我們可以發現曹雪芹不斷的下修了《紅樓夢》中人物的年齡，將寫作重點從描述「成年人、青年人為主的世界」改易為「童年人、少年人為主的世界」，於此，「童年」和「成長」間發生的關係在於，在《紅樓夢》中，由於對童年的依戀，而構成其在成長文學中，傳達出「拒絕成長」或是「反成長」的主題。 本論文主要內容分為三部分：第一部份以

「生」與「育」為主，《紅樓夢》中透過具體兒童人物之描述，傳達出抽象的「童年」意涵，文本中出現諸多生育禮儀之描寫，如誕生、祈福等，展現家長對於子嗣之來臨表現出的祝福與期盼。然而，除了為迎生而起的喜悅外，在撫育兒童成長的過程中，尚有許多困難及艱辛，生理上的疾病與社會上的危機，都在在的顯示了兒童成長之隱憂。第二部分以「情」與「性」為旨，探討人物青春之啟蒙，以青春期為關注焦點，文本中的少男少女進入青春期之特徵不盡相同，在少男以「性」為主的生理上的轉變，與少女以「情」為主的心理上的成長中，討論「文化」對其身卅心之影響。第三部分則以「髮」與「名」探討書中定義之成年的象徵，在人物之「髮」與「名」的改變與否中

，討論曹雪芹迴避「成年」之方式，當「成年」不得不來臨之時，曹雪芹採取了些許的書寫策略保存「童年」的記憶。 總言之，欲討論中國式成長小說之濫觴，《紅樓夢》成為可能的文本，本論文以「新文類之誕生」為題，希冀能在以西方源起的成長小說文類中，於中國古典文學找到其相對應的位置，在「經典轉化」明清敘事文學建構的必要性下，重新以「成長」的角度詮釋文本，提供閱讀《紅樓夢》之不同面向。