多媒體動畫設計的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

我才沒有吃月亮

為了解決多媒體動畫設計的問題，作者李德和 這樣論述：

　　★2010年波隆那國際兒童書展年度插畫家，全新作品！ 　　★我說謊了，該怎麼辦？幫助孩子思考說謊的焦慮和後果，以及解決謊言後的釋放。 　　★100個月亮被吃掉了！恐龍寶寶對媽媽撒下瞞天大謊，可是肚子卻越來越大……天馬行空、顛覆傳統的「月亮的故事」，結局令人不禁大笑！   　　從前從前，天上掛著100個月亮， 　　貪吃的恐龍寶寶，每天晚上趁著媽媽熟睡時， 　　偷偷吃掉一個又一個月亮。   　　媽媽說：「有沒有覺得夜空變暗了呀？」 　　恐龍寶寶的心臟撲通撲通跳得好快， 　　但他假裝什麼都不知道。   　　過了幾天，媽媽說：「月亮都上哪去啦？」 　　恐龍寶寶頓時心虛起來。   　　又過了幾天

，媽媽說：「寶貝，你哪裡不舒服？」 　　「沒……沒有，嗝。」 　　可是恐龍寶寶的大肚子變得好痛好痛。   　　「媽媽，其實我……」 　　說了好多謊的恐龍寶寶該怎麼辦呢？   本書特色   　　★每個人都有忍不住說謊的時候，本書讓孩子體會說謊之後的心境變化，從一開始滿足慾望的「快樂」，中途害怕被媽媽發現的「緊張」和「心虛」，到後來肚子痛卻不敢承認的「焦慮」和「掙扎」，相信恐龍寶寶下次再也不敢說謊啦！   　　★天馬行空的故事，帶出與說謊有關的道理：「說了一個謊，就要說更多謊來掩飾」、「說謊之後有更多問題要面對」，從簡單的故事中，了解說謊的壞處和後果，鼓勵孩子即使做錯事，也要勇敢誠實的說出來，才能

解決問題。   　　★孩子可能因為害怕被罵、被懲罰，或是為了得到想要的東西而說謊，大人不妨先了解孩子說謊的原因，讓孩子明白說謊的結果，並適當為自己負責，就像故事中，恐龍媽媽陪伴寶寶面對自己做錯的事，和說過的謊，恐龍寶寶最後也終於獲得「釋放」。   　　★作者李德和，曾入選2010年義大利波隆那童書展年度插畫家，運用鮮豔的藍、黃搭配黑白，讓畫面形成強烈對比，色彩鮮明活潑，構圖誇張充滿想像力，彷彿能跟著恐龍寶寶一起跳入100個月亮的夜空！   　　★從古到今，人們對月亮有許多不同的疑問，月亮只有一個嗎？月亮為什麼看起來有時候大、有時候小？圓圓的滿月是怎麼來的？看完這本「恐龍食月」的全新想像，相信大

朋友小朋友們都會哈哈大笑！   歡樂推薦   　　（依姓氏筆畫順序排列） 　　張元綺│插畫家 　　故事雖然輕鬆簡單，卻能在十幾頁的畫面中感受到可愛、溫馨、衝擊的轉折，充滿了想像力，也留下許多的餘韻。   　　藍依勤│繪本星球212-7 　　從寬容接納長出面對的勇氣：人總有不小心踩線越界的時候，就像太過貪求月亮美味，無法收拾的小恐龍。隨著秘密越來越藏不住，各種複雜的情緒也在心裡張牙舞爪，在相關話題被提起時，不免覺得心跳漏了一拍。明明已經遮掩不了，卻還是說不出口，怎麼辦？這樣的小劇場想必不陌生。當再也憋不住煎熬，這時候，如果有人願意只是「接納」就好了。讓接納成為沃土，長出坦白以對的勇氣。恐龍媽媽遞

出了這樣的寬容，溫柔以雙手紓解小恐龍一肚子的難受。卸下重擔後暢快無比，重新高掛的月亮也依舊用瑩瑩的月光照著小恐龍呢。   　　※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 　　※附注音。

多媒體動畫設計進入發燒排行的影片

應用層級分析法評選舞台硬體租賃產業業務人員

為了解決多媒體動畫設計的問題，作者沈子琦 這樣論述：

舞台硬體租賃產業佔台灣的演出及活動，非常重要的地位，舞台硬體租賃產業的業務人員，素質高低將佔公司獲利的重要因素之一，本研究者發現鮮少碩士論文探討舞台硬體租賃業產業，而探討此產業業務人員的論文更付之厥如。舞台硬體的內容包含了燈光、音響及視訊，而代表舞台硬體租賃產業公司與客戶洽談的業務人員是否需要具備燈光、音響及視訊的相關專業技術及專業知識，如何找到值得培養與投資的業務人員，在評選的過程中避免淪為個人的主觀經驗判斷所評選出的業務人員，本研究應用層級分析法為舞台硬體租賃產業建立出一套評選業務人員的模式。首先參考相關文獻並訪談相關產業主管，整理資料後歸納出評選業務人員的22 個次準則，問卷建立針對舞

台硬體租賃產業的主管進行第一波問卷調查。在第一波問卷調查經過應用層級分析法分析，將大於4(80%)的次準則保留，分析後取得13 項次準則分別為樂觀、抗壓性、同理心、解決問題的能力、自我激勵、積極主動、信任感、理解能力、關係維護、關係建立、危機管理、經驗應用及資料收集。隨後根據相關文獻與訪談，建立評選舞台硬體租賃產業業務人員的層級架構，並根據層級架構建立第二波問卷，實際針對個案公司業務人員應徵者進行評選，找出個案公司最佳的業務人員。

傷心難過時，拍拍

為了解決多媒體動畫設計的問題，作者이덕화 這樣論述：

　　別人傷心難過時， 　　我們可以怎麼安慰他呢？ 　　傳說，在森林的小村莊，有一隻「拍屁屁手」。 　　有任何傷心難過的事，只要和「拍屁屁手」傾吐，就能獲得安慰的話語和拍拍。 　　原本受傷的心也會像塗抹了神奇藥膏，得到療癒。 　　有一天，森林中的動物們大排長龍，等著向拍屁屁手抒發心情， 　　奇怪的是，不管等了多久，就是不見拍屁屁手的蹤影！ 　　這下子，這些心靈受傷的小動物們，該怎麼辦呢？拍屁屁手又是怎麼樣安慰別人的呢？ 　　搞砸了想要送給媽媽生日蛋糕而失望的小兔子、對自己身材沒有自信的小河馬、想要獨佔媽媽的愛的小豬、想要獨享美味食物的小熊、因為同學的批評而難過的小女孩、想要穿漂亮洋裝上學

的小猩猩⋯⋯故事中，每一個動物的煩惱心事，都貼近著孩子的生活與這個年齡常常感到在意的事情。 　　拍屁屁手透過靜靜傾聽，設身處地，說出安慰肯定話語與肢體的輕輕拍拍，好像為小動物們乾涸的心靈下了一場小雨，內心得到修復與滋潤。 　　無論大人小孩都會有心情低落的時刻，藉由本書「拍屁屁手」的溫暖角色，家長可以設想孩子會遇到的煩惱，可以如何對來受挫的孩子予以回應；孩子也能藉此觀察與學習，安慰他人的藝術，如何以同理心傾聽對方，感受對方所在意之處，表達理解與關心。 　　留意一下周遭，也許正有人需要安慰，我們也能成為表達關心、滋潤他人心靈的那隻拍屁屁手。 　　★孩子學習同理心、關懷他人的最佳繪本 　　★

作家為2010年波隆那國際兒童書展年度插畫家 　　★有溫度的故事和繽紛柔和的手工刺繡繪畫，療癒孩子的心  

舞台劇之多媒體動畫設計技術應用

為了解決多媒體動畫設計的問題，作者涂果俐 這樣論述：

科技的快速發展帶動了數位特效與動畫相關技術，使得日常生活中動畫與特效的表現越來越常見。而在舞台表演這部分，為了滿足觀眾對表演的聲光期待及娛樂性，融合動畫與特效等多媒體的表現方式，是為舞台表演重要的選項之一。此次《赤山表演藝術坊》的《嬉遊西遊》，選擇將投影動畫融合進扯鈴與舞蹈的舞台表演中，使得這個表演多了新的元素：跟上時代、增加精彩度、故事性、互動和立體感，而這些也是這次表演能夠成功的重要貢獻因素。在實際參與這次公演的經驗中：從舞台劇開始與總監討論多媒體動畫製作到正式公演的投影。對於舞台劇多媒體動畫設計的相關技術有了進一步的了解。　本篇技術報告將主要探討的議題分為舞台以及動畫兩個部分，舞台的部

分包括：舞台佈景、舞台背景投影、舞台燈光…等；動畫的部分為：分鏡腳本、去背、使用特效軟體製作…等。研究方法以文獻分析和經驗總結，在論文的專案內容中介紹這一次製作專案的部份，而專案過程的部份，會介紹製作投影動畫的過程，並依此次製作舞台投影動畫，以及投影動畫時所遇到的問題及解決方式，和此次表演成功的幾個表現方式做講解，最後在結論將投影動畫輔助《嬉遊西遊》的貢獻，和製作投影動畫應注意之技術要點做整理，供後續實務參考。