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另外網站新北市立樟樹國際實創高級中等學校- 資訊科也說明:民國105年2月3日新北市政府宣布改制,籌設本市首座實驗性技術型高中,並於106學年度高中部開始招生。首年設立多媒體動畫科、流行服飾科,並鑑於科技產業 ...

國立臺中教育大學 美術學系碩士班 蕭寶玲所指導 葉美鳳的 臺灣插畫家入選「義大利波隆那國際童書原畫展」之作品研究 (2012),提出多媒體動畫科樟樹關鍵因素是什麼,來自於插畫、波隆那、童書。

最後網站新北市立樟樹國際實創高級中等學校多媒體動畫科課程地圖則補充:多媒體動畫科 以培育多媒體動畫設計專業技術人才為目標。 2.傳授學生具備美學涵養,以及動畫製作、視覺設計、繪畫基礎、影音剪輯技能與技術。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了多媒體動畫科樟樹,大家也想知道這些:

臺灣插畫家入選「義大利波隆那國際童書原畫展」之作品研究

為了解決多媒體動畫科樟樹的問題,作者葉美鳳 這樣論述:

本論文研究之「義大利波隆那國際童書原畫展」每年吸引全球超過40多個國家的二、三千位插畫家競逐,參展作品經過層層評選,文學類暨非文學類僅約80人入選,因此被譽為「插畫界的奧斯卡獎」。根據2011年臺灣學校網界博覽會的記錄,自1989年起,臺灣每年都有一~六位插畫家獲得這項殊榮。藉著該展的參與,不僅提高臺灣插畫家及其作品的能見度、振興出版及相關產業,國內編輯、插畫創作者莫不藉著觀摩學習提升本土作品水準。本研究旨在探討臺灣插畫家入選「義大利波隆那國際童書原畫展」之作品,擬透過文獻分析與內容分析探究前述獲獎作品之特質與風格,並瞭解其與臺灣童書發展脈絡間的關聯性。期能提供插畫愛好者對於本研究之作品有更

多的認識,予插畫創作者更多元的思維,藉這股潮流階段性的認識以提升臺灣未來插畫創作的質與量。有關臺灣插畫家入選「義大利波隆那國際童書原畫展」之作品研究結果如下:(一)作品特質為以「人」為題、應用多元的媒材、技法應用更趨自由、具象寫實的表現形式、插畫形式的構成與要素已具成熟度。(二)整體風格演變為複合風格、成人化風格仍有相當之比重、兒童化圖面手法以「裝飾圖案化」為優先。(三)與臺灣童書發展的關聯為與民間出版風潮相互推波助瀾、以格林為主的民間出版社力促與「波隆那國際童書原畫展」接觸、未出版之作品仍可藉由獲獎取得其他機會點、政策推動的激勵、是臺灣童書發展重要的國際舞台。