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中華大學 科技管理學系 陳棟樑所指導 邱怡瑄的 高中生Instagram持續使用意圖之研究 (2018),提出基隆605公車動態關鍵因素是什麼,來自於資訊系統持續使用模式、知覺有趣性、隱私機制、信任。

而第二篇論文長庚科技大學 健康照護研究所 石惠美所指導 楊雅婷的 探討緊急救護技術員工作壓力、因應策略、健康促進生活型態及其相關因素研究 (2017),提出因為有 緊急救護技術員、工作壓力、因應策略、健康促進生活型態的重點而找出了 基隆605公車動態的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了基隆605公車動態,大家也想知道這些:

高中生Instagram持續使用意圖之研究

為了解決基隆605公車動態的問題,作者邱怡瑄 這樣論述:

近年來,網際網路的發展日趨成熟,上網用戶人數逐日攀升,使用社群網站已成為多數人日常生活的一部分,在眾多社群網站中以Instagram的成長幅度最為快速,也最受青少年歡迎。Instagram雖然具有魅力,成為炙手可熱的新興社群網站,但使用者是否願意持續使用仍是個不確定的答案,故本研究以資訊系統持續使用模式(IS Continuance Model)為理論基礎,結合知覺有趣性、隱私機制及信任來探討高中(職)生Instagram之持續使用意圖。本研究以台北市、宜蘭縣之高中(職)生為對象,採立意抽樣的方式進行問卷調查,正式問卷有效樣本為321份,有效問卷回收率達85.15%,問卷回收後以信度分析、敍

述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、皮爾遜積差相關、多元迴歸等統計方法進行資料分析。本研究歸納結果如下:1.使用者之確認對知覺有用性、知覺有趣性有正向顯著影響。2.使用者之確認、知覺有用性、知覺有趣性及信任對滿意度有正向顯著影響,其中信任對於滿意度之直接影響效果最大。3.使用者之知覺有用性、知覺有趣性及滿意度對持續使用意圖有正向顯著影響,而且滿意度對於持續使用意圖之直接影響效果最大。4.隱私機制對信任有正向顯著影響。5.信任對持續使用意圖雖無顯著影響,但會透過滿意度間接影響持續使用意圖。最後,根據本研究結果提出具體建議,以供網站經營者、家長與教師及未來研究之參考。

探討緊急救護技術員工作壓力、因應策略、健康促進生活型態及其相關因素研究

為了解決基隆605公車動態的問題,作者楊雅婷 這樣論述:

緊急救護技術員(Emergency Medical Technicians,EMT)為一個十分特殊具獨特、自主、專業的職業特性。執行勤務面對其工作環境內容處於未知、多變突發且不可控之高風險工作;在人力不足與超時服勤時數的狀況下執行緊急救護勤務,除需面對緊急事件處理及傷病患的生老病死,更要隨時注意事故現場的危險環境與病患狀況的不確定性,長期下來易產龐大的身心靈之工作壓力,工作上所承受的工作壓力並不亞於急重症單位的護理人員。本研究於研究緊急救護技術員之工作壓力、因應策略於健康促進生活型態相關因素。問卷發放期間: 2018年02月01日至2018年04月01日,以結構式問卷量表進行調查,自

填問卷方式調查。採立意取樣招募符合收案條件之北市、新北市、桃園市緊急救護技術員為研究對象,發放260份問卷。內容包含基本資料、工作壓力量表、因應策略量表、健康促進生活型態量表,扣除10份填答不完整之問卷,有效問卷250份,回收率達96%。資料分析以SPSS 18.0 for Windows統計套裝軟體進行統計分析予處理。主要結論如下:一、緊急救護技術員工作壓力因應策略及健康促進生活型態現況 (一)整體工作壓力感受為中高程度,其中依得分高低面向排序為最高「個人責任」、其次「工作負荷」、「工作瑣事」、「組織氣氛」、「人際關係」、「工作家庭平衡」、「上司賞識」、最低「管理角色」。 (二)整體因應

策略應用為中上程度,其中以「控制式因應」最高。 (三)整體工作健康促進生活型態為中上程度,其中依得分高低排序為最高「自我實現」、其次「人際支持」、「營養」、「壓力處理」、「運動」、最低「健康責任」。 (四)「工作壓力」、「因應策略」、「健康促進生活型態」三者之間呈現正相關。二、年齡越大、BMI越高、職級越高、子女數越多、與子女同住、收入高、每週工時數長、睡眠時數小於8小時之緊急救護技術員對整體工作壓力感受顯著高於其他員工。三、工作年資長、有運動習慣、睡眠時數大於8小時之緊急救護技術員對整體因應策略顯著高於其他員工。四、BMI正常、有運動習慣、睡眠時數大於8小時之緊急救護技術員對整體健康促進

生活型態顯著高於其他員工。 建議於工作壓力方面,人力及工作量之支配須是當安排以減少工作壓力影響健康;藉由各種依個別性紓壓方式來減輕工作所帶來之壓力;健康促進方面安排運動或體適能課程,教導簡單之運動健身方式,學習如何擬訂自我適當運動計畫,以增加研究對象之動態體能活動,改善強化運動習慣。提供健康自我照護方面的課程,讓研究對象除了飲食及運動之外,亦具有健康自我照護的基本知識及技能。另外,可安排專業醫護人員至各單位提供當面洽詢相關問題,教導相關健康知識。