執行緒數量對效能的影響的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

執行緒數量對效能的影響的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林怡辰寫的 (親簽版)怡辰老師的高效時間管理課:心態×概念×工具,打造恆毅力的人生複利心法 和NikolaosDimitriadis的 領導力腦科學:精進大腦適應性,優化你的領導實用智慧都 可以從中找到所需的評價。

另外網站執行緒數量的問題 - iT 邦幫忙也說明:執行緒數量 的問題. windows. windows server. xsuper0027. 6 年前‧ 26907 瀏覽. 檢舉. 0. 為什麼我看到例如intel E5-2620 v3 執行緒只有12,但我工作管理員去看時執行 ...

這兩本書分別來自親子天下 和日出出版所出版 。

明道大學 課程與教學研究所 林勤敏所指導 陳翌珊的 科技輔具融入資源班與特殊需求學生數學的學習動機之探討 (2021),提出執行緒數量對效能的影響關鍵因素是什麼,來自於科技輔具、特殊需求學生、學習動機、資源班。

而第二篇論文中央警察大學 消防科學研究所 林宜君所指導 張憬汯的 公共危險物品室外儲槽火災風險研究-以中油○○煉油廠為例 (2021),提出因為有 石化業、室外儲槽、火災風險、修正式德爾菲、層級分析、ALOHA、大數據(Big Date)、FDS、消防力的重點而找出了 執行緒數量對效能的影響的解答。

最後網站cpu怎麼區別好壞是執行緒數還是核心數還是主頻 - 幫多多則補充:一般說來,一個時鐘週期完成的指令數是固定的,所以主頻越高,CPU的速度 ... 內建的L1快取記憶體的容量和結構對CPU的效能影響較大,不過高速緩衝儲存 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了執行緒數量對效能的影響,大家也想知道這些:

(親簽版)怡辰老師的高效時間管理課:心態×概念×工具,打造恆毅力的人生複利心法

為了解決執行緒數量對效能的影響的問題,作者林怡辰 這樣論述:

《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》作者最新力作, 5場早鳥讀者限定線上導讀會X高效時間管理交流社團, 讓怡辰老師陪你一起,把時光釀成價值,讓人生活出意義!     這本書的誕生,   源於一場多達上千位教師報名、課後回饋超過兩百則的高效教學與時間管理工作坊開始⋯⋯     你也曾有過以下的迷茫與困頓嗎?   Q. 為什麼經常覺得時間不夠用?問題到底出在哪裡?   Q. 怎麼工作最有效率?如何養成影響一生的好習慣?   Q. 一天的時間該怎麼分配最好?如何不把工作帶回家?   Q. 如何把人生花在真正有價值、有意義的事情上?   Q. 該如何起步,才能累積「培養孩子恆毅力」的恆毅力?  

 Q. 如何回顧反思,才能不被時間所欺,累積自己的人生複利?     時間管理的重點不僅僅是「計劃」,更重要的是「實踐」,   今天不會發生的,未來也不會發生!   國小資深教師、重度閱讀推廣者林怡辰老師,   繼以「時間軸」整理孩子學習關鍵點的《小學生年度學習行事曆》後,   回歸原點,以自身生命故事與親身經驗,徹底省思「時間」的真義與價值,   提供讀者跨越不同人生階段,人人都需要的時間管理思維與實用工具。   並提供讀者下載6款方便、實用的,作者自身長年使用的人生盤點與時間管理表格,   幫助你提升時間可視性,不再被時間所欺。     怡辰老師指出,「時間管理」的議題,其實更是重新「認識

自己」的生命課題。   作者特別專訪把時光釀成價值的教育夥伴生命故事,   收錄包括何憶婷X姜青慧X孫菊君X陳權滿X歐陽立中X蔡淇華X蘇明進,   七位涵蓋國小、國中、高中教師,以及從體制內轉換跑道自行創業的教育工作者等,   提供讀者時間管理的心法,應對生命課題的思考,以及運用生命歷程的多元想像。   幫助讀者提升時間的「質」,讓每一分、每一秒的時間,變得更有價值。     除了真實溫暖、貼近生活的真實人生故事外,   本書同時也帶你向高手取經,從「曼陀羅人生計畫表」「時間軸+50大目標」「時間管理矩陣圖」,   到兼顧健康、家人、工作、財務與學習的「家庭月收支表」「夢想清單」、「生活打卡表

格」⋯⋯   讓怡辰老師陪你,將時間運用可視化,在時光中選擇目標、堅定信念、刻意練習、栽培自己;   在以終為始的人生目標盤點中,心中時時有遠方,身心卻能穩穩的活在當下。     「我想說的,不只是「時間管理」,而是這二十多年來的故事,   是關於我怎麼從「把書店當成避難所,找光」,進而到「寫一本書放書店,有光」。   這二十多年的故事裡,有關於時間、關於管理、關於價值、關於長時間的堅持,   寫下這些,希望能為茫然無頭緒的你,提供一點啟發的靈感;   期盼能為在黑暗中的你,帶來一點光。這永遠是我不變的初衷。」    ——本書作者 林怡辰老師   本書特色      1. 有別於多數只談冰冷的

「時間管理」計畫使用,更有作者溫暖且真實的人生脈絡與實踐分享。   2. 作者親自訪問7位教師的生命故事與時間管理心法,更貼近大多數真實人生的時間管理方法。   3. 收錄作者慣用6款時間管理、人生計畫表等工具,並提供範例與空白表格,加入會員變可免費下載!   4. 本書採雙目錄實用性設計,讀者可根據自身情境與需求,以「功能檢索目錄」搜尋書中引導與建議。   5. 書籍只是起點,早鳥讀者線上導讀會X作者親營時間管理交流社團,陪你一起淬煉出時間的價值!   花時間誠摯推薦     Esor|《時間管理的難題》、《防彈筆記法》作者、電腦玩物站長   王永福|《教學的技術》作者、頂尖職業講師   何

憶婷|臺南市中山國中教師   姜青慧|嘉義縣水上國小教師   孫菊君|新北市中和國中視覺藝術教師   陳權滿|嘉義市港坪國小教師   歐陽立中|暢銷作家、Podcast「Life不下課」節目主持人   蔡淇華|臺中市惠文高中圖書館主任、作家   蘇明進|臺中市大元國小教師   藍偉瑩|社團法人瑩光教育協會理事長                        —— 以上依姓名筆畫順序排列     何憶婷老師   眼中的怡辰老師是個有著三頭六臂的好老師好媽媽,跟老師的認識大多來自老師的臉書,時常看見老師在臉書上分享與學生互動的紀錄,感受到老師真誠對待學生的心。   而在寒暑假期間,則會看見老師與家

人間的相處,在田間享受大自然的恩惠,越煮越多的各式蔬果,小孩之間的趣事。   除此之外,還能看見老師以穩定的速度創作,不禁吶喊:怎麼有時間寫書啊!!!是不是有偷借時間沙漏?     姜青慧老師   從工作、教養、到生命夢想的追求,怡辰學姊奉行時間複利的核心價值,點點滴滴累積成巨變。於我而言怡辰老師就像是涓涓清流:樸素的清泉淙淙,平凡無聲的流過山間流過雨林,拉長時間軸的遠端,已然遇見浩瀚的汪洋。     孫菊君老師   和怡辰老師相識最初是臉友,在老師的動態分享中,總是意外發現彼此興趣喜好和習慣之相似,使用同一款鋼筆、同一盞桌燈,關注相似的主題,習於用筆記進行時間管理、讀書心得、教學設計⋯⋯然而

,怡辰老師的恆毅力又是我遠遠不及的。她身兼三寶媽和繁重家務,又負擔學校行政與細瑣課務,令人驚奇的,還有爆棚的內容產出力,可以堅持日日晨起寫作不輟,完成一個又一個出版計畫!   菊君《點亮藝術力》撰寫過程面對身心挑戰之際,是怡辰時時給予真誠的建議提點與鼓勵支持,讓書籍可以順利出版。怡辰老師總是如此親和謙遜且無私分享,是我私慕傚法的對象。     陳權滿老師   怡辰老師是我教學生涯中的貴人之一,也是全方位的人生導師。因為她常常分享許多「秘笈」,從閱讀寫作到時間管理,從班級經營到家庭經營,或是子女教養到人生規劃,真心感受到跟著怡辰老師走,快樂人生就會久。     蔡淇華老師   所有的能力都起源於

熱情與善良,怡辰老師為這句話做了最好的示範。   因為對教育的熱情,怡辰老師永遠願意會為學生多多做一點,慢慢地,就長成他人仰之彌高的專業大樹。而這棵樹的根,仍牢牢捉住教育現場的土壤。     蘇明進老師   如果要談教師的時間管理,怡辰老師可說是當今的最佳人選。身兼三寶媽、教師、作者、講師、校務推手、研習高密度參與者⋯⋯多種身份,我常常感到好奇,明明大家都只有24小時,但怡辰老師的時間怎麼都用不完?想必大家都和我有同樣的好奇,來讀讀這本書肯定可以學到好多招!

科技輔具融入資源班與特殊需求學生數學的學習動機之探討

為了解決執行緒數量對效能的影響的問題,作者陳翌珊 這樣論述:

本研究主題為平板電腦(IPAD)輔助教學,以八年級的根式運算與畢氏定理為教學單元,研究目的在探討經由資訊科技(IPAD)融入後,是否能提升特殊需求學生的學習動機。研究對象為國中特殊需求學生三名。研究方法為質性研究,以觀察訪談為主軸。研究工具有訪談提綱3份、觀察表4份、反思日誌表1份,以逐字稿的方式分析研究過程。研究結果顯示:一、有關「科技輔具IPAD」融入資源班數學科根式運算與畢氏定理的教學內容、實施方法:教學內容為以學生為中心,關注個別認知功能、編選教學內容;實施方法應以個人化動機的「以發現的方式」進行教學。二、有關「科技輔具IPAD」能否提升特需生數學科根式運算與畢氏定理

學習動機:結果為因人而異,兩位學生對IPAD表現較多的接納與喜歡,而另一位顯得平靜興趣缺缺。三、有關「科技輔具IPAD」如何於資源班數學科根式運算與畢氏定理教學現場應用:教學現場的應用為「做出」、「拿出」、「指出」等具有嘗試的操作動作的設計,例如以IPAD相關應用軟體Wordwall應用替換式教材的概念於IPAD時,要求學生以「看出」、「想到」、「說出」等方式來回應,來達成以「發現」的方式學習畢氏定理公式、根式或平方根的數字變化、根式運算方式等。以上方式也可考慮融入互動式電子白板(IWB)併行。

領導力腦科學:精進大腦適應性,優化你的領導實用智慧

為了解決執行緒數量對效能的影響的問題,作者NikolaosDimitriadis 這樣論述:

領導力是一種態度! 神經科學為人性帶來新見解!   領導力不是靜態現象,它是動態的,是不斷演化的,是可以鍛鍊的。 無論擔任什麼職位,只要善用大腦適應性,就能帶來有效改變。     BAL是從腦科學發展出來的全方位實用框架。用最新的科學觀念釋放潛能、理解情緒,幫助培養精準判斷力,能在不同情境下做出適當決策,在複雜環境裡與時俱進。     現代科學已經發現,為了在複雜且變化多的商業環境中更有效率、獲得成功,就要理解和改變大腦的運作模式。無論是第一線員工、中階經理人與主管、部門主任、總監與執行長,全部都是領導者。現今的資訊量龐大且混亂,客戶的要求日益嚴苛,這些都導致舊模式的領導力不再適用。  

  本書兩位作者研究大量的最新科學與商業文獻,並與傳統觀念融合,提出「大腦適應領導力」(the brain adaptive leadership,BAL),它是以大腦為基礎的全方位作法,是一種動態的領導課綱,幫助領導者在四個關鍵領域重新調整大腦,循序漸進地改變,做出更好的決定,採取正確行動,快速找到解決方案:      ►思考:讓決策更有效率。    領導者要有強大的頭腦,才有辦法快速有效處理棘手的情況:    —鍛鍊意志力、一心多用造成認知負擔、高階思考、認知偏見、記憶力增強術……     ►情感:動機與決策的基礎。   及早準確判斷,在適當的時刻觸發適當的情感,是現代領導力的必備技能:

  —辨認核心情感並加以分類、正面情緒的威力、普拉奇克的八種核心情感、快樂領導學……     ►大腦自主行為:建立習慣對領導更有利   節省珍貴腦力最有效率的方法是建立習慣,領導者可藉由促發效應(priming)來刺激自己和他人的大腦,進而促成特定的決策或行為:   —無意識的力量、善用促發效應、仰賴直覺、習慣也要除舊佈新……     ►人際關係:動態發展,讓互動更緊密,更具驅動力   與他人建立深刻且有意義的心理連結,才能激勵他人。藉由強連結與弱連結來創造以及管理寬廣的人脈,能提升領導地位與管理效能:   —大腦裡的鏡子、說服大腦、影響力的七大原理、與大腦對話、用刺激物提升說服力……    

 大腦充滿驚喜,保持開放心態,就能在大腦中找到領導力!     大腦有可塑性,而且喜歡成長,因此領導者不論是對自己還是對組織,都可以藉由訓練大腦來強化領導者思維。透過四大關鍵點打造大腦適應領導力,改變大腦,釋放潛能,理解情緒,徹底優化領導行為!     領導力是種態度—領導力的態度在生活中隨處可見、無所不在。值此全球轉型之際,世界各地的專業人士都面臨提升技能的壓力;你我必須採用創新的方式與嶄新的觀念,以新形態新知識為基礎,讓自己更有能力去理解並培養有用的領導態度。     神經科學帶來了新見解—前所未見的不確定性和複雜性使人們更加相信,無論是什麼產業、位在什麼地方,把焦點放在「人」身上是進步的

不二法門;因此更必須了解人類如何做決定,以及找出人類行為的驅動力。     「優秀的領導者具備哪些特質?」幾個世紀以來,全球的專業人士乃至普羅大眾都不曾停止思考這個重要問題。本書是領導力前沿之作,基於神經科學、行為經濟學、心理學、管理學的最新研究成果,幫助釋放大腦的真正能量,是新時代領導者必學技能。   專業推薦     談領導力的書很多,說太多也不為過!但是這本書值得一讀。兩位作者統整了神經科學的發展與領導力的觀念,提出發人深省的嶄新觀點。他們深入淺出說明複雜的神經科學,並依此建立非常實用的領導力思考框架。他們在嚴謹的論證與框架的應用之間取得良好平衡。就算你的書架上已有許多領導力書籍,一定要

為這本書騰出空間。—馬爾康.西格斯(Malcolm Higgs),南安普敦大學,南安普敦商學院組織行為與HRM教授     我深信商業活動的結果來自群體的努力,而為群體指引方向的,是強大的願景和更加強大的領導力。可惜的是,就算我們每天都感受到領導力,領導力的本質依然很難解釋清楚,直到這本書的問世。兩位作者揭露大腦在複雜的商業環境中如何發揮作用,掀開有效領導的神秘面紗。閱讀這本書,實踐書中的觀念,成為優秀的領導者!—瑪麗亞.安納吉魯-尼科立奇(Maria Anargyrou-Nikolic),可口可樂HBC(斯洛維尼亞、克羅埃西亞、波赫區)總經理     領導力至今仍是一大挑戰,這本書闡明人類智

慧之所以重要,是因為它融合了認知、情感與直覺。—艾蓮娜.安通納柯波魯教授(Elena Antonacopoulou),利物浦大學,管理學院GNOSIS中心     要成功領導企業絕非易事。時代快速變化,領導能力也必須與時俱進。本書介紹的BAL模式是提升領導能力必須具備的觀念與方法,幫助你因應未來的挑戰。—派翠克.德.波(Patrick De Pauw),Social Seeder公司CEO     值此全球轉型之際,狄米崔亞迪斯博士與皮斯荷約斯教授的新作出版得正是時候。這本書吹響嘹亮的號角,號召企業領導者與全球日趨興盛的人本經濟運動。這本書提供精闢又實用的作法與框架,對領導一個永續而有意義的社

經環境來說不可或缺。 —席亞馬克.薩林普爾(Siamak Z Salimpour),Alchemy of Work顧問公司創辦人     世界各地的專業人資都面臨著提升技能的壓力,他們必須採用創新的方式與嶄新的觀念。與此同時,前所未見的不確定性和複雜性使我們更加相信,無論是什麼產業、位在什麼地方,把焦點放在「人」身上是企業進步的不二法門。要想把「人」放在核心位置,就必須了解身為人類的意義、人類如何做決定,以及人類行為的驅動力。神經科學為人性帶來了新見解,這本書是邁向了解人類的第一步。我強烈推薦這本書。—亞立克西斯.杜卡斯(Alexis Doukas),Optimal HR集團CEO      

 神經科學正在滲入每一個科學、經濟學與社會學領域。這本書證實了掌握大腦運作的機制、過程與功能不但能夠幫助我們解決問題,使我們成為優秀領導者而不是平庸的經理人,還可以找到刺激成長的正確答案。—馬提歐.維內魯奇(Matteo Venerucci),認知心理學家,Brain Propaganda行銷顧問公司創辦人     這是一份絕妙的統整綱要,肯定會幫助經理人與專業人士精進領導能力。這本書處理跨學科的研究主題,可用來解決複雜的問題,幫助我們面對充滿挑戰的環境。兩位作者從實用與全方位的角度提供大量案例,藉以說明如何為BAL領導力建立共識,以及如何利用BAL模型將大腦的領導力付諸實踐。這是一本改變人生

的好書。—潘納約提斯.柯提奇蒂斯(Panayiotis H Ketikidis),雪菲爾大學國際組城市學院教授東南歐研究中心主任     領導力是一種態度?沒錯。看完這本書,你將會在大腦中找到領導力!這本書會帶領你了解神經科學、心理學與人類學如何提升績效,鍛鍊你的領導力大腦。我認為這本書討論的觀念非常有用!—嘉烈柏.艾爾-古塔尼(Ghaleb A. Al-Ghoutani),沙烏地阿拉伯Rawabi控股公司,組織發展部主任

公共危險物品室外儲槽火災風險研究-以中油○○煉油廠為例

為了解決執行緒數量對效能的影響的問題,作者張憬汯 這樣論述:

石化業是我國的重要基礎民生工業之一,而石化業儲存油品方式主要以儲槽作為儲存方式,尤其以室外儲槽最為大宗使用。而石化業的特性又是長年不停機的運轉,當發生儲槽或管線外洩時,往往是發生災害的時候,且這類災害因可、易燃物儲量大,不易在短時間控制、撲滅火勢,容易形成延燒造成周邊更為嚴重的損害。國內石化業主要以中油及台塑為主,其中中油規模又比台塑更大,中油主要儲槽重鎮位於高雄,故本研究主要研究高雄的中油室外儲存油槽,探究其火災風險,藉由相關文獻回顧,實地勘察及修正式德爾菲法將相關領域專家學者、政府機關、業界意見、第一線從業人員協助問卷訪談來整併文獻回顧所得相關危害因子並將整併後的危害因子代入層級分析法計

算相關權重藉以分析、探討其場所火災風險因子,並以ALOHA(Areal Locations of Hazardous Atmospheres)擴散模擬軟體模擬場所儲存易燃性及可燃性液體室外儲槽不慎發生破孔洩漏時延燒可能影響區域之範圍、並加入大數據(Big Date)資料分析影響之區域電信信令人流數、戶籍設籍人口數等相互比較分析,最後將研究分析較為危險的場域儲槽利用FDS(Fire Dynamics Simulator)火災模擬軟體實際模擬儲槽發生危害導致形成火災災害時,鄰近周遭的溫度及相關的輻射熱危害,並蒐整相關數據換算所需消防救災能量,藉以供場所或類似場域做為規劃消防能量及避難疏散人流的參考

依據。研究結果顯示專家學者再利用修正式德爾菲法及層級分析法後再儲槽火災風險中主指標的排序為儲槽本體與防火避難設施占比(0.305)、危險物品及場所易燃物管理占比(0.211)、消防安全設備占比(0.205)、防火(災)管理制度占比(0.168)、勞工安全衛生管理占比(0.112)顯示專家學者在室外儲槽火災風險的因子中認為儲槽本體及防火避難設施的安全在整個儲槽火災風險中為最重的因素,在儲槽本體與防火避難設施中又以防火區劃(0.661)占比最大,表示專家學者一致認為防範儲槽火災風險的各項因子中均難以保障儲槽不發生意外狀況,最根本的儲槽火災預防之道係利用防火區劃的方式如具有1小時以上防火時效的防火區

劃將其區劃起來或者利用防火牆、防爆牆的方式去阻絕災害抑或利用防液堤、分隔堤將儲槽洩漏物侷限於某一區域避免擴大延燒形成更大災害。在室外儲槽火災風險研究中利用擴散模擬軟體ALOHA輸入相關環境參數及模擬危害物的化學物質狀況後可發現儲槽火災風險的模擬研究中位於上風處的儲槽在發生意外時其危害範圍比位於下風處的儲槽較為危險,研究結果發現儲槽代號D-206、D-208、D-209三座儲槽倘若不慎洩漏或肇生火災、爆炸可能會造成鄰近周邊的儲槽設施及住居民均陷入危害之中,因此在上風處的儲槽可以參考層級分析法的專家意見加強其防火區劃的侷限與阻隔方能確保災害發生時侷限住災害避免擴大。利用電信信令人流數及戶籍設籍人口

數去套疊儲槽火災風險大量洩漏(WCS)的危害區域,藉由地理資訊系統ArcGIS pro 2.9來分析可能影響的電信信令人流數及戶籍設籍人口數可以發現在儲槽洩漏危害中60%燃燒界限影響的區域為鳳森里、鳳興里影響的電信信令人流數為132,172人(利用面積佔比換算電信信令人流數為17,598、2,036人),10%燃燒界限影響區域為鳳森里、鳳興里、龍鳳里影響的電信信令人流數為132,172、49,572人(利用面積佔比換算電信信令人流數為17,598、2,036、3,345人)、套疊戶籍設籍人口數資料為60%燃燒界限影響的區域為鳳森里、鳳興里影響的戶籍設籍人口數為2,455、3,368人、10%燃

燒界限影響區域為鳳森里、鳳興里、龍鳳里影響的區域為鳳森里、鳳興里影響的戶籍設籍人口數為2,455、3,368、3,455人倘若不慎發生火災爆炸其影響的危害區域包含鳳森里、鳳宮里、鳳興里、龍鳳里,暖區包含鳳森里、鳳宮里、鳳興里、龍鳳里、林家里(林園區)、龔厝里(林園區)、中門里(林園區),冷區包含鳳森里、鳳宮里、鳳興里、龍鳳里、林家里(林園區)、龔厝里(林園區)、中門里(林園區),小港里、店鎮里、山明里、坪頂里、王公里(林園區)、頂厝里(林園區)、港埔里(林園區)其影響的電信信令人流數為132,172、49,572人(利用面積佔比換算電信信令人流數為17,598、19,837、2,036、3,3

45、2,457、2,354、2,150、4,625、3,345、14,922、15,765、1,638、1,609、980人),套疊戶籍設籍人口數為:2,455、3,074、2,790、3,455、1,430、2,200、2,808、2,555、6,501、13,741、7,196、4,859、5,310、2,034人。在模擬較可能情境(ACS)的危害可以發現儲槽洩漏危害中60%燃燒界限影響區域熱區為鳳森里,暖區為鳳森里、鳳興里影響平日夜間電信信令人流數132,172人次(利用面積佔比換算電信信令人流數為17,598、2,036人)、套疊戶籍設籍人口數熱區為2,455人,暖區為2,455、3

,368人,若產生火災爆炸影響的區域為鳳森里,套疊電信信令人流數為132,172人(利用面積佔比換算電信信令人流數為17,598人),套疊戶籍設籍人口數為2455人,在資料取得部分因電信信令人流數資料無法取得進一步較為細緻的資料因此在模擬的結果會較為粗糙,在較小的統計區塊部分可以參考戶籍設籍人口數來估算當災害發生時其預計疏散撤離的人數數量。最後利用火災模擬軟體(FDS)來估算儲槽火災風險時消防力須介入去做火災搶救需要多少消防量能方能搶救此類火災,在模擬結果發現當儲槽發生儲槽大量洩漏形成防溢堤燃燒比油面燃燒,在不考慮爆炸現象如沸溢、濺溢等,需要消耗更多的消防力介入,在估算由ALOHA擴散模擬軟體

所模擬結果較為危險的儲槽共計3座均可以發現儲槽防溢堤火災均需要動員16個分隊以上前往支援救災,因此在室外儲槽火災風險防範中可以見到最不樂見整個儲槽大量外洩形成火災,但在模擬火災過程中也發現防液堤可以有效的阻絕洩漏物危害以及輻射熱危害,因此呼應到層級分析法中所得的結論在室外儲槽火災風險防範中防火區劃、危險物品的區劃隔絕在室外儲槽火災防範中應為非常重要的一個環節。