國一無線電頻道的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

50種教與學的總結技巧

為了解決國一無線電頻道的問題，作者（美）沃姆利 著 這樣論述：

全書分為三部分，即總結方法的理解、分析與實際操作策略，包括了分析矩陣和圖表結構、逆推總結、布魯姆分類總結立方、個體類推、個體塑造、頭腦風暴、沖突模式、賓果游戲、學習標志和日記、蘇格拉底研究會50種種方法策略，切實可行，卓有創意。 在這本書里，你將會發現個人的、書面的、多科教學的、藝術的、運動的等各種總結技巧的課堂測驗式總匯，它們跨越了學科內容的界線，對於個體作業和小組活動都適合。這些適用於3～12年級的總結技巧，可以很容易地運用於任何學科的教學和課堂活動之中。多種多樣的活動形式，大量生動形象、多學科的實踐案例，使得本書將知識性、趣味性與可操作性很好地結合在一起，可謂中小學教師的必備良書。

第一部分 總結的概論第二部分 總結的機智第三部分 總結的技巧1. 3-2-12.只取首字母的縮寫詞3.先行組織者4.分析矩陣與圖形分析結構5.反向總結6.布盧姆分類學總結表格7.身體類推8.身體雕塑9.制作一個模型10.露營歌11.旋轉式頭腦風暴12.看手勢猜謎游戲13.圖像拼寫14.設計一次測驗15.排除式頭腦風暴16.傅雷爾模型17. Bingo游戲18.人體思維線19.內圈與外圈20.拼圖21.學習日志22.排隊23.抽中的幸運者24.運動性總結25.多元智能26.一個字的總結27.PMI28.伙伴A和B29.觀點30.PQRST31.RAFT32.讓我來總結

陳詞33.分享一個，獲得一個34.蘇格拉底研討會35.某事—發生—然後—最後/某人—希望—然而—所以36.分類卡片37.神奇的拼字比賽會38.SQ3R法39.金字塔式總結40.總結之球41.提喻法式總結42.T形圖表/T形清單43.禁忌語44.考試筆記45.思考—結對—分享46.基於傳統規則的總結47.三人一組48.獨特的總結作業49.動詞？改變它！50.詞語快閃結論附錄 樣本和總結實踐活動A．葛底斯堡演說(1863年)B．亞伯拉罕·林肯致比克靳比夫人的信(1864年)C．一封幽默的商務信件D．敘述性描述E．劉易斯·托馬斯對感嘆號的注釋(1979年)F．哈克貝利·費恩對寫作的評論(由馬克·吐

溫所寫，1884年)G．卡爾·薩根的《暗淡藍點》部分摘錄H．《輕騎兵進擊》——艾爾弗雷德·丁尼生於1854年所著I．關於航天飛機的描述J．一位教師對學校里的幫派所作的評論K．關於青少年感情淡漠的幾點看法L．三維立體M．書籍的審查制度和《哈克貝利·費恩》N．《哈姆雷特》部分摘錄O．體育報道活動：決定主題句活動：寫一個主題句活動：評價總結活動：釋義作者簡介 Rick Wormeli是美國一位優秀的中學教師。1995年獲得國家委員會專業教學標准認證，1996年被評為國家迪斯尼傑出初高中英語教師。他不僅有著豐富的教育教學實踐經驗，有過24年的中小學教學經歷；同時他還參加了大量全國性

的、國際性的有關教育教學的研討會，並且曾在美國國內公用無線電台、《今日美國》、美國法庭頻道和華盛頓的史密森學會擔任過顧問。所有這些課堂一線的教學與課堂之外的教育社會活動都成為他思考、探討教育問題，實踐、提升教育理念之難得的契機。他的代表作是《相遇在中學：如何成為一位出色的中學教師》(Meet Me in the Middle：．Becoming an Accomplished Middle Level Teacher)和《第一天及以後的日子：中學教師所面對的實踐問題》 (Day One and Beyond：Practical Matters for Middle Level Teacher

s)。 「總結」，對於不同年齡的學習者來說，都是一種基本的學習技能，而對中小學學生，則顯得尤為重要。是否具備總結的這種學習技巧，不僅直接關系到他們學習效率的高低與學習成績的優劣，更為重要的是它也很大程度上決定了學生能否體驗到學習過程中的喜悅感與成功感，進而影響著其學習潛能的進一步發展。Rick Wormeli在這本書里向我們展現了50種實用的總結技巧。這些總結技巧是靈活多樣的，它們適用於文學、藝術、運動等各個不同的領域以及中小學各個不同的年級。作者在書中運用大量生動形象的例子向我們詳細闡述了每一種總結技巧的基本操作步驟及其在不同情境下的變式與拓展性運用，書的最後還附有一系列活動例子。這些

都可以為正努力掌握這種方法的廣大學習者提供一套可操作的實用技巧。 本書由池春燕和彭堅合作翻譯，整個翻譯過程中得到了朋友張金發、任智霞、季丹丹的關心與幫助，在此表示衷心的感謝!希望此書的出版能為奮斗於一線教學的中小學教師提供些許借鑒與參考。同時，由於時間倉促，譯文中難免有不妥之處，望廣大讀者多多指正!

國一無線電頻道進入發燒排行的影片

多元傳播平台時代下競爭規範對轉播權交易模式的形塑：以職業運動聯盟賽事為中心

為了解決國一無線電頻道的問題，作者廖家儀 這樣論述：

　　職業運動聯盟及其賽事轉播自問世以來，便與傳播媒體、廣告贊助業者共同發展出以直播時效性為核心，高度商業化的共生經濟型態。進入21世紀後，網際網路促進多元傳播平台的出現，更帶動整個產業在商業模式上的轉變。本研究首先綜合分析職業運動聯盟轉播產業鏈的市場結構，賽事轉播的經濟特質與法律定性。進而透過歐美競爭法的立法例與案例見解，分析發展出現行主流轉播權交易授權架構，意即以集中交易與獨家授權為主要模式的影響因素，包括職業運動聯盟的運作須仰賴內部競爭平衡的維繫、高額轉播權利金的分配以及促進交易與營運效率等。而透過前述分析與對我國中華職棒聯盟轉播權交易模式現狀的綜合比較，本研究進一步發現多元傳播平台與注

意力經濟結合產生的新興商業模式，非但徹底改變終端消費者的使用習慣、賽事觸及消費者注意力的管道，更形成市場的角色多重性，使權利人與轉播業者等市場參與者轉化轉播權收益的途徑產生顯著變化，渠等因此在選擇與規劃交易授權模式時，納入確保權利運用彈性、品牌建立與維繫、多角化經營與市場拓展等考量。　　而在前述商業模式的改變下，由於市場參與者間的整合與結合策略可能形成潛在或強化既有的限制競爭風險，因此有必要以不同於過往的角度關注所牽涉的消費者權益。本研究先從運動賽事本身具有之社會性功能切入，分析各國傳播法規對大眾資訊知情權的保障機制，在適用於具商業性的職業運動賽事上，及因應現今消費者收視習慣變化的不足之處；並

循此脈絡，探究競爭規範可能採行之執法措施，如何從重視職業運動聯盟賽事的市場驅動力、增加權利可用性、數位匯流下平台競合關係，及以賽制性質差異區分監管措施與強度等觀點，避免市場過度集中以促進消費者選擇的可行性。最後，則分別從市場參與者和監管角度，提出規劃授權交易模式時的考量因素和具體建議，期許此一研究成果，有助於我國經驗作為在不同市場條件與法規環境下，其他職業運動聯盟採取轉播權交易授權模式的對照與參考。

媒體帝國：泰德透納的電視革命

為了解決國一無線電頻道的問題，作者歐列塔 這樣論述：

　　這是一系列全新的故事，訴說著不同時代的開創者：進取冒險，驃悍拼搏是他們與生俱有的特質突破困境，創造新局是他們責無旁貸的使命他們的膽識與洞見讓這個世界如此耀眼燦爛。 　　以大膽敢言、勇於競爭著稱的泰德透納，絕非你一般所想像的典型企業執行長。既具有企業鉅子的能量，又具有夢想家的遠見和視野，在他手上，一個平實無奇的事業轉化成為令人難以置信的媒體帝國，站上有線電視革命的尖端。當透納那被憂鬱症所苦的父親舉槍自殺後，才二十多歲的透納繼承了一個區域性的戶外廣告公司，但很快地就轉向廣播事業，先是廣播電台，然後是亞特蘭大一家超高頻電視頻道。十年之內，透納就將他的地方電視台變成一個全國皆可收播的有

線電視頻道。他買下運動隊伍和電影圖書館收藏，作為供應節目的來源。他也將公司的命運拿來賭了兩次，第一次是成立第一家全天候播放新聞的電視台CNN，第二次是買下米高梅電影公司的影片收藏，用來成立新的電視頻道。在這之間，他還擔任勇氣號船長，率領船上成員爭取到美國盃帆船賽冠軍，並以他的怪異舉止和桀驁不馴的方式，使勇氣號船長成為報紙頭條。 　　到了九○年代，儘管他的帝國已經成長到可以買下CBS，透納卻以為公司未來繫於和一個更大公司合併的方式。時代華納吃下了透納傳播，但沒有辦法消化透納，因他不按常理出牌的行為始終無法和一個講求中規中矩的大型公司相合。時代華納公司最後和美國線上公司合併，對透納來說是一大災

難，剝奪了他的真正權力，也使他一度風光至極的驕傲成就，變成了內鬥與互揭瘡疤的混亂狀態。透納現在成為冬天的獅子，無法施展。但從他過去所創下的了不起事業成績而言，依舊是一號人物。 　　在獲得透納和其它重要核心人物(如李文、凱斯和帕森斯等)的特別授權下，美國一流的媒體記者歐列塔以無比權威，娓娓道出了企業家透納的生平。《媒體鉅子泰德透納》是一本對一位不受常理拘束的開創者與其前無古人的公司和他們所共創的新企業，以輕快動人的筆法引人入勝的好書。 書評 　　泰德透納毫無疑問是二十世紀的媒體大亨。他也是一個精采個案，顯現人的複雜情境。在《媒體帝國》中，歐列塔精采地將兩種故事同時呈現。—美國知名電視製

作人，李爾（Norman Lear） 　　《媒體帝國》是一幅對泰德透納生動有力的描繪。這名牛仔企業家革命性地改造新聞傳播，也改變了所有人的溝通方式，包括從各國總統到回教領袖，從企業大亨到名流富賈。你可以說，透納改變了世界。—CBS資深新聞人，史塔爾（Lesley Stahl） 　　泰德透納是媒體世界最偉大的夢想家，歐列塔則是媒體世界了不起的記錄者，所以這是一次最佳拍檔。多采多姿、勇氣十足的透納看來似乎很瘋狂，但貌似瘋狂的行為其實是透納的最佳工具，使他得以改變電視事業，創造了今天的二十四小時新聞世界，也在他和他的事業夥伴之間造成致命性的衝突。—《富蘭克林傳》作者，伊薩克森（Walter

Isaacson）

媒體使用與政黨認同之研究：以2016年總統與立法委員選舉為例

為了解決國一無線電頻道的問題，作者楊凱雯 這樣論述：

既有研究多指稱，政黨認同影響媒體使用，其主張的論點是以政治傳播學的「選擇性接觸理論」為基礎。然而，值得探討的問題是，民眾是否會因其媒體使用方式，而影響政黨認同。本研究採用2012年至2016年「選舉與民主化調查」的資料，探討媒體使用與政黨認同之間的關聯性。研究問題主要有二：第一，個人背景變項是否會在媒體使用與政黨認同存在差異。第二，媒體使用與政黨認同之間的關係。研究結果發現，在媒體使用上，「性別」與「職業」存在顯著差異。而在政黨認同方面，「職業」達顯著差異。有關媒體使用與政黨認同的關係，越使用立場偏向民進黨的媒體頻道，越支持民進黨。至於使用立場偏向國民黨的媒體頻道，則不一定會越支持國民黨。本

研究建議應導正特定媒體頻道的政治偏頗，維持第四權公正性，同時，政黨應回應民眾需求，提高支持者的政黨認同。