商業個案分析的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

商業個案分析的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦何偉幟寫的 跟喬布斯學 PowerPoint 演說 可以從中找到所需的評價。

逢甲大學 金融博士學位學程 吳瑞雲、林昆立所指導 郭長榮的 保險科技在人壽保險業的運用 --被保險人的健康促進之研究 (2017),提出商業個案分析關鍵因素是什麼,來自於人壽保險、保險科技、健康促進、數位健康。

而第二篇論文國立臺灣大學 臺大-復旦EMBA境外專班 陸洛所指導 楊鈺崑的 臺灣學教顧問服務產業之趨勢探討:以"來一課"為例 (2016),提出因為有 學習動機、創造力、教學模式的重點而找出了 商業個案分析的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了商業個案分析,大家也想知道這些:

跟喬布斯學 PowerPoint 演說

為了解決商業個案分析的問題,作者何偉幟 這樣論述:

  何偉幟博士借鑒喬布斯的神級技巧,教你簡報竅門:簡報構成、準備功夫、臨場應變、小組合作、演說禁忌等等,只要悉心經營,都能令你的簡報更有Power。人人都可以成為喬布斯! 作者簡介 何偉幟   香港大學哲學博士  香大學中文學院語文教師  香港應用語文溝通學會主席  香港大學學生會演辯學會顧問  新城財經台嘉賓主持(2005-10)  香港大學文學院卓越教學獎(2012)  湖北大學歷史文化學院兼職教授(Adjunct Professor)  專欄:CAREER(University of Toronto ,2010-12)  專欄:都市日報。周休面談(2012-)   本科主修中文、中國

歷史,副修心理學,畢業後曾任職於日本佳能公司中國市場部、香港城市大學中國文化中心,現任香港大學中文學院語文教師,主要負責教授商學院、醫學院語文課程。   何博士為資深辯論、演講比賽評判,並學帶領香港大學商學院學生參與商業個案分析、市場營銷計劃比賽,曾經連續在十多個比賽中全部取得冠軍,包括「QP Case Analysis 」(2006至2010年連續五屆冠軍)、「CIMA Global Business Challenge」連續兩年香港賽區冠軍及2009年度全球總冠軍)、「KPMG business Administration Paper」(2009及2011年度冠軍)等。何博士又常到內地,

跟大學生分享溝通與演講的技巧。   近年著作包括【上班前後100天-從求職、面試到跨過試用期】、【網路溝通101-撰寫商業電郵】、【辯論不是甚麼?】、【與十優狀元談讀書】、【最後一份功課:不只是學生作品集】等書。

商業個案分析進入發燒排行的影片

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保險科技在人壽保險業的運用 --被保險人的健康促進之研究

為了解決商業個案分析的問題,作者郭長榮 這樣論述:

智慧手機和行動應用軟體(APP)的使用迅速增長,人壽保險和健康保險(以下通稱人壽保險或簡稱壽險)亦逐漸行動化及數位化。行為科學實證經驗,人們需要激勵來做出改變,如果人壽或健康保險公司提供獎賞,消費者則願意與人壽或健康保險公司分享其健康相關的資訊。另外,在創新需求的驅動下,壽險與數位健康及保險科技相結合的經營模式也如雨後春筍般出現在金融市場。本研究認為壽險公司對待消費者的觀點可以從被保險人向被保護者角度挪移。 本研究目的是探討慢性病對人壽保險的影響及壽險公司如何進行管理。參酌國外先進國家壽險業如何進行健康促進之機制,檢視我國壽險業如何進行健康促進之現有商品,並比較分析其特點。並從國內外現有

的機制與商品,探討可能存在的問題點。 本研究所採的研究方法是從國外四個人壽保險結合健康促進之特殊模式進行商業個案分析。從這些個案發展過程、及其遭遇的助力與阻力,這些個案模式的特色及產生的成效深入探討。 本研究得到的結果,除了本文所提幾個研究個案中呈現了諸多創新的構思,在成效方面,不少個案在實行短短幾年後在死亡率或罹病率已收明顯的降低效益,而且有些專案能讓與其結合的保單繼續率明顯的提升,此外,在業務行銷、顧客服務、公司獲益方面亦有很多提升的個案。這些成效將給予未來從事此方面規劃的公司產生無比的信心。 本文亦從國外幾個特殊營運模式中發現保險科技、數位健康與保險結合時可能存在的風險與挑戰

,因此國內壽險公司未來建構健康促進的商品或其他服務時除了應用電腦及網路聯結將涉及太多的客戶資料,務必確實維護資訊安全及保護個人資料外,在國內實施時應該聚焦消費者行為及經營上一些要注意的重點提出一些建議。關鍵詞:人壽保險、保險科技、健康促進、數位健康

臺灣學教顧問服務產業之趨勢探討:以"來一課"為例

為了解決商業個案分析的問題,作者楊鈺崑 這樣論述:

本研究主要探討當時代正在急遽地改變,我們的下一代要如何在這全球化、競爭化、以及數位化的世界做好準備。所以我們必須先行審視當前學校教育所發生的問題,並參考最新的全球學習教育趨勢和發展,包括:教育制度的變化、教育行為、教育學、課程安排、班級管理、數位技術以及富創造力學習空間的建置。透過這些主題的探討,學習教育產業現況的分析以及眾多鼓舞人心的案例研究,希望能給第一線的教育家以及政策領導者一個客觀的趨勢展望。 面向未來的教學模式,其學習動機的啟發應領先於教育制度甚至是教育相關的種種技術。也期待透過本主題之探討,為未來不論是公立學校或者是民辦學校將實施學教制度的變革有一個新的驅動模式,並且最終讓

下一代去發現最適合自身的學習模式,預見更好的自己。