同 理 心團體方案的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦AlisonSeponara寫的 打造你的焦慮急救箱:經科學實證的舒緩練習,找回當下的平靜 和花まる学習会的 12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想都 可以從中找到所需的評價。
另外網站關懷溝通技巧-初層次同理心 - 臺中市政府人事處也說明:亞洲大學心理學系兼任教授. 本府公務人力訓練中心. 關懷溝通技巧-初層次同理心. 2018/06/11. 9:00-12:00. 107年度台中市府初階種籽關懷員培訓研習 ...
這兩本書分別來自悅知文化 和小熊出版所出版 。
臺北市立師範學院 國民教育研究所 許永熹所指導 唐育瑜的 同理心團體訓練對父母離異兒童人際關係之研究 (2000),提出同 理 心團體方案關鍵因素是什麼,來自於同理心團體訓練、父母離異兒童、人際關係、同儕關係、親子關係。
最後網站冒險體驗更有同理心包容老闆與員工 - 今周刊則補充:王子云體認到,身為老闆,如果不做決定,團體會是一盤散沙;透過這個遊戲,下屬能體驗做決定很辛苦, 主管也能體會不做決定,組織的慌亂與不安。 之後,回 ...
打造你的焦慮急救箱:經科學實證的舒緩練習,找回當下的平靜
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為了解決同 理 心團體方案 的問題,作者AlisonSeponara 這樣論述:
一本發人深省的工具書, 對於任何深陷焦慮的人來說,都是必讀的。 ★★★ 一出版即登上美國亞馬遜心理暢銷書榜,近滿分4.8讀者評價 ★★★ 在每個焦慮的當下, 你需要的不是那些充滿專有名詞的解釋, 而是可以立即緩解身心的實用方法。 你是否常陷入以下的情境: ☑上台報告前好緊張,呼吸喘不過氣來 ☑忙碌時發生緊急突發事件,腦袋瞬間當機 ☑面對充滿陌生人的社交場合,胃痛到無法好好說話 ☑搭車或去醫院就診時,常感到坐立難安 現為諮商心理師的作者愛麗森,年輕時也深受焦慮所苦。她經常胃痛,覺得自己永遠不夠好,總是感覺「快死了」而待在保健室,更因社交焦慮而無
法參與任何活動。 經過多年的自我療癒和學理訓練之後,為了幫助所有正在受苦的人有更好的資源掌握身心狀態,她將自身的心理專業與焦慮經驗結合,寫成了這本經科學驗證有效的療癒手冊。 書中提供許多獨家設計的練習表格,以及能克服焦慮的技巧,包括呼吸法、靜觀練習、分散注意力、意象訓練與自我對話。藉由一一練習書中的「工具」,你將更加認識當下的情緒,並判斷哪一種方式最適合自己,進而打造獨一無二、專屬於你個人的治癒工具箱。 希望這本書能成為獨自困在焦慮之中的人們永遠的指南。當焦慮來臨時,隨時可以翻開書,尋找應對和療癒方法。 ──創造較不易焦慮的心態,及更為平衡的生活方式。你願意踏
上這段治癒旅程,就值得給自己一個擁抱。 本書特色 ★大開本設計,不僅易讀也方便書寫,是你與自己對話的最佳工具書。 ★多款獨家設計表格,兼具身體及心理方面的練習。 ★提供大量可於日常生活實踐的簡單抗焦慮技巧,幫你找回當下的平靜。 專業好評推薦 「愛麗森將一般人要經過好幾個月的治療才能學到的強大工具,都打包進這本實用的書裡。我真的愛死它了!」──KC Davis/諮商心理師、《低潮時的居家管理術》(How to Keep House While Drowning)作者 「作為一個常被焦慮纏身的心理治療師,我知道書裡的這些工具將會大大改變讀者的生活。請閱讀這本
書、製作你自己的焦慮治癒工具箱,並且看著自己慢慢康復吧。」──Dr. Courtney Tracy/臨床社工師、心理學博士 「愛麗森是焦慮專家,而她的書是囊括了許多抗焦慮技巧的大師課程。我確信這本書將會幫助許許多多人。」──Amanda E. White/諮商心理師、《今晚別買醉》(Not Drinking Tonight)作者
同 理 心團體方案進入發燒排行的影片
最近這段時間,謝謝大家關心能源轉型和環境議題,今天小英總統在民進黨中常會上,完整說明了執政黨的立場。
說明的內容有點多,但請大家幫忙多多將影片分享出去,能源轉型與環境議題是攸關台灣未來的大事,我們都需要理性思考,然後共同面對。
00:00 ▌福島核災後反核四成為主流民意
2011年福島核災的震撼,不僅衝擊了日本,也衝擊了台灣,福島事件的畫面和傷痛,讓台灣人感受到「核災」如此可怕。
也在那一年的8月,民進黨在「十年政綱」當中,正式把非核家園的主張,落實到現實政策的規劃當中,歷經數十年的努力,終於爭取到主流民意的支持,把核四工程擋了下來。
02:26 ▌民進黨執政啟動能源轉型,推動三接也會保育藻礁
2016年開始,我們啟動了能源轉型,讓綠電急起直追,全世界再生能源的廠商,都感受到台灣推動綠電的決心,也帶來大規模的投資。
最近受到矚目的第三接收站,我們大幅修改前政府的232公頃開發面積,現在只剩下原規劃的十分之一,接下來,我們更規劃要成立基金,針對全台多處藻礁,推動系統性的保育工作。
03:10 ▌能源轉型是共同目標,保護家園是我們的共同使命
能源轉型是我們共同的目標,這不是路線之爭。天然氣和藻礁,是減煤、減空污和保育之間的權衡,是環保與環保之間的選擇。
我們會要求行政部門和黨公職,持續和關心的團體、朋友溝通。保護家園是我們的共同使命,我們目標一致,只是選擇的實現方法或許有些不同。
因此,請大家不要相互攻擊、不要相互傷害。抱持理性,努力溝通,我們一定可以共同尋求出解決之道,一起度過能源轉型這一關。
04:50 ▌重啟核四並不可行
另外,我們也注意到,最近重啟核四的聲音又出現了。我必須明確地告訴大家,核四絕對不是選項。
第一,安全不可行。
福島核災之後,核電廠耐震標準,已經變得更嚴格;核四過時的設計,早就不符合新的標準。且台灣位於地震帶,潛在風險不斷增加,工程上的風險,也令人憂慮。尤其是鄰近的台北市和新北市,都是人口稠密區,萬一發生事故,後果不堪設想。
第二,耗資費時不可行。
因為廠商已經解散、設備也停產了,不僅要跟總顧問重啟新約談判,過期設備也要汰舊換新。再加上地質調查的重新評估,以及立院預算審查,耗資巨大、曠日費時。更不要說,核廢料的處理和存放,到今天,都還是很難解的問題。
06:31 ▌核四發電占比僅6.5%,然而太陽能發電占比已能超過6%
即使排除萬難,讓核四兩台機組都發電,發電占比也只有大約在6.5%左右。然而,在目前的中午尖峰時段,太陽光電的占比已經超過6%;另外,風電也全力在追趕進度。
透過全力推動能源轉型,光電、風電的比重逐步增加,大約五到六年的時間內,再生能源發電占比將可達到20%,再加上燃氣取代燃煤,也可以同步達到減碳、減少空污的目標。
07:27 ▌加速推動能源轉型,讓台灣成為國際能源轉型的模範生
第一,要跟上淨零碳排的趨勢。今年元旦行政部門已加快腳步,歸納整理其他國家的減排路徑、方案和做法,並且啟動跟民間部門的溝通討論。
第二,要更新綠能發展目標。國家能源轉型的總目標,不會停在2025年。我們因應環境變化,設定新目標,檢視並投入新的技術,幫助我們推動減碳成果。
台灣正在能源轉型的關鍵時刻,政府團隊不僅要跨部會一起努力,更要結合政府、市場和民間的力量,爭取更多支持,讓再生能源發展能夠更順利。
小英總統有信心,也有能力帶領國家,讓台灣成為國際能源轉型的模範生,也希望大家共同努力。
同理心團體訓練對父母離異兒童人際關係之研究
為了解決同 理 心團體方案 的問題,作者唐育瑜 這樣論述:
本研究旨在探討同理心團體訓練,對國小五年級父母離異兒童人際關係之立即性與持續性輔導效果。 本研究以台北市葫蘆國小五年級父母離異兒童十二人為研究對象,隨機分派至實驗組與控制組,每組六人。實驗組成員連續接受每週兩次,每次五十分鐘,共計十次之同理心團體訓練;控制組則不接受任何實驗處理。 本研究採實驗組---控制組等組前後測實驗設計,以實驗處理為自變項,而以「親子關係量表」、「人際關係問卷」為評量工具,進行獨立樣本單因子共變數分析,考驗研究假設。此外,實驗處理後對實驗組成員個別進行親子關係與同儕關係訪談,並請家長、同儕、級任導師分別填寫「家長回饋單」、「同儕回
饋單」、「導師回饋單」,並進行質的分析。 本研究之主要發現如下: 一、量的研究結果 (一)同理心團體訓練對父母離異兒童親子關係未達顯著的立即性與持續性效果。 (二)同理心團體訓練對父母離異兒童同儕關係未達顯著的立即性與持續性效果。 二、質性研究結果 成員的行為改變包括:1.較會接近、關心他人。2.較了解他人情緒。3.較能積極傾聽。4.較能了解他人說話的內容。5.較能了解對方感受、為對方著想。6.與他人相處方式的改變。7.較能減少與他人的衝突。8.下課後同學會找他玩。9.和同學
感情變好了、朋友變多了。10.親子關係的增進。 三、方案作部分修正,可供實施參考。 根據本研究結果,研究者提出建議,以供未來學校輔導實務工作及未來研究之參考。
12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想
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為了解決同 理 心團體方案 的問題,作者花まる学習会 這樣論述:
【漫畫情境+專業指導+動腦解題+親子共學】 說話技巧×人際溝通×整理收納×時間管理×讀書學習×規畫未來 暢銷慶功推出,每個孩子必備的6大能力! ★廣受大小讀者歡迎的「12歲之前一定要學」系列全套6冊,全方位解答12歲之前孩子的各種疑惑。 ★每冊皆以「漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題」方式精采呈現! ★培養孩子的社交力、同理心、責任感、行動力、學習力、思考力,掌握未來,成為自律、自信又有魅力的人! ★書中特別收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不煩惱! 不知如何向別人表達自己內心的想法、人際關係的交往的「眉角」讓人苦惱、想靜下心讀書卻發現房間老是
一團糟、拖延症一發作起來作業總是寫不完、覺得讀書沒有意義卻還是得做、對自己的未來仍舊一點頭緒都沒有……以上這些煩惱,時常縈繞在12歲左右這階段孩子的心中。奇妙的是,大部分的大人也都曾經歷過這段時期,卻還是懵懵懂懂,不知道該如何回應孩子比較好? 因此,創立於日本的「花丸學習會」特別以中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力與創造力為目標,編輯出版了這套「12歲之前一定要學」系列,希望幫助這個階段的孩子解決各種成長過程中的疑難雜症,讓孩子具備應有的能力,以面對未來人生的種種挑戰。 ※各冊介紹: ‧第一冊《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》:告訴孩子應
如何打招呼、確立自己在他人心中的印象,以及顧慮他人心情、有效且得體的說話方式。從最基本打招呼開始,到說話時應該注意的細節和禮節,以及團體中必備的溝通技巧,藉由淺顯易懂的圖文解說和互動式的練習,加強孩子對溝通方法的應用。無論孩子的個性是外向還是內向,都可以藉此釐清觀念、整理思緒,培養說和聽的能力,成為一個會表達自己,也善於聆聽他人心聲的萬人迷。 ‧第二冊《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》:告訴孩子與他人建立良好互動、經營人際關係的方法,並且提升對自我的意識,懂得適當表達自己的感受,除了傳授孩子維繫良好人際互動的方法,更說明了「珍惜自己」這個觀念的重要性。帶著孩子從最根本的
「什麼是朋友」開始討論,透過問答方式循序漸進的幫助孩子梳理出人際關係中的各種問題,引導孩子從不同面向思考。 ‧第三冊《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》:告訴孩子整理收納、斷捨離的訣竅,透過整理身邊物品,培養出有條不紊的思維模式與做事習慣。整理收納習慣的培養,必須經由長時間的堅持與落實,過程中可以幫助孩子建立自己的價值觀,做出符合自身需求的選擇。而在需要不時留意細節的整理工作中,能夠訓練孩子的持續力與責任感,並學會珍惜物品。 ‧第四冊《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》:告訴孩子事先擬訂計畫以利確實執行的做事原則,並且學會時間管理、增進效率的方法。依
照「確立目標、擬訂計畫、專心執行」的三大重點練習,活用書中提供的提高專注力、減少浪費時間、縮短準備時間的各種祕訣,引導孩子逐步掌握時間,並善用時間完成更多重要的事,擺脫惱人的「拖延症」。 ‧第五冊《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》:告訴孩子讀書真正的意義,引導孩子釐清自己討厭讀書的原因,並且運用獨特的讀書技巧,先找出抗拒學習的原因後,再帶領孩子逐一理解學習的意義、學習的好處、學習時應具備的態度與該養成的習慣等主題。並且列出幾個主要科目的讀書技巧與作筆記、訂正的方法,讓孩子掌握讀書訣竅,重新愛上學習。 ‧第六冊《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》:告
訴孩子「出社會」的真正意義,從實際面帶領孩子思考未來的志向,以及達成目標前應具備的態度、可能遇到的挑戰、面對挫折的心態等。同時說明「工作賺錢」與「獨立自主」的關係,讓孩子明白個人選擇職業、投入職場以賺取報酬的原理,並藉由「做家事換取零用錢」的實例,說明社會經濟運作的模式。 套書特色 ‧漫畫情境,引起共鳴: 每冊內容以「漫畫故事+情境學習」的方式引導,先藉由有趣的漫畫揭開序幕,透過可愛的登場角色彼此對話與互動,營造出能夠讓孩子感同身受的生活情境,增強帶入感、引發共鳴。再透過各單元的簡明圖解與詳細說明,針對各種疑問提供建議,帶領孩子深入思考。 ‧專業指導,多元探討: 各冊內容
則緊扣主題,把握12歲之前的人格養成關鍵期,從「說話技巧」開始,逐步學習「人際溝通」、「整理收納」、「時間管理」、「讀書學習」、「規畫未來」的六大能力。藉由不同的實例或提問,以平易近人的文字與情境式的故事插畫,說明適當的解決辦法或提供新的思考方向。 ‧動腦解題,建立認知: 各單元後都有與主題相關的「動動腦」遊戲,讓孩子在饒富趣味的遊戲過程中,能以輕鬆活潑的方式,練習運用成長過程中所需要的各項能力,培養出解決困難、面對挑戰的積極心態,同時建立良好的認知。 ‧親子共學,深入引導: 每冊後的附錄是特別為家長設計的〈打造共學家庭的家長手冊〉,能針對各單元提出嶄新的教養觀點與思維模式
,建議家長用更適宜的行動、言語與孩子互動,改善親子關係、增進親子溝通,讓親子共學不煩惱! ★「12歲之前一定學」系列套書共6冊: 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》 《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》 《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》 《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》 讚譽推薦 女王(作家) 王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人) 王啟仲(超級奶爸) 吳在媖(親職講
座講師) 徐建國(前建國中學校長) 楊俐容(親職教育專家) 楊鈺瑩(教師、「跳養」教養諮詢APP開發者、笛飛兒EQ教育創辦人) 廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 廖心筠(收納教主) 魏瑋志(澤爸)(親職教育講師) (依首字筆畫排序) 專家推薦 擔任口語魅力訓練課程的教師多年,深深覺得表達與溝通能力,是從小就該開始培養的,尤其學齡孩子的「聽與說的激發」實在太重要。《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》的問世,覺得好開心!書中對於表達與溝通的方式聚焦非常清晰,也把孩子們最常碰到的溝通困境羅列出來。這本書不僅可以
讓家長和孩子一起閱讀討論,更是老師在課堂上面可以跟學生互動的最佳教材。讓孩子們真正理解在不同的溝通困境中,他們應該用什麼方式來好好說話。──王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人/廣播主持人) 很高興有越來越多針對親子出版的整理術書籍,過去我們沒有太多機會學習收納整理,長大後在混亂的環境摸索好久才學會,如果能讓孩子更早接觸,除了乾淨整齊帶來的專注力和效率,對他們的決斷力和邏輯思考力都是很大的幫助。《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》淺顯易懂,每個單元還有許多有趣的題目,孩子可透過解題加深印象學習,真的很實用,非常值得每位家長都入手一本。──廖心筠(收納教主) 創立夢想之
家的這16年中,我們服務了7000個青少年。而我自己也是兩個女兒的爸爸,我發現在和青少年或女兒對話的過程中,思考未來、實現夢想總是最重要的主題。能夠用《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》陪著孩子一起思考什麼叫獨立自主、自我的責任感、人際關係、工作的價值、正確的金錢觀、將來的夢想等寶貴人生的課題真是太棒了。如果小時候有人用這樣的方式引導我思考,今天的我一定更不同。──廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 讀者回響 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》是一本既可愛又有趣的工具書。每個出場的角色,都代表了不一樣的個性,就像出現
在我們周遭的各種角色,讓孩子可以很輕鬆的理解「溝通表達」這個大人也一直在學習的課題。──阿搓媽媽(兩寶媽) 有些人能和自己心意相通,但也有些人溝通不來。希望現在凡事利用智慧型手機溝通的孩子,可以在追求流行的同時,透過《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》了解人與人溝通的基礎與技巧!──咚咚理個冬(家有小三、小六生) 看了《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》讓我學到好多!書中內容豐富多元,而且很容易看懂,非常感謝!──啄木鳥(小六生) 相信就連很多大人都有「不懂得如何與人溝通表達」的困擾,更何況是正在成長中的孩子呢?相信《12歲之前一定要學:①表達
技巧&溝通能力》會提供大家一些解決的方案!──霹靂貓(小學教師) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》要告訴孩子的,除了如何和別人相處外,更重要的是「要懂得珍惜自己」,相信這會是連大人都須懂得的事!──瞇瞇眼爸爸(家有小一生) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》書中刺蝟的心情我超懂!要怎樣在團體中獲得好人緣又不迷失自己,真的是好難的一門課題啊!──好好小姐(兩寶媽) 一直以來我都不太重視自己的人際關係,但是當孩子問我:「要怎樣才能和別人交朋友?」時才意識到這個問題的重要。《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》是本圖文並茂
的工具書,提供了我們這些當年的邊緣人不少幫助孩子的祕訣。──邊緣人(家有小五生) 整理收納這門功課對很多大人來說應該也很困擾吧!很高興能有《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》可以讓我們和孩子一起閱讀&實踐的可愛工具書!──皮媽(兩寶媽) 每次要求孩子把東西收拾乾淨時,就和《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》書中說的一樣常常會出現一堆理由和藉口!但是這本書用可愛的漫畫、有趣的遊戲,把為什麼要整理收納的前因後果以及執行方法都說明得很清楚,孩子自己看就願意動手做了呢!──拉拉不是山(國一、小五男生爸) 我照著《12歲之前一定要學:③整理收納&
良好習慣》書中花丸老師說的,把書包裡面的東西全部拿出來分類,然後依照類別放到不同的位置,並且在外面貼上標籤。很簡單就把東西收拾好,媽媽看到也很開心!──阿六(小六生) 就連大人都很難落實的時間管理方法,在《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》中既簡單又清楚的說明了,期待照著作者提出的方法執行後,我們也能擁有更多家人間的重要相處時光。──阿布拉(兩寶爸) 面對孩子晨間的賴床,總是不忍心的讓她多睡五分鐘,但是在看完《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》之後驚覺,這可能就是讓她變成不懂得時間珍貴的原因,立馬決定按照書中的祕訣,和孩子一起好好重新建立正確的時間觀
念!──CC是內雙(上班族媽媽) 「12歲之前一定要學」系列,用可愛的插圖搭配親切的說明,讓孩子很容易就能理解那些爸爸媽媽可能叨念了上百次的道理,第4集的「訂定計畫&時間管理」更是對孩子未來影響很大的重要能力,很推薦給家有小學生的家長們!──獅獅(小學教師) 希望孩子能認真學習、在課業上有好的表現,應該是天下父母心吧!但如果一味的要求孩子考高分、得到好名次,其實無法讓孩子真正感受到讀書的樂趣。透過這《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提供的方法,我也能更融洽的跟孩子談論課業,而不是一直在他耳邊碎碎念了!──久美(日本讀者) 在跟孩子一起讀的過程中,我彷彿也不斷的重新建
立自己對學習的認知。《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》不只適合孩子讀,就連大人讀起來也會很有收穫。──Rainnie(上班族,家有小六生的愛書媽媽) 升上高年級之後,我也漸漸變得沒那麼喜歡讀書了。多虧了《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》,我理解到「讀書是為了自己」的道理,也學會對考試成績放寬心,不知不覺中,竟然也變得喜歡學習了。──小樹(日本讀者,小五生) 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》裡介紹的「筆記法」很實用,不論是國語還是數學,大部分的主科都能派上用場!如果現在就養成好的筆記習慣,我有信心自己可以更輕鬆的面對國中甚至高中的課業。──LuLu(小
六生) 以前我會覺得,「學習」就是在學校裡做的事;但《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提到了「家長的言教與身教也很重要」的觀念,讓我下定決心做好孩子的榜樣。這種跟孩子一起成長的感覺,是閱讀這本書時最棒的體會!──蹦蹦爸(資訊業) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》的內容非常容易理解,插圖也很柔和可愛,很適合適合孩子閱讀。我的大兒子最近也在不斷改變他的夢想,和他一起閱讀這本書,並且試著談論關於「將來」的話題,是個很好的時機!就連身為大人的我也會為了將來的事情而煩惱,孩子會擔心自己的未來也是在所難免。雖然就像書中所說的,人的夢想會不斷改變,過程也許會讓人感
到迷惘,但從小開始思考自己想做的事,絕對會對未來的人生有所幫助。我認為這是一本可以幫助你找到「自己真正想做的事情」的書。──makotamu(日本讀者) 我兒子目前正在讀小學四年級,最近開始有點擔心自己的未來,剛好我一向就是花丸學習會的書迷,所以一開始我從圖書館借了這本《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》,認為它可能會對孩子有所幫助。正如書中所說的,許多道理如果由父母之外的第三人來說,孩子就會比較樂意接受!我希望等小女兒再長大一點,也要讓她跟哥哥一樣讀這本好書,所以親自去把這本書買回家了!──NoName(日本讀者) 因為對自己很沒自信,所以我一直不敢去想長大後的
事,只能默默羨慕那些已經找到夢想的同學。看了《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》之後,我覺得自己跟書裡的小豬一樣,雖然還沒有夢想,卻還是有很多珍貴的優點,也讓我開始有勇氣去追尋夢想了!──米寶(小六生) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中提到「做家事獲得零用錢」跟「出社會工作賺取薪水」是同樣的道理,用這樣的比喻也能讓孩子更清楚的理解到自己對家庭、社會的責任。及早意識到「出社會」的意義,對這個世代的孩子而言是非常重要的。──林圈圈(文字工作者,兩寶媽) 原來寫日記、寫心得等這些看似微不足道的小事,都是培養孩子成為一個健全的大人的好方法。《12歲
之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中作者提出的建議都很實用,也很容易達成,很適合親子一起實踐,相信大人小孩都可以透過這本書重新培養人生觀。──火龍爸爸(工程師)
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體居多是因其有清楚明確的階段性目標,可依照目標來設計團體方案,頗適合有 ... Rogers 認為同理心尌是用兒童主觀的世界來了解兒童,瑝兒童覺得被了解,. 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#14.心理諮商 - 旭立文教基金會
... 專職工作中規劃並可親自帶領團體及講座活動,同時亦受政府、學校機關、社福機構、企業盛情邀約,專題演講及團體帶領逾150場次,包括:組織認同、團體凝聚、同理心 ... 於 www.shiuhli.org.tw -
#15.游淑華專業顧問 - 禾心心理諮商所
證 照, 國家合格諮商心理師(諮心字第000198號) ... 廚房裡的親子遊戲治療-親子共廚父母團體方案的發想。 ... 系統性的同理--同理心在伴侶治療上的應用。 於 www.holdingself.com.tw -
#16.同理心| PSA華科慈善基金會
... 助扶你我-助人者培力增能方案」體驗課程. 「同理心」、「溝通」、「傾聽」、「團隊合作」等助人者的知能,以遊戲體驗及團體討論方式學習,既有趣又能記憶深刻! 於 www.psa.org.tw -
#17.同理心八周線上鍛鍊課程 - 活動通
建議您可以利用這段期間參加線上同理心鍛鍊課程,同理心的技能就好像我們身體的肌力 ... 透過這八周的練習,您可以在日常生活中使用同理心技能,可以應用在團體(例如, ... 於 www.accupass.com -
#18.學生輔導中心~同理心與傾聽工作坊 - 華夏科技大學-學生事務處
同理 心在心理學上指能站在對方的立場,設身處地去體會當事人感覺的心理歷程。 ... 五、方式:以小團體深入討論及活潑有趣的方式學習同理心及傾聽。 於 sa.hwh.edu.tw -
#19.團體諮商與心理治療 - 心得報告
那在最後一次的讀書會,我們會討論到關於團體方案的設計,以及如何去評估 ... 一個病人的基本姿態必須是關心、接納、真誠、具同理心,這是最基本的。 於 ctld.nthu.edu.tw -
#20.【 半日會心團體4堂】慧敏老師:聊心與療心 - 愛轉心奇蹟
【 半日會心團體4堂】慧敏老師:聊心與療心 ... 療心團體 朱慧敏 老師 ... 超過250小時外,並完成發展歷程、依附關係、心理遊戲、高層次同理心、口語晤談等專業訓練。 於 www.shineloving.com -
#21.【實用英文】「同理心」和「同情心」的差別 - 希平方
「同理心」著重的是雙方心靈間的交流,且試著step into somebody's shoes(設身處地為他人著想)。這時能否替對方解決當下低潮困境,並不是最重要的事,有時只要短短一句話 ... 於 www.hopenglish.com -
#22.暴露(exposure) 於家庭暴力「兒童與犬類同伴動物關係團體」
跨領域創新方案之關懷行動--暴露(exposure) 於家庭暴力「兒童與犬類同伴 ... 生命關懷的體現,研究發現學童因照護校園流浪犬的過程,在同理心、關懷 ... 於 www.lca.org.tw -
#23.100年度小團體輔導- 輔導室 - Google Sites
... 小天使—人際自我成長團體,希望能運用阿德勒的基本概念,去幫助成員回想以前的生活經驗,來了解自己現在的生命與人際現況,藉由平等性對待、同理心、鼓勵及教育來 ... 於 sites.google.com -
#24.善用同理心跨部門溝通與異議掌握一把罩 - 亞太教育訓練網
以同理心為發言的出發點,將讓兩部門很快取得共識,後續議程重點自然轉變為討論哪個重點客戶或團體是初步的階段目標,這就是成功的處理異議方式。 於 www.asia-learning.com -
#25.所有孩子都喜歡被同理對待,最簡單的同理心對話法:回聲對話法
確立移情概念的德國心理學家李蒲斯(Theodor Lipps)表示若想了解他人的心,只要以模仿對方的心態去努力就可以了,這就是「同理心」,同理心是我們與他人 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#26.0935940585張志豪
第四章:團體領導者的核心工作 ... 第五章:「團體」中的同理心. 經驗文本 如何將主觀經驗整理出來 ... 「忠」:內、心也,盡己之性 「恕」:似、心也,推己及人 ... 於 guidance.kl.edu.tw -
#27.團體輔導
根據人本主義學派,輔導的基要條件是真誠、尊重與同理心。. 羅哲斯所謂的真誠(Genuineness 人際交往團體心理輔導方案(三). 單元目標:協助成員掌握傾聽的言語技巧和 ... 於 538850852.grundo.cz -
#28.團體輔導- 優惠推薦- 2023年1月| 蝦皮購物台灣
百變情緒卡疏導溝通同理心表達兒童心理我的感覺你的感覺我會說家庭親子學校團體輔導 ... 〔心理諮商輔導〕團體諮商方案設計與實例/謝麗紅文鶴書店Crane Publishing. 於 shopee.tw -
#29.外向性/高攻擊傾向兒童青少年活動治療之團體諮商方案發展 ...
據成果形成正式方案,預期能延伸進階研究,對國中小兒童青少年團體諮商實務、輔 ... 將情緒語言化、增進同理心、提升面對實質問題的知覺和抉擇權力,以及增加自我控. 於 www.agape.org.my -
#30.國小教師遊戲治療訓練方案在實務帶領上之探討
與接納及同理心,也就是一種建立關係. 的藝術(Landreth, 1991, 1993, 2002;. Landreth & Bratton, 2006)。 3.方案內容除了認知的學習,更透. 於 special.moe.gov.tw -
#31.輔導與諮商實務
防、認知和團體的方式,越趨向諮商的一 ... 是指輔導員要能夠以同理心、尊重和真誠的態度對待當事人,並且能夠提供 ... 良好的態度就是同理心的瞭解、無條件的. 於 ws.csptc.gov.tw -
#32.國立臺灣大學學務處 學生心理輔導中心公告- 一般公告
歡迎報名「開放式心理小學堂」! · 【校院資源分享】生命線台灣總會文字協談方案試辦中 · 心理成長團體「他人、角色與我自己」 · 【10/1同理心技巧一日工作坊】即日起開放報名 ... 於 scc_osa.ntu.edu.tw -
#33.徵才單位 - 臺灣社會工作專業人員協會
執行「桃園市政府」之監護案件服務方案,進行個案服務、團體方案計畫與執行、 ... 工作態度與技巧,如責任、耐心、同理心,評估處遇能力、會談技巧、網絡合作協調等。 於 www.tasw.org.tw -
#34.帶團指南|團體輔導方案設計攻略【上集】
在這個輔導目標底下,我會在團體中關注孩子的情緒覺察、辨識、表達、同理心、因應和調適情形。 進行團體活動當下或是分享的心情故事時,能不能覺察、分辨 ... 於 www.tc-fun.com -
#35.走過黑暗,尋找生命的出口 - 品德教育資源網
陪伴,讓孩子體會許多人的關心和支持;小團體輔導的進行,可以透過同 ... 輔導團隊的師長們和同儕均以同理心包容接納小任,無不努力發覺他的優點,給. 於 ce.naer.edu.tw -
#36.國中生情意教育的重要性及其課程設計原則
而在社會發展方面則可分為察覺他人情緒、同理心的培養以及人際關係的互動(王 ... 「理情U型自尊」團體方案對國小低自尊兒童自尊、理性思考、情緒智力之輔導效果. 於 lib.ctcn.edu.tw -
#37.延伸活動:如何培養同理心?同理心劇場 - 注意力教學院
你覺得自己是一個有同理心的人嗎?有沒有遇過沒有同理心的人呢?邀請你一起進到「同理心劇場」,觀看人世間的惡魔與天使,學習如何溫暖的陪伴, ... 於 focuschool.com -
#38.專業顧問群 - 興智國際 最專業的員工協助方案
HR、EAP年資20年 ☆ 專長: 員工協助方案顧問、主管管理諮詢、職場壓力與情緒處理、績效面談、員工問題發現與處理、組織諮詢、員工/組織危機處理、員工輔導、同理心與 ... 於 www.newmind.com.tw -
#39.OUR TEAM 團隊介紹 - 格瑞思心理諮商所
... 合作心理師(心理衡鑑、心理諮詢、個人教育方案設計); 安全圈家長親職團體證書 ... (焦慮憂鬱、以及其他心理疾病)、社交技巧訓練(同理心、換位思考等)、特殊生適應 ... 於 www.gracecc.com.tw -
#40.情緒小團體單元方案大綱
協助成員學習傾聽的方式。 藉由情境演練,練習良好的傾聽態度。 四, 完美編劇, 協助成員了解同理心. 使用 ... 於 00622530078761780127.googlegroups.com -
#41.高雄市104 學年度市立國民小學教師聯合甄選 - 公職王
輔導老師敏銳的同理心,都可以使兒童越來越有自信,越來越能把更多的精力花在探索. 和發揮他的潛能上。 ... 四、請設計一個小學六年級學生的人際溝通小團體方案 ... 於 www.public.tw -
#42.網頁設計公司的同理心地圖!帶你洞察消費者行為! - 鵠崙設計
同理 心地圖其實就像字面上的意思,以同理的心境站在顧客的角度思考, ... 上線後,我們會有工程師一對一的教學網站後台操作,以及網站維護方案等。 於 www.design-hu.com -
#43.【生涯專論】繁花盛開:正向生涯團體教案應用於國中學生的做法
這六單元中,從主題名稱中可以看得出來,這個團體方案不只是包含正向心理學的 ... 與「他人」的了解,進而有可能移動自己的立場與觀點,學習同理心。 於 www.tcdca.org -
#44.小團輔的運作模式暨「與情緒共舞」兒童團體活動方案(一)
培養兒童團體投契的關係或氣氛,帶領者表現之尊重、同理與接納的態度,乃是關鍵性因素,對團體的催化進展具有決定性影響。 十、注意成員在團體過程的心理變化. 於 www.liteoncf.org.tw -
#45.澄心聚焦取向藥癮預防復發團體處遇模式 臺北監獄戒毒班24次 ...
本文係分享2018 年臺北監獄24 次澄心團體歷程的處遇經驗,其設計理論 ... 六、團體方案及大綱 ... 一旦你選定了你想要工作的點,暫停、帶著覺察及同理心感知聆聽,. 於 www.mjac.moj.gov.tw -
#46.人氣無敵王:高年級學生人際關係小團體輔導計畫
協助成員培養同理心. 4/15. 我有辦法. 引導成員思考,並增加成員思考觀點,而非. 只會情緒化. 4/29. 珍重再見. 回顧歷次團體所學習到的技巧與檢視團體. 於 www.jdes.tc.parent.tw -
#47.同理心體驗三:溝通障礙壹 - 高雄醫學大學服務學習課程
♥ 演練目的:成員經由小組及團體活動之內容能實際經歷. 溝通中可能存在之障礙。 一.自我表露演練:. 1.每位成員一張白色紙張,寫出你認為其他成員已經知道. 於 servicelearning.kmu.edu.tw -
#48.多元EAP方案整合心理諮商與企業教練
職場溝通力-人際職場溝通力-新進員工適應力-深度傾聽同理心-如何面對奧客? ... 由心理師與教練提供各式課程、工作坊、成長團體,協助提升主管與同仁間溝通、增加同仁 ... 於 www.jcf.org.tw -
#49.感講夥伴學校計劃 - JUST FEEL 感講
沒有可以使用的方案可供購買的方案將在此處顯示。 回到首頁. 同理心校園 ... 於 zh.justfeel.hk -
#50.支持性團體理論與活動帶領技巧
團體 心理治療概論:臨床運作範圍、療效因子. 、團體設計與執行 ... 透過團體成員互動的方式,達到治療或諮商的 ... 同理心技巧. ▫ 結構性活動 ... 於 pyty.org.tw -
#51.青少年讀書效能促進方案 - 上善心理治療所
Kabat-Zinn本人多次強調此不是心理治療團體,而是一種自我訓練的課程,目前在英、美、 ... 正念呼吸/正念傾聽/慈心禪/憫心禪 ... 我們同在一起─親子繪本閱讀教育團體. 於 www.up3.url.tw -
#52.國立屏東大學教育心理與輔導學系碩士論文現實治療取向生涯 ...
量表、感謝張傳琳老師為本研究設計的現實治療生涯團體方案提供專家意見。因 ... 之課程,研究者曾帶領過不同階段的學生,包含帶領過以國小為對象的同理心成. 長團體、 ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#53.兒童青少年治療團體| 放心心理治療所 - Wix.com
進入團體課前都需要先做過初次會談/個別評估,以配合孩子的能力做最適配的安排。 ... 更重要的,也要練習去揣摩、推測他人的情緒,增加同理心的能力,並做出合宜的反應 ... 於 funheart2020.wixsite.com -
#54.北投社區安全家庭整合方案之婦女自助團體過程探討
集,探討北投社區安全家庭整合方案的一個進行逾七年的婦女自助團體過 ... 籽婦女講述助人技巧、同理心、界線;談失落(陪伴的婦女過世、. 於 163.14.136.66 -
#55.兒少與青少年團體諮商的理念與實施
之各種輔導措施—個別輔導團體輔導/諮商特殊 ... ○3. 團體方案. ○4. 支持的機構或組織. ○5. 固定實施的時間與地點 ... 流過程,以及領導者適時澄清、同理、面質的個. 於 scc.tc.edu.tw -
#56.【受害者同理心(victim empathy)與性犯罪】(作者唐心北)
所有的治療計劃,尤其是以復發預防模式為導向之方案,都一直圍繞著三個結構在運轉:否認、同理、認知扭曲。學者專家們認為,若能提昇加害人的內在自我克制 ... 於 tapl.org.tw -
#57.人類會幫自己的「沒同理心」找合理藉口——歸咎對方 - 遠見雜誌
編按:做個有同理心的人,身心都要付出代價。醫師等醫療工作者在跟沮喪的病人互動時感受對方的痛苦,可能產生情緒耗竭,導致無法應付工作需求, ... 於 www.gvm.com.tw -
#58.動手用心陪伴老寶貝- 貳、長者心理支持團體方案缘起
我們所推廣的長者心理支持團體,目前透過團體的 ... 例如喪偶或白髮人送黑髮人,引發生活全面失序,心 ... 他做自我揭露,然而需要以尊重和同理態度為原則,給. 於 www.klla.org.tw -
#59.人際關係與溝通(一)
同理 心. 能傾察和指認他人的情緒狀態,並做出適當的溝通反應,可以強化彼此的情感連結, ... 審查方案. 決策階段. 1.選擇團體決定. 執行階段. 1.堅持決策. 2.評估決策. 於 web.ntpu.edu.tw -
#60.第一章、緒論
期望探討精神科護理人員對參與「3C」成長團體後「治療性人際關係」護. 理實務 ... 自我覺察、運用同理心、保持中立正向的態度、真誠對待尊重病人、 ... 成長團體方案設. 於 irlib.ntunhs.edu.tw -
#61.同理心成長團體之研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
研究生: 林芳寧. 研究生(外文):, Fang-Ning Lin. 論文名稱: 同理心成長團體之研究. 論文名稱(外文):, The study of empathy growth group. 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#62.芯福里高年級EQ 課程與108 課綱綜合活動領域核心素養連結與 ...
人際互動與經營:了解人我關係,覺察自己、家人與團體的溝通問題,善用多元溝通技巧,營造良好 ... Ad-III-3 尊重生命的行動方案。 ... Ba-III-2 同理心的增進與實踐。 於 www.hses.tyc.edu.tw -
#63.【尊重團體方案】談人際尊重-團體輔導工作資... +1 - 健康跟著走
有效的溝通行為包括專注行為、積極傾聽、同理心、尊重與接納、真誠、讚美、建設 ... ,具體而言,本團體方案設計為:協助青少年先由共同情緒與壓力經驗去... 同理心地圖 ... 於 tag.todohealth.com -
#64.輔仁大學心理學系111學年度第一學期排課總表(第三版 ...
同理 心與助人技巧/蔡群瑞(選2/0)SF236. 統計學/袁之琦(必3/3)ES401 ... 團體輔導與方案設計:擋修科目-輔導與諮商概論3學分. ※各科選課規定及人數限制,以輔仁大學網路 ... 於 www.psy.fju.edu.tw -
#65.臺北市政府衛生局社區心理衛生中心
臺北市政府衛生局社區心理衛生中心 · 心衛中心陪伴您~ · 同理「心關係」,FUN心「零距離」- 2022心理 · 嚴重特殊傳染性肺炎COVID-19安心專區 · 【重要公告】臺北市社區心理衛生 ... 於 mental-health.gov.taipei -
#66.霸凌防制策略新選擇:支持團體法
所欲介紹的「支持團體法」(support group method,[SGM])。 什麼是支持團體法 ... 教師轉述過程中,激發學生的同理心,讓 ... 解決霸凌問題的新方案。希望更多老師及. 於 ws.moe.edu.tw -
#67.丹麥全世界最快樂的秘密一週一小時學習同理心 - 天下雜誌
丹麥是全球最幸福國家的常勝軍,除了高所得和完善的社會安全網之外,每週一小時的同理心課程,也是丹麥人快樂的重要因素。 於 www.cw.com.tw -
#68.應用繪本實施國民小學「同理心」 品格教育教學之研究
本研究目的在探討應用同理心繪本教學方案對國小四年級學童在同理心. 認知、情感與態度之教學效果。 ... 動的團體意見,各項平均數均集中在3.5左右;最小值為3.38,. 於 eb1.hcc.edu.tw -
#69.同理心成長團體- 輔導室 - 北港高中
生命教育-同理心成長團體. 目標:. 一. 增進輔導股長輔導知能,推廣輔導觀念,成為校園心靈關懷輔導種籽。 二. 二.協助輔導股長個人自我了解,自我探索之能力,進而 ... 於 www.pksh.ylc.edu.tw -
#70.阿德勒取向團體諮商對於青少年網路成癮的諮商成效
Delaney、Phillips 與Chandler(1989)設計的阿德勒學派團體諮商方案,用來幫助兒童 ... 本量表包含「連結性」(7 題)、「合作」(7 題)、「同理心」(4 ... 於 jepr.ntue.edu.tw -
#71.高危險群學生處遇方案之規劃與實施成效評估研究 - cyut.edu.tw
於學校的憂鬱處遇團體輔導方案,具體實施並評估成效。本研究團. 體成員為經篩選後有憂鬱傾向之大一新生8 ... 採取標準化、個別化的方式進行,包括﹕提供同理心支持的. 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#72.空中大學花蓮中心
可參考P.231 ~ P.232團體活動方案計畫表、第14章~第17章。 2.第四題作業可以用電腦打字列印,與其他三題手 ... 華源,1985),同理心是把自己放在對方的感覺和内在參考. 於 www2.nou.edu.tw -
#73.換位思考同理心,NGO「如何解讀服務與對象」對未來的影響
撰文/ IPOWER培力學社吉祥物老蘇. 根據行政院國情統計通報,全台灣社會團體數108年時已經達到快6萬個,而其中社會服務及慈善類型居冠占了3成之多, ... 於 www.ipowernpo.org -
#74.人際溝通訓練團體-當- T28遇上GD92 - 團體心理諮商資訊網
同理 心強調知覺技巧,在前次團體中就建立關於口語及非口語線索的概念,有助於在這次的活動中,學習同理心的運用。在Rudolph(1996)建設性處理人際衝突的原則中,提到追求 ... 於 counseling.heart.net.tw -
#75.線上教學力|便利貼遊戲教出疫情下的同理心 - 翻轉教育
重視人際互動的無界塾實驗教育機構老師莊越翔,在團體動力這門課上,應用數位白板Jamboard 的互動功能,設計多款高互動的便利貼遊戲,讓線上教學不但 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#76.諮商輔導中心義工輔導員(鄧良玉、江捷如老師)
從他人身上看到需要,並貢獻我們的一己之力並結合我們的專業,以同理心的態度相處,並給予關懷、支持與陪伴。我們去陪伴這些如同天使的身心障礙兒, ... 於 sl.cycu.edu.tw -
#77.人際關係與溝通(一)
同理 心. 能傾察和指認他人的情緒狀態,並做出適當的溝通反應,可以強化彼此的情感連結, ... 審查方案. 決策階段. 1.選擇團體決定. 執行階段. 1.堅持決策. 2.評估決策. 於 www.cgps.ntpc.edu.tw -
#78.進擊的情緒 - 國立交通大學校園公告系統
① 訓練:包含同理心、助人技巧、認識精神疾病及人際敏感度. 等課程,藉由團體、主題性工作坊增進自我的探索,. 還有許多增進輔導知能及活動技能的訓練。 於 infonews.nctu.edu.tw -
#79.講座&課程Lectures & Courses - 財團法人張老師基金會
課程名稱 開課中心 開課日期 講師 線上報名 ‧ 焦點解決短期取向‑線上團督班 臺南中心 2023/02/10 林烝增 線上報名 ‧ 臨終關懷與喪親陪伴工作坊 臺南中心 2023/03/04 羅耀明 線上報名 ‧ 哈科米取向─靜心工作坊 高雄中心 2023/04/22 貝雋文 線上報名 於 www.1980.org.tw -
#80.提昇兒童社會情緒能力之學習: 美國SEL 教育方案經驗之啟示
同理 心. 能覺察、理解他人感受. 社會責任. 認同自己的團體並能與他人合作. 人際之間. (interpersonal). 人際關係. 建立雙向的滿意關係並與他人有良好. 於 www.ncyu.edu.tw -
#81.社會與情緒學習行動方案:正向支持體驗活動 - 博客來
《社會與情緒學習行動方案》是一本為教學現場的老師和諮商相關工作者所編寫而成的 ... 課健康的關係:共識第20 課健康的關係:同理心第21 課健康的關係:信任—系列四 ... 於 www.books.com.tw -
#82.社會團體工作之技巧
1 團體工作方案之擬定; 2 團體工作的籌備; 3 團體工作的組成; 4 組織團體工作 ... 5.1.1 治療的人際關係技巧; 5.1.2 溫暖和尊重; 5.1.3 同理心 ... 於 cswe.casehsu.org -
#83.影響人際關係的因素很多,在國小兒童的生活裡
本研究的社交技巧訓練方案內容為:增進團體認同感、傾聽、知道自己的感受、了解 ... 同理心. 透過遊戲分享自己遇到問題時的感覺與做法。 練習使用同理心句型,並切實 ... 於 www.nhu.edu.tw -
#84.桌上遊戲融入高職智能障礙學生同理能力培育之行動研究
研究的本質進行課程方案實施與修正,使本研究發揮其最大效益,讓此篇碩士 ... 珺(2016 )研究亦指出國小學童在接受同理心訓練小團體後覺察並肯定自己比. 於 210.240.188.238 -
#85.人際溝通技巧-三撇步,秀秀看 - 團體輔導工作資訊網
人際關係的理論眾多,本文主要是依照方案設計概念,以人際需求、交換理論之人際 ... 最能表達人際智慧的能力,就是同理心的能力,能夠傾聽別人,深入別人的感情和思考 ... 於 guidance.ncue.edu.tw -
#86.【教案包】溝通同理:用遊戲化教學活動,讓全班玩出溝通同理!
傾聽溝通的活動設計、學習換位思考、培養同理心,幫助學生在人與人的對話當中,更友善有效的建立關係. ... 此為預購方案,將於5/22(日)上架平台、寄件通知您領取! 於 lemonknow.com -
#87.第一節同理心的理論及同理心訓練效果之研究
強調此時此刻的團體內的人際關係,此訓練團體成員由初層次同理心與. 高層次同理心反應。Guemey(1977)所設計的關係增進方案(Relationship. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#88.心靈捕手-導師電子報第64 期大學生成熟人際關係的建立與培養
特質,「同理心」使得個體覺察與經驗思考視野擴大,有助於自我與其他不同信 ... 關係、自我探索、人際關係等)設計團體方案,這學期推出人際成長團體與愛情. 於 advisory.utaipei.edu.tw -
#89.懷仁全人發展中心-40年在地經驗.台灣第一家心理諮商機構
心理諮商 ; 張志豪. 諮商心理師. 諮商心理師證書諮心字第000361號青少年心理諮商與戲劇治療 ; 戴玉雯. 諮商心理師. 諮商心理師證書諮心字第000648號親職教育、同理心訓練、 ... 於 www.huaijen.org.tw -
#90.全世界最快樂國家丹麥的祕密:一週一小時同理心課程 - 女人迷
丹麥人的快樂因素,從培養同理心開始,藉由從小每週一堂的同理心課程,試著表達自我與理解他人,用包容化解隔閡。 丹麥是全球最幸福國家的常勝軍, ... 於 womany.net -
#91.團體形成單元二:基本教養態度單元三:行為目的單元四
甲方案:. 心情點唱機. 引導輕鬆安靜的團體. 氣氛。 8〜10 ... 但是,自從我參加了父母效能訓練之後,我瞭解孩子的情緒反應,我能夠以同理、接納的. 於 www.ccwt.tp.edu.tw -
#92.班級團體輔導
6-1能體會、信任、並跟同伴建立良好關係。 7-1學習傾聽對方的行為模式,並自我體會〝為何學習同理心〞。 於 web.thu.edu.tw -
#93.「同理心」訓練成長團體方案
邀請您與他人發生''共鳴''. ~「同理心」訓練工作坊. 活動方案: ... 小憩片刻, 15:00~15:15, 小憩片刻. 15:15~16:30, 體認感覺, 15:15~16:30, 初層次同理心 ... 於 info.tcu.edu.tw -
#94.小團體諮商服務在社區的運用
羅秋怡、黃鈺如、宋旻諺、莊一全小團體諮商服務在社區的運用. 社區發展季刊140 期 ... (1)對象多元:小團體諮商方案在設計上 ... 挫敗中得到同理與支持。 於 www.sfaa.gov.tw -
#95.生命與價值觀教育:視角和實踐 - 第 310 頁 - Google 圖書結果
現在大多數是以團體的形式開展,有些以班級為單位進行教課實施。李遼(1990)在 Feshbach「學會關心,同理心訓練方案」的基礎上,結合青少年的心理特點,對實驗組被試者 ... 於 books.google.com.tw -
#96.以結構家族治療探討成人伴侶性探索與性溝通團體方案設計
以結構家族治療探討成人伴侶性探索與性溝通團體方案設計. Using Structured Family Therapy to Explore Adult Couples' Sexual Exploration and Sexual Communication ... 於 www.airitilibrary.com -
#97.自戀時代重視贏不重視同理心「善良」成為頂尖學府和企業想找 ...
她希望設計出一流的方案,不只為了她的孩子,還要盡可能造福最多的員工。她深知孩子如果能得到妥善照顧,父母心情比較愉悅,工作表現也會比較好。她為員工 ... 於 udn.com