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軍校生的Facebook依賴程度 與社會資本關聯性研究

為了解決同時合唱app ptt的問題，作者周書羽 這樣論述：

本研究以廣受大眾歡迎的社群網站—Facebook做為研究的媒體,檢視軍校 生的Facebook依賴程度與社會資本間的關聯,研究中,使用兩個層面來討論社 會資本,第一,為自我感知網絡,包含了兩種不同的人際相處模式:「凝聚型」 與「跨越型」網絡;另一社會資本構面,是公民生活水準指標,其中包含「人 際信任」與「校園參與」兩部分。本研究同時加入了中介變項「主觀幸福感」 (自我肯定與校園滿意)之心理因素做考量。除了研究假設之外,本研究提出 了一個研究問題,探討軍校生的不同Facebook使用動機,對Facebook依賴程度 的影響有何差別。 研究方法上以問卷調查法,普測國防

大學政戰學院一至四年級的所有大 學生,合計 472 人,使用獨立樣本 t 檢定(Independent Sample t test)、單因子 變異數(One-Way ANOVA)及結構方程模式(SEM)探討變數間的差異與因果 關係。 研究發現,Facebook的依賴程度對「人際信任」呈顯著正相關,與「校園 參與」無相關。然而Facebook的依賴程度在「凝聚型網絡」與「跨越型網絡」 中,卻呈現反向關係。本研究也同時證實主觀幸福感的中介效果,使用Facebook 越多的軍校生,對人際越信任,但是在實際的人際相處,反而會感到越不幸福。 另從研究問題得知,軍校生的 5 項

Facebook使用動機與Facebook依賴具有 顯 著 相 關 , 其 相 關 程 度 , 由 高 至 低 依 序 為 「 自 我 揭 露 」、「 溝 通 交 流 」、「 關 係 維 持 」、「 娛 樂 消 遣 」、「 功 能 使 用 」。