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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了史 萊 姆 加 小蘇打粉,大家也想知道這些:

小學生STEAM廚房科學創客教室:5大主題 X 50款料理,成為廚房裡的小小科學家

為了解決史 萊 姆 加 小蘇打粉的問題,作者MeganOliviaHal 這樣論述:

★★★STEAM跨領域學習創意製作指南★★★ 符合108課綱核心素養 科學X科技X工程X藝術X數學 做中玩,玩中學 培養創意思維、科學探索、邏輯思考 掌握關鍵能力,成為小小食品科學家!     ◎好吃又好玩的廚房科學實驗,結合美味與科學的饗宴   科學在哪裡呢?是在實驗室裡,還是在學校的科學課本上?   其實科學無所不在,在家裡就能動手做科學!   好吃又好玩的廚房科學,從燃燒的起司玉米泡芙到自製太陽能電池,   用平易近人又有趣的方式探索科學、科技、工程、藝術和數學領域!   自己動手料理,加上大人的一點點指引,   每場科學實驗都是最美味的一餐!     自製碳酸飲料→認識碳酸化,並了

解化學變化與物理變化的差異。   自製分子料理→認識晶球化,如何將食物的美味濃縮成球體。   棉花糖投石器→認識槓桿原理,好吃又好玩。     ◎活用5種優勢,不僅幫助孩子探索科學,更能促進家人感情   1.「食」用性科學:收錄50個可以自己「嚐」試的廚房實驗。   2.符合108課綱:以STEAM跨領域學科分為5大章節,培養孩子核心素養。   3.難易度分級:每個實驗皆有難易度分級,可以自行挑選合適的料理。   4.新手老手都能讀:無論是第一次進廚房或已經有烹飪經驗,都適合讀這本書!   5.創造家庭時光:全家人一起進廚房,分工合作並一起享用實驗成果,凝聚感情。     帶領孩子學習每道料理

背後真實的科學原理,   成為廚房裡的小小科學家!   本書特色     ◇STEAM精神:結合跨領域、生活應用、解決問題與五感學習。   ◇手作遊戲書:強調自己動手、完成遊戲,符合教育部108新課綱。   ◇科學原理解說:解釋每個機器人的科學原理,讓學習更透徹。   ◇強調實驗精神:培養實驗精神和孩子們找到並解決問題的能力。 名人推薦     王湘妤|亞太STEM教育協會創會理事長   吳念祺|每天都要一起玩STEAM x Play親子學習社群創辦人     【適讀年齡】   ◆10~15歲,小學中高年級、國中適讀。

史 萊 姆 加 小蘇打粉進入發燒排行的影片

不知道為何原本的影片被YouTube設成年齡限制,
因此剪一部刪剪版 想看完整版請去FB看囉
FB:https://www.facebook.com/agricolafarm

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補充一下這次的配方:
膠水40L
水36L
硼砂水 (硼砂40克+4L水)
小蘇打粉 1湯匙(加到水中)

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拍攝:中壢可樂農莊桌上遊戲
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嗨!我是中壢可樂農莊的店長,大家都叫我小高。
  
從小懵懵懂懂沒有目標,
就聽家裡的話乖乖唸書升學,
直到大三修了環境相關的通識課程,
才知道什麼是批判性思考,
才知道地球上關於環保的種種真相,
從此我才立定志向,
無論以後做什麼,
一定要對環境有所貢獻。
  
我退伍後的第一份正職,
就是去台灣環境資訊協會,
雖然要每天從中壢搭火車去萬華,
雖然工作辛苦,但大家理念相同,
連吃飯大家都是自己拿著碗盤
去附近店家裝回來吃XD
  
我喜歡這樣環保的不插電生活,
所以一直到2016年生日,
才有了我的第一支智慧型手機,
但我從小就喜歡打電動,
是在大學時學長帶我去玩桌上遊戲,
才發現在桌上就有超多遊戲可以玩了,
而且還是人與人之間直接的互動,
不再只是一個人面對冷冰冰的螢幕,
所以我已經很久沒打電動了…...
  
因此,我想讓更多人
也感受桌遊給我的驚喜。

音樂資訊:
YouTube免費音樂 - If I Had a Chicken

フリーBGM「なんでしょう?」/作(編)曲 : KK
FREE BGM "なんでしょう?" by KK