史萊姆製作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

101鬼口水遊戲實驗室：史萊姆、太空沙、歐不裂、創意黏土手作科學遊戲書

為了解決史萊姆製作的問題，作者JamieHarrington 這樣論述：

　　★ 第一本結合史萊姆、歐不裂、太空沙和創意黏土的DIY專書 　　★ Amazon亞馬遜書店讀者4.4星好評 　　★ 獨特創意配方，製作方式快速又簡單，成品效果十足 　　★ 史上最紓壓的手作科學遊戲   　　???? 在孩子即將說出「媽，好無聊！」時，趕快拿出來給孩子玩！ 　　這些五彩繽紛又瘋狂好玩的配方，涵蓋了史萊姆、麵團、黏土、泡沫和泥巴，可以讓孩子盡情揮灑創意和想像力。   　　本書是三位兒童暢銷書作者的最新力作，收錄了有趣而絕妙的配方，也一併解釋了背後的科學原理，讓孩子可以邊玩邊學！「假雪」、「變色史萊姆」和「在黑暗中發光的麵團」都是很神奇的玩意兒。「發光魔法泥」、「刮鬍泡麵團」

和「酷愛泡沫」絕對會讓孩子愛不釋手。如果孩子夠勇敢，那就試試看「蜘蛛卵袋」和「青蛙的嘔吐物」絕對噁到爆！甚至收錄可以吃的史萊姆配方，例如「蟲蟲軟糖史萊姆」、「布丁史萊姆」和「餅乾麵團黏土」。   　　101種超酷（也超容易清理）的手作遊戲，全部值得一試！例如：   　　✦ 靈魂史萊姆 　　這種可怕的物質又稱為阿飄史萊姆，名字很好玩，作法超簡單！有著黏黏滑滑的觸感，不管是在燈光下或黑暗中都很噁心，你還可以裝成大法師來抓鬼。   　　✦ 棉花糖黏土 　　製作棉花糖黏土就跟聽起來一樣好玩，還可以放進嘴巴裡吃！只是一次玩太久會變得黏黏滑滑的，但那也是樂趣之一呀！   　　✦ 洗碗精呆萌泥彩蛋 　　如果

你想要玩一些黏黏滑滑的東西，這是很好做的玩意！只需要兩種材料，一下子就大功告成。   　　✦ 歐不裂 　　它是固體還是液體呢？答案兩者皆是。這是史上最酷的科學實驗手工藝！動動它，就是固體的；不動它，又是液體的。   本書特色   　　✦ 收錄101種絕妙的神奇配方，只要用簡單材料，就能創作各種有趣有創意的史萊姆、歐不裂、黏土和動力沙，甚至有些科學基礎知識。 　　✦ 從DIY的過程中培養、學習和激發孩子的遊戲精神。 　　✦ 讓孩子一邊學習，一邊慢慢培養想像力。 　　✦ 孩子和你當然會玩得很開心，但絕對不只如此！   勸敗推薦   　　「天啊！青蛙嘔吐物、動力沙、磁力史萊姆……這本書簡直是小孩的夢

想嘛！材料很簡單，也一下子就清潔完畢，這剛好也是家長的夢想！誰會不愛這本書呢？準備來大玩特玩吧！」──梅莉莎‧波本（Melissa Bourbon）　暢銷書作家、教師、五個孩子的媽   　　「我13歲的女兒自認是史萊姆專家，她說『這些是世界上最有創意的史萊姆配方』，我也這麼覺得耶！如果你想成為孩子心目中的英雄，這本書非買不可！」──艾蓮娜‧強森（Elana Johnson）　暢銷書作家   　　「超厲害！這種會搞得髒兮兮和黏糊糊的活動，最適合讓小孩子玩了。這可是家長、教師和保母不可或缺的資源，帶給孩子絕佳的五感玩樂體驗。」──黛娜‧亞伯拉罕（Dayna Abraham）　暢銷書作家   　　「

這本書的配方只用家裡常備的材料，再運用一點科學知識和酷炫創意，就可以創造無盡的樂趣。」──海瑟‧佩蒂（Heather Petty）　暢銷書作家 好評推薦   　　????Amazon亞馬遜書店讀者5星好評   　　「簡單好上手，我家中也找得到幾乎所有的原料和工具！我的孩子分別是七歲和十歲，他們都超愛玩，而且真的做得起來！太棒的書了！」 　　「這本書完全是我期待的樣子，等不及和孩子一起玩了！」 　　「有非常多不同的史萊姆製作祕方和變化，而且還有更多史萊姆之外的有趣配方可以嘗試。」 　　「有好多有趣而且製作方式簡單的東西可以做來玩。」 　　「令人驚豔的一本書。有許多配方可以製作，也有一些是用唾手

可得的食物作為材料。我在我的課堂上教學生做，他們超愛！」

史萊姆製作進入發燒排行的影片

《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋

為了解決史萊姆製作的問題，作者林筱圓 這樣論述：

　　筆者的身體訓練歷經舞者養成教育、職業舞團與自由表演者三階段，本研究主要探討碩士畢業製作《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋。《我的舞蹈旅程》包括四支舞作及三段相對應之舞蹈技巧示範段落，來呈現筆者不同的舞蹈表演風格、狀態與技巧。筆者以表演者角度，分析編舞家林文中不同時期的兩支作品《情歌》、《長河》選粹，比較瑪莎‧葛萊姆舞蹈技巧、比爾‧提‧瓊斯舞蹈技巧、林文中舞團流體舞蹈技巧之身體運用的特色與差異性，並解釋史坦尼斯拉夫斯基三種內在驅動方式「知識」、「情感」和「意志」如何運用於排練與表演詮釋過程。而《Dis/place》與《存在》兩支舞作，筆者以表演者兼創作者的角度，探討自

我身體語彙的找尋與應用，以實際觀察與探究日常生活中多數人心理層面與動作肢體上的關係以及情緒與動作的關聯性，進而分析不同情緒產生的身體狀態，最後將其身心狀態記錄、轉換並適當的呈現於舞作之中。透過這四支舞作不同的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋方法之分析比較，本研究整合以上範例與經驗，也藉由觀眾問卷與舞者訪談回饋，提出筆者對舞者身體訓練與舞台藝術表演之看法，檢視過去與展望未來，延續更寬廣的舞蹈旅程。