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國立東華大學 觀光暨遊憩管理研究所 林玥秀所指導 林郁峰的 網站類型、交流性及個人色彩對民宿信任程度之影響 (2008),提出台南大學ecourse關鍵因素是什麼,來自於信任傾向、實驗設計、部落格、Web 2.0。

最後網站國立臺南大學學生系統National University of Tainan, NUTN則補充:依據教育部最新(110年10月4日)修正「大專校院110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」,本校自10月12日(週二)起全面實體授課。 詳情請參閱附件。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台南大學ecourse,大家也想知道這些:

網站類型、交流性及個人色彩對民宿信任程度之影響

為了解決台南大學ecourse的問題,作者林郁峰 這樣論述:

本研究探討「網站類型」、「交流性」和「個人色彩」對於民宿信任程度之影響,研究方法採用內在效度高的實驗室實驗研究法。實驗設計使用實驗室實驗研究中的多變項因子設計實驗法,採「2 × 2 × 2設計」,共有三個自變項,每一自變項皆有兩種變化型態,「網站類型」區分為「傳統網站」和「部落格」這兩種不同類型的網頁,「交流性」、「個人色彩」則各分為「有」、「無」兩種變化型態,共可有8種不同的研究情境。依變項為網站訪客對民宿的「信任程度」。調節變項為、「個人信任傾向」、「Web 2.0知識程度」以及「人口統計變項」等三種。樣本母體為東華大學之學生,共有172人參加實驗。研究結果顯示,「網站類型」與「交流性」

對「信任程度」並無顯著影響,而「個人色彩」則對「信任程度」有顯著之影響。加入三種調節變項之後,「網站類型」、「個人色彩」與各調節變項的交互效果亦對「信任程度」無顯著影響;而「交流性」與「人口統計變項」中的「年齡」之交互效果對「信任程度」則有顯著影響。