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朝陽科技大學 幼兒保育系 蘇秀枝所指導 舒紀恂的 由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議 (2021),提出台北假日 Dcard關鍵因素是什麼,來自於安親班、課後照顧人員、勞資爭議。

而第二篇論文亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 張祐誠所指導 郭俐儀的 宜蘭烏石港衝浪聚落打工換宿 :以衝浪客棧為例 (2021),提出因為有 衝浪、打工換宿的重點而找出了 台北假日 Dcard的解答。

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逐家好,我是安J啦!
從俄國留學回來之後,決定還是要待在台灣工作,
於是畢業後便在台北租了一間小房子,
展開了我在台北的打拼人生。

平常喜歡煮煮飯,給自己和自我對話的空間;
喜歡在假日出去踏青,放下手機,親近大自然。
薪水不高在台北生活,原來也是可以很有生活品質的呀!

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1. For Someone like Me (Instrumental Version) - Dayon
2. Get over You Again - Christine Smit
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由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議

為了解決台北假日 Dcard的問題,作者舒紀恂 這樣論述:

有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮,為釐清雙方之權利與義務,因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書,篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析,藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員,對相關規範有進一步瞭解,以改善安親班職場勞資關係。研究目的有:一、 透過司法判決書,描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有:一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中,多數業者是以文理短期補習班立案;老師的職務以指導學生作業,輔導加強課業及協助家長照顧學生為主;六個個案中,三

個有簽任職合約書;安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等;每個安親班工作時間都稍有差別;老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等;安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間;招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資:雇主應依規定主動清償薪資,老師勝訴。2. 請求給付資遣費:雇主擅自改變工作型態,逼迫老師離職,必須依法給付資遣費,老師勝訴。3. 請求給付加班費:老師加班應提出申請經過審核

許可始得申請加班,未經同意自行加班並無法申請加班費,老師敗訴。4. 確認僱傭關係:機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形,雇主不合法終止勞動契約,僱傭關係仍存在,雇主敗訴,須給付老師薪資。5. 給付違約金:雇主並未因老師提前離職而有具體損失,補習班並無人才培訓損失,無法申請離職違約金,雇主敗訴。6. 請求損害賠償:特休假為法定必須給與,雇主未依法給老師休假,判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事,以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職,任意請求違約金,解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意,不應任

意曠職,離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞:安親班、課後照顧人員、勞資爭議

宜蘭烏石港衝浪聚落打工換宿 :以衝浪客棧為例

為了解決台北假日 Dcard的問題,作者郭俐儀 這樣論述:

國外行之有年的打工度假,來到台灣後變成了所謂的打工換宿,在實際上運作的模式似乎也有些差異,且隨著打工換宿的話題越來越熱,包括網站資訊、Facebook、LINE等社群軟體,都有許多打工換宿的交流平台,以及打工換宿參與者分享的打工換宿經驗心得,在新聞媒體上也能看到一些打工換宿的相關報導,內容則是好壞參半,一種是在工作中享受生活、一種則是感覺被剝削,2年前曾經在宜蘭烏石港衝浪民宿有過打工換宿的經驗,當時的環境及氛圍感受都相當正面,也認為當地的模式最接近於國外的打工度假,因此想透過本次研究,透過資料蒐集、深度訪談及實際體驗的心得,探討出當地衝浪聚落對打工換宿者相對友善的原因,並對可改善的地方做出建

議。