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台中 UI 課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦MoriteruIshida寫的 《演算法、深度學習、程式設計入門教室》精選套書(演算法圖鑑+深度學習入門教室+Python入門教室) 和茶美人的 春城無處不飛花都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自臉譜 和上承文化所出版 。

東吳大學 企業管理學系 李智明所指導 謝欣廷的 影響遠距教學成功的關鍵因素-以AHP為方法 (2021),提出台中 UI 課程關鍵因素是什麼,來自於遠距教學、關鍵因素、層級分析法。

而第二篇論文國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 王學武所指導 賴宛妤的 地球運動概念的虛擬實境教材開發之研究 (2021),提出因為有 虛擬實境、地球運動、3D數位教材的重點而找出了 台中 UI 課程的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台中 UI 課程,大家也想知道這些:

《演算法、深度學習、程式設計入門教室》精選套書(演算法圖鑑+深度學習入門教室+Python入門教室)

為了解決台中 UI 課程的問題,作者MoriteruIshida 這樣論述:

 《演算法圖鑑:26種演算法 + 7種資料結構,人工智慧、數據分析、邏輯思考的原理和應用全圖解》 ★日本超人氣演算法學習書 ★逾50萬次下載量,「Apple年度最佳APP」書籍化! ★隨書附贈獨家贈品「圖形搜尋和排序圖解記憶表」 ★★ 讀再多文字解說都看不懂?沒關係,全部畫給你看,一次弄懂演算法到底是什麼!★★ ●直觀理解,從基礎開始學習,一用就上手的演算法專書! ●全圖像化step by step,完整拆解制霸AI時代的演算法精髓! ●詳解演算法的奧妙、執行效率、優缺點,活化思維,做出最佳決斷! 【專業審訂】 謝孫源  成功大學資訊工程系特聘教授兼研發長   【專

家學者好評推薦】 李忠謀  國立臺灣師範大學資訊工程系教授、國際資訊奧林匹亞競賽主席 黃建庭  高中資訊科技概論教師 趙坤茂  臺灣大學資訊工程學系教授 鄭國威  PanSci泛科學總編輯 【高中資訊社團好評推薦】 北一女中資訊研習社 台中一中第35屆電腦資訊研究社 台南女中資訊研究社 成功高中電子計算機研習社 建國中學資訊社 高雄女中資訊社 新竹高中軟體研究社CSDC 臺南一中資訊社 █ 演算法時代來了! 現今我們的世界已離不開演算法,從線上搜尋、社群交友、法院判案、醫學診斷、金融運作、大腦決策到人工智慧的未來,越了解演算法,越可能掌控權力,成為時代的贏家。有些演算法對我們有益、有些

有用,有些則可能使我們陷入大麻煩,但我們對這些演算法所知極少。 不管用哪種程式語言編寫程式,演算法都是不可或缺的,不過如果認為只有學電腦的人才要了解演算法,那就太可惜了。演算法其實是一連串解決問題的邏輯步驟,只要熟悉這些步驟和運用方式,每個人都能設計自己的演算法並應用於各種不同領域。學習演算法正是建構嚴謹思維和幫助做出最佳判斷的訓練。 █ 演算法的第一本書,從基礎開始學習! 演算法是用以執行計算或完成作業的程序,可以想像成料理食譜,如果做出某種料理的步驟是食譜,那麼用電腦解出特定問題的步驟就是演算法了。然而,食譜與演算法的決定性差異,在於演算法非常嚴謹。相較於食譜有很多概略的描述,演算法

的所有步驟都用數學方式表現,沒有模糊地帶。 本書蒐羅介紹26種基本的演算法和7種資料結構,貨真價實完全圖解。每一個步驟都以圖片和文字詳細說明,拆解具體演算過程,逐步建立邏輯概念,輕鬆進入演算法的世界。 書中解說的演算法範疇包括「排序」、「陣列搜尋」、「圖形搜尋」、「安全性演算法」、「分群」,以及「網頁排名」等各種廣泛使用的基礎演算法。不用艱澀的專有名詞,步步口語分解,完全沒有概念的人也能漸進學習。 ―――― 《深度學習入門教室:6堂基礎課程+Python實作練習,Deep Learning、人工智慧、機器學習的理論和應用全圖解》 ――――超人氣暢銷書《演算法圖鑑》姊妹作,機器學習初學

者最佳入門書!――――   人工智慧時代關鍵能力!深度學習深在哪裡? 強化運算思維,建構邏輯概念,一次弄懂深度學習活用之道!   ★ 精闢剖析深度學習發展史,詳述機器學習的基礎知識! ★ 完整解說熱門程式語言第一名Python的環境建構和基本語法! ★ 圖像化示範TensorFlow和Keras的安裝,開發AI必學必讀! ★ 介紹類神經網路的基本思考方式和程式範例,逐步加深理解! ★ 說明使用卷積神經網路的影像辨識演算法,進一步強化學習! ★ 全面了解提升深度學習準確度的演算法,掌握應用的訣竅!   █ 迎接運算時代,紮實學好Deep Learning的要點!   本書以想試著開始使用時下流

行的深度學習之讀者為對象,從理論到實踐進行了統整。書中詳細說明深度學習基礎理論的類神經網路,以及相關的必要數學知識,同時講解程式原始碼,以實際動手操作的方式來幫助理解。   坊間已經有眾多的機器學習與深度學習相關書籍,但類神經網路理論的學習門檻相當高、深度學習應用程式框架入門難度深、不容易掌握進一步應用的要領等等,常令初學者無法看清活用深度學習的探索之路。   本書首先介紹類神經網路的概念,緊接著說明如何使用應用程式框架進行深度學習,讓學習者初步感受這個領域。接下來介紹各種應用,大量運用範例來說明。在此之後,對於想進一步學習理論的讀者,介紹機器學習的學習方式;對於想挑戰進階深度學習應用的讀者,

說明演算法等等。   █ 豐富圖解一目瞭然,「文字辨識」、「影像辨識」、「自然語言處理」實際演練!   本書的目標是幫助讀者了解什麼是深度學習、什麼是AI之後,能夠實際動手實作,期使讀者不致一知半解,不會只是執行範例卻不知接下來能做什麼,而能學會確實地判斷為了何種目的該使用何種應用程式框架,以及實際進行的步驟。   想挑戰AI開發的理工科學生、想更上一層樓的工程師、想了解深度學習基礎理論的人、使用TensorFlow和Keras嘗試實際安裝的人、想弄懂機器學習所需的數學的人,都能從本書平易的解說中學習到必要的知識。   【本書的架構】   ▌第1章:論及深度學習以及其背景的機器學習相關話題,解

析人工智慧(AI)的概念。   ▌第2章:說明Python的環境建構與深度學習所需函式庫的安裝方法,包括在Windows與Mac兩種環境上的說明,解說必需的基礎Python文法。   ▌第3章:藉由能以簡潔的敘述來使用多個函式庫的Keras實作深度學習,同時製作影像辨識的程式來體驗深度學習。進行導入Keras並公開發佈的熱門函式庫TensorFlow、數值運算函式庫與資料繪製函式庫等等的準備。   ▌第4章:解說類神經網路的理論,同時實際試著使用名為MNIST的文字辨識範例程式來加深理解。   ▌第5章:說明使用卷積神經網路的影像辨識演算法。   ▌第6章:介紹提升深度學習準確度的演算法、自然

語言處理等,用於影像辨識以外的範例程式。 ―――― 《Python入門教室:8堂基礎課程+程式範例練習,一次學會Python的原理概念、基本語法、實作應用》 ――――――――超人氣暢銷書《演算法圖鑑》、《深度學習入門教室》系列作――――――――   熱門程式語言第1名,日本暢銷Python學習入門書! 邊做邊學,實際操作練習,享受程式設計的樂趣!   ★ 全彩圖文解說,給程式設計新手的最佳指南! ★ 遊戲製作•GUI設計•模組活用,可從網頁下載範例! ★ 解說書寫格式,詳述顯示文字、數值、空白、縮排的基本規則! ★ 剖析組成程式的6大元素,逐步建構基本語法並善用函式! ★ 學習使用

Python顯示視窗的方法,建立圖形介面設計遊戲的外觀!   █  AI時代必學的基礎工具,第一次設計程式就上手!   以往的程式設計,只是輕鬆當成興趣即可開始,但這十年間逐漸變得複雜。「程式設計真有趣!如果能讓更多人開始接觸程式設計就好了!」要感受程式設計的有趣之處,最重要的是能夠立刻動手試試,而且能立即看到結果。   最符合這項要件的,就是近年來熱門程式語言第一名「Python」。   使用Python,只需要輸入指令就能立刻執行。可用來擴充Python、稱為「模組」的功能非常豐富,對於視窗的顯示和製作PDF等,也能以很簡短的程式實現。   本書活用Python這樣的優點,簡單易懂地說明它

的基本語法之後,檢視「製作猜數字遊戲」、「在視窗中移動圓形、矩形和三角形」、「使用PDF製作橫布條」等實際範例,逐步學習。   █  豐富圖解一目瞭然,「匯入方式」、「書寫格式」、「運作處理機制」實際演練!   閱讀本書時,可下載取得範例程式,一邊動手練習,一邊看著實際運作的畫面來學習。   此外,書中利用各式各樣的範例激發好奇心,鼓勵讀者發揮想像力,嘗試改良程式,進一步加深理解。舉例來說,對於影像辨識和人工智慧等等,也能以Python進行程式設計。   本書的目標是希望成為學習者開始進行程式設計的契機,感受程式設計的樂趣,打好紮實的基礎,開啟美好充實的程式設計生活。   █  本書的架構  

▌ 第1章:說明程式的作用,製作程式需要什麼、該學些什麼,精闢列舉正確操作的祕訣。   ▌ 第2章:說明執行Python程式的軟體安裝方法,了解執行指令和避免出現錯誤的基本知識。   ▌ 第3章:說明使用Python撰寫程式須遵守的規定,學習文字、數值、空白的用法等基本規則。   ▌ 第4章:學習程式語言裡的基本功能,整理說明實際應用的部分,藉由將這些功能組合起來,逐步製作出程式。   ▌ 第5章:製作「Hit & Blow」猜數字遊戲,從簡單的地方開始打好基礎,掌握應用的訣竅。   ▌ 第6章:藉由以視窗呈現「Hit & Blow」猜數字遊戲,讓它成為圖形化的成品,更像個遊

戲。   ▌ 第7章:一邊撰寫於畫面上移動圓形的程式,漸進學習「類別」與「物件」的基本知識。   ▌ 第8章:學習使用PDF製作「橫布條」的方法,總複習學習成果,使用擴充模組挑戰實用的程式設計。  

影響遠距教學成功的關鍵因素-以AHP為方法

為了解決台中 UI 課程的問題,作者謝欣廷 這樣論述:

近年來,因為網際網路的興起與發達,和2019年全球受嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情的影響,人們改變了既有的生活習慣,台灣各級學校開始實施遠距教學,以達到停課不停學的目的。而遠距教學模式具有不受時間、地點的限制的優點。 本研究首先藉由文獻整理,建構出影響遠距教學之成功關鍵因素及其層級架構,得出5個關鍵構面,及22個關鍵因素。接著設計並進行問卷調查,共回收67份有效問卷。接著將問卷以AHP層級分析法,計算因素權重並加以排序和分析。本研究結果顯示,第一名重要的構面為「教師構面」,前四名重要的因素排序為「教學方法」、「溝通能力」、「學習態度」「易用性」。本研究並發現不同學制在平均每週

遠距上課時數上有顯著差異,而不同年齡在平均滿意度上,也有顯著差異。本研究最後依研究結果,對教師和相關教育機構提出建議,以幫助其改善教學方法或訂定相關教育政策。

春城無處不飛花

為了解決台中 UI 課程的問題,作者茶美人 這樣論述:

唯有沉浸於美的事物,才能使人感受良善,增添力量,縱使身處絕望。   歷代文人雅士以花作為詩詞題材者不勝枚舉,他們身處亂世,歷經朝代更迭、家破人亡、妻離子散,仍然在天地自然與花草的世界中提取能量,安頓身心,抒臆胸懷以傳後世,留下許多如瑰麗珍寶般的文學著作。   本書以「花」為軸心,延伸發展出十個與花有關的故事,內容或談忠義氣節、親情倫理,或抒仁人愛物、男女之情,筆觸清新俐落、溫婉柔情,並善用修辭與成語佳句,期能啟發讀者對美的另類思維與大愛情懷,同時培養品德,提升文學素養。   一花一世界。透過本書,作者邀請您一同將花請進生命,隨她在青蔥玉指間將花演繹得詩情畫意,帶您閱盡人間特色,並分享

她在意境之美的追逐中所體悟感知的花花世界,一個充滿愛的世界。   願書中的故事能給予您些許雨浥輕塵的觸動,讓您在文字中品味花香,感受真情與溫暖,進而找到心靈的歸屬與內在堅實的力量。   1.細讀本書,不僅飽覽名花,作者更將忠義氣節、親情倫理、仁人愛物與男女之情等元素融入其中,引領讀者感受人文、探索古今,並發現造物者的大愛與慈悲。   2.蒐羅各類花卉之傳說與歷史典故,以優雅流暢清新的筆觸,啟發讀者對美的另類思維。   3.於每卷故事結尾處加入與該花相應之古詩詞,以供讀者品味古典雅韻。   4.為滿足師生與親子於使用本書時之擴充討論與對話需求,更在每個故事後,新增「延伸問題與思考」的補充。

  5.各章節故事技巧性置入包含:   勇氣、友誼、愛情、親情、道德兩難困境、創意、生活觀察、責任、品格、霸凌、感恩、正向信念、危機處理等議題。   6.獲學者教師及各界人士感動撰文推薦 !   7.適合闔家閱讀、品味珍藏。   8.書是最好的禮物--擺脫物質至上的生活模式,選擇一本好書,送禮自用兩相宜。讓文字改變生命,讓生命影響生命! 各界聯合推薦   國立清華大學歷史系教授 謝敏聰博士   國立台中教育大學高等教育研究所副教授兼學程主任 李家宗博士   中山醫學大學心理系教授 何應瑞博士   文化大學心理輔導學系副教授兼系主任 陳柏霖博士   國立中央大學通識中心助理教授 鄭揚宜博士

  屏東麗安牙醫診所 周育正院長   亞洲大學附屬醫院兒科主治醫師 陳德慶醫師   奇美醫院 兒科部主治醫師 陳威毓醫師   華盛頓雙語小學 楊麗玲校長   台中市立新國中 張嘉亨校長   忘年知音二重唱美聲組合   音樂家/表演藝術家 孫懋文老師   台北大安社區大學 宋肅懿講師   大葉大學諮商中心 鍾麗治心理師   國立彰化高級中學輔導室 陳鴻彬老師   新北市立海山高級中學 人文藝術領域 劉用德老師   國立中央大學附屬高級中學地理科 叢志偉老師   古典音樂評論家 張皓閔講師   華盛頓雙語小學 陳美滿老師   彰化縣茄荖國小 曾俐文老師   苗栗縣三灣國小/大漢之音廣播電台主持人

陳璟嫻老師   彰化縣立社頭國小 劉育存老師   彰化縣立草湖國中 劉韋廷老師   國立彰化特殊教育學校 劉郁菁老師   彰化縣立大城國中教學組 林祺淳組長   新北市立鳳嗚國中學務處 黃金蓮幹事   為台灣而教 TFT 招募資深專員/教育碩士   補教名師/陳峰數學 陳峰老師   前長榮航空公司空服員/補教名師 陳詩蓉老師   桃園市政府消防局 王翊龍小隊長   成功大學附設醫院 黃淳琪護理師   長榮航空公司 于竣宇機師   長榮航空公司 吳亞凡空服員   生活美學家 鍾譯萱女士   台灣歐陸檢驗清華科技環境檢驗工程師 劉典育先生   自由工作者/教育碩士 林雯琪小姐   台中羅廷瑋議員

服務處 鄭正叡專員   台灣惠普資訊科技股份有限公司業務部 鍾乙熏經理   綠電再生股份有限公司總經理特助 陳思潔小姐   大禾視覺設計資深設計師 曹伊芸小姐   果思設計有限公司 UI 設計師 曹又云小姐   金門縣輔具資源中心 鍾明哲專員   國泰人壽業務部 趙崑傑主任   高雄市仕隆國小家長會 謝碧枝會長   富邦人壽業務部 黃佳雯主任   104 人力銀行業界講師/元大銀行 王瑞顯資深襄理   清華大學學習科學與科技研究所 黃郁喬研究生

地球運動概念的虛擬實境教材開發之研究

為了解決台中 UI 課程的問題,作者賴宛妤 這樣論述:

地球運動概念所涵蓋的天文知識一直以來對國小學生來說是一個抽象而且較不容易理解的單元,教師在教學時不但感到困擾而且也期望能有適合的教學輔助工具。地球運動概念的解說,很適合運用三維即時描繪來呈現,如果能將教材內容以虛擬實境的方式來呈現,學習者就能以更直覺的方式來理解這些天文現象。本研究的目的是設計與開發一套地球運動虛擬實境教材,教材是以 ADDIE教學設計模式為基礎,內容涵蓋八大行星、月相、地球的公轉與自轉、竿影與四季等單元。 本研究邀請12位國小五年級至國中九年級學生進行實驗,以一對一的教學形式,操作本研究所製作的虛擬實境教材學習地球運動相關知識,並透過易用性問卷、半結構式訪談和側面紀錄進行

質性分析。由易用性問卷和訪談結果發現,教材的操作方式簡單且直觀,介面內容清晰可見;虛擬實境可以提升學習動機和興趣,且能培養自主探索與觀察的能力;教學內容以3D動態模擬搭配文字輔助說明呈現,有助於學童理解地球運動的內容。從側面紀錄則看出本教材之介面設計仍有不足之處,改善後則可提升教材的易用性。期望本研究的成果,可作為相關虛擬實境教材開發與研究者的參考。