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朝陽科技大學 建築系建築及都市設計碩博士班 許國威所指導 古依凡的 文化導向都市再生之經濟附加價值探討-以臺中州廳再開發為例 （2014），提出台中會議場地租借關鍵因素是什麼，來自於文化導向都市再生、經濟附加價值、臺中州廳再開發。
而第二篇論文聖約翰科技大學 工業工程與管理系碩士在職專班 莊文傑所指導 曾士瑋的 新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學現況與問題之研究 （2012），提出因為有 新北市公立國民小學無游泳池學校、游泳教學、教學現況的重點而找出了 台中會議場地租借的解答。
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行政法人之評析：兩廳院政策與實務
為了解決台中會議場地租借 的問題，作者陳郁秀 這樣論述：
兩廳院自改制以來，已歷經二屆董事會，其機構定位、組織架構、運作機制、預算額度與自籌經費比率，以及內、外部的監督程度等議題，關乎其是否可以發揮功能、達成既定的公共任務與目標，也是國內各相關單位行政法人化的借鏡。未來，國家還有許多重大藝文建設，均需要以專業規格研訂相關制度。本書作者擔任兩廳院董事長已屆三年，秉持對台灣文化的責任感與使命感，同時基於職責所趨，特別以親身的體驗與長期的行政經驗，針對兩廳院行政法人的改制過程，提出剴切的分析與建議，期盼對未來台灣文化藝術的發展、兩廳院的營運，以及爾後國家重要藝文機構成立類似組織，均有所助益。 作者簡介 陳郁秀 現任國立中正文化中心董事長，國立台
灣師範大學音樂系教授，財團法人白鷺鷥文教基金會董事長。曾獲「法國國家榮譽勳章騎士勛位」、「法國藝術及文化勳章軍官勛位」。 著有《音樂台灣》（時報文化）、《呂泉生的音樂人生》（遠流）、《鈴蘭清音》（天下文化）等書；編有《百年台灣音樂圖像巡禮》（時報文化）、《文化台灣》（遠流）、《創意島嶼狂想曲--2050願景台灣》（遠流）、《鑽石台灣--多樣性自然生態篇：瑰麗多彩的土地》（玉山社）、《台灣：藝術與文明》（法國：parkstone）、《台灣音樂百科辭書》（遠流）等書。
台中會議場地租借進入發燒排行的影片
培植台灣影視產業 友善拍攝環境是基本功
辦公室常接到影視業者的陳情，公部門場地租借常碰到不少阻礙，我認為應該成立專業的協調窗口協助，單一窗口，通函相關單位盡可能在合理規範下開放影視業者租借，減少業者四處協調的溝通與來往成本，希望文化部也能更積極協助。
防疫與拍片需求 戴著口罩接吻拍戲合理嗎
其中向辦公室求助的業者，就曾經碰過比較荒謬的規定。業者需要在露天空間，借用公部門空間進行拍攝，但是該單位要求要全程配戴口罩，可是這劇情男女主角需要拍吻戲，如此情況之下，要求演員全程戴口罩是否合理？所幸經過辦公室協調後，該單位終於允許「演員在拍攝時不配戴口罩，其餘時間配戴」而提供場地。
可以理解防疫需求等規範，但相關的狀況有研議討論的空間。而且辦公室碰到的陳情，並不是單一個案，不只一個影視團隊碰到這類問題，總不能每一個案子都要經過民代去協調各單位處理，長久下來，對於創作者、公部門，都是很耗費能量的事情。辦公室只能來一案就找該案主管機關來協調，來一個就打一個，對於製作團隊而言，往往會越做越氣餒，對整體影視發展而言都不見得會是件好事。
讓公部門有準則 讓業者可依循
公家機關已經提撥預算建造和維護硬體空間，透過各式各類的會議活動租借，也盡可能提高硬體的自償率，但往往沒想到影視創作者可能也有使用空間的需求，實在非常可惜。我認為相關部門，應就未來防疫，碰到影視創作的需求時，有哪些規則可以通融，哪些規定需要遵守，讓業者不為無所適從。本辦就陸續接到影像製作團隊的建議，希望能有償借用相公部門相關場地，但卻因為各主管機關對於場地的規範，沒寫清楚是不是可以提供這種「商業使用」而屢屢遭拒。
減少溝通成本 需要租借的明確規範
我希望文化部，可以和第一線業者保持討論，了解第一線借用場地、使用場地碰到的各種困難，此外，需要盤點潛在的政府部門空間，並通函給相關中央單位和地方政府，在合理的規範下，開放影視業者租借，增加空間的使用率，也能幫助台灣的影視創作產業。
2020-10-30，教育及文化委員會，文化部 李永得部長。
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文化導向都市再生之經濟附加價值探討-以臺中州廳再開發為例
為了解決台中會議場地租借 的問題，作者古依凡 這樣論述：
文化資產保存與再利用價值為都市可持續性發展之重要因素，都市再生由政治經濟學優先發展的都市策略逐漸轉向文化為導向之發展。過去臺灣都市更新與文化資產保存法令，大多著重在單體之建築特性、價值的認定及單一建物之改善，較少以大尺度之視野，藉由整體性與永續性概念，檢視建築空間與都市環境之發展，導致其擁有之經濟附加價值及重要性也無法被突顯及計算。近年來在「文化經濟」之影響下，文化資產價值所衍伸之關聯性經濟效益，愈加受到重視。 本文以經濟附加價值之觀點，建立「文化導向都市再生之經濟附加價值」評估架構。其中包含文化資產保存與再利用、土地開發及地方再發展等三項評估構面。其「文化資產保存與再利用」評估構面包
含文化資產保存、文化資產再利用、文化商品等三項價值因子，「土地開發」評估構面包含建築容積、土地利用等二項價值因子，及「地方再發展」評估構面包含民眾參與、地方產業發展等二項價值因子，探討文化資保存與再利用投資開發計畫所衍生之經濟附加價值。 臺中州廳古蹟及歷史建築再開發本身無法達到其財務可行性，然而進ㄧ步檢視其經濟附加價值，則發現其可提升開發計畫周邊土地經濟發展附加價值，並可依據達成整體開發之財務平衡，回饋探討公私部門合夥機制。
新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學現況與問題之研究
為了解決台中會議場地租借 的問題，作者曾士瑋 這樣論述：
本研究旨在探討新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學現況與問題之研究，以問卷方式調查各校擔任游泳教學業務承辦人為對象，寄發問卷192份，有效問卷160份，有效回收率83.3%。並將所得資料以描述統計方法進行資料分析，所得結論如下：一、 實施現況(一) 新北市公立國民小學無游泳池學校於課程中實施游泳教學的有109所，未實施的有51所，實施率為68.1%。(二) 實施游泳教學的學校中，實施年級以六年級最多；學期以僅上學期及上、下學期皆有實施為主；實施週次以三~四週的最多；上課節數以二節最多；每位教練指導學生人數以11~20人最多；課程實施內容，最多的是自救能力；有辦理游泳課程外其他活動
以游泳育樂營最多。(三) 新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學，主要經費來源最高為教育部補助；主要師資來源，以游泳池提供之教練的最多。(四) 新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學，游泳教學場地合作對象以學區內民營游泳池為主；泳池設施以室內溫水為主；前往泳池所需時間，最多的是6~15分鐘；前往方式以步行前往及學校統一租車為主。(五) 新北市公立國民小學無游泳池學校實施游泳教學的行政支援，前三名為租借教學場地、協助安全維護及協助課程規劃。(六) 無游泳池學校當中有42所學校辦理行前說明會；在家長配合情形方面有18所學校於實施時遭遇困難，其中最多為家長反對，其次為收費困難。二、
問題研究(一) 在受試的新北市160所公立國民小學無游泳池學校當中，未實施游泳教學的學校有51所，主要原因的高低依序為：缺乏教學場地、缺乏實施經費、教學師資不足、學生家長不支持。(二) 新北市公立國民小學無游泳池學校規劃實施游泳教學的阻礙因素，前三名為缺乏實施經費、缺乏游泳教學場地及教學師資不足。(三) 新北市公立國民小學無游泳池學校未來實施游泳教學的辦理意願，最多為委外辦理，另外不辦理的學校仍有17所。三、 建議政府除了每年固定編列的泳池改建及新建計畫之外，應建設區域性的多功能運動中心，以提高公有泳池之比率，並由市政府出面整合民營游泳池業者及社區泳池，並設置民間游泳資源平台。另外，
每年辦理在職教師及校園志工游泳教學及自救能力訓練研習與認證工作，以提升教師游泳專業能力，進而建置游泳師資人力資料庫。主管機關應就學校申請之實施經費全額補助，讓公有游泳場地及校內師資不足的情況下，游泳教學得以持續進行。