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運用關聯規則探討小學生對LINE貼圖偏好之研究—以新北市、桃園市國小高年級為例

為了解決可愛ppt背景圖下載的問題，作者王寶貴 這樣論述：

智慧型手機及網路普及，即時通訊軟體已成為日常生活溝通的媒介，國小學生的社交方式也因即時通訊軟體—LINE的出現有所改變。本研究運用資料探勘之關聯規則為研究方法，找出學生基本屬性（如：性別、年級等）與商品屬性（貼圖）之間的關聯性，目的為探究新北市、桃園市兩個城市四所國小高年級學生，對即時通訊軟體—LINE貼圖的偏好程度。研究結果顯示，三麗鷗貼圖和食物貼圖及動物貼圖這三種貼圖有相互預測的關聯性，換句話說，學生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖和動物貼圖，男生偏好食物貼圖會選擇三麗鷗貼圖，女生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖；六年級偏好動物貼圖會選擇可愛人物貼圖，五年級偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖；四所學校

學生偏好動物貼圖會選擇三麗鷗貼圖；新北市學生偏好動物貼圖會選擇迪士尼貼圖，桃園市學生偏好三麗鷗貼圖會選擇食物貼圖。期盼研究結果給企業及設計貼圖創作者，作為參考依據和方向。