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另外網站口罩:人間誌異 - Google 圖書結果也說明:鍾小晴取來了三只備用口罩套,全是卡通圖案,她將醒神香包和醫療口罩一併塞入口罩套裡,分給三人。「這個香包是我媽媽家祖傳配方,可以提神醒腦,她在夢裡要我無時無刻戴著 ...

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了口罩圖案卡通,大家也想知道這些:

原來如此!日本媽媽這樣敎孩子(暢銷增訂版)

為了解決口罩圖案卡通的問題,作者黃文貞 這樣論述:

  ▍▍▍日本媽媽的教育原則:   對孩子不溺愛,堅持讓孩子鍛鍊身體,任何事情都讓孩子自己解決學會獨立,培養孩子堅強、自律的性格。就連日本皇太子妃小和田雅子與皇太子德仁,陪同小公主愛子參加幼兒園入園儀式,小公主都不例外的自己背書包。   ★ 日本媽媽教孩子遵守的好習慣 ★   ●打招呼(早安、開動了、吃飽了謝謝、我回到家了等等)   ●不闖紅黃燈,綠燈時先確定左右無車才可通行   ●按時用三餐,每餐八分飽  ●凡事排隊,不推擠,不搶道   ●不大聲喧嘩   ●飯後將自己的座位與地板擦拭乾淨   ●就算是公廁,也要保持乾淨   ●正確使用好筷子,才是有教養   ●自己可以做

到的事情,絕對不麻煩他人   ●絕對不可以因為私利,而造成團體的不便   ●上課的書包與用品,都要自己背戴好,不可讓家人幫忙   ●到學校以後,所有的用品都需要分類,放在規定的地方   ●即使在自家的公寓,也要盡量保持低聲量,連腳步聲也是一樣   ●即使是小感冒也要戴口罩,不可以將自己的病菌傳染給他人   ●不浪費水電等等資源,環保是每一個人的責任   【本書重點】   ▍▍▍不同階段的孩子,給予不同的教育內容:   ▍零歲,媽媽是孩子的守護神,孩子吃飽睡足最重要!   日本媽媽對於這一階段的孩子,最注重的就是吃飽睡足,滿足孩子最基本的生活條件,孩子自然不吵鬧,媽媽也能有時間做其他的事情

而不會被孩子給限制。此外,偶爾唱唱兒歌、抱抱孩子、跟孩子說話,讓孩子有足夠的安全感與母愛,就是這一個階段的教養目標。   ▍一~二歲,讓好習慣紮根,要從小開始學習!   兩歲前,日本媽媽便開始教導孩子,將自己的東西管理好,也會幫孩子的東西寫上姓名,順便縫上卡通圖案當作標示,讓還不會識字的小朋友,也能透過圖案分辨自己的物品,以方便孩子學會管理屬於自己的物品,同時訓練孩子的責任感。   ▍二~三歲,誠信的學習,從小開始!   日本的媽媽們多半不使用體罰,但是她們對於孩子的處罰就是「講好的規定,就必須遵守;若是違反了,就沒有其他商量的餘地」。約定是一種變相的規矩或條約,而誠信的學習也是從小開始。

  ▍三歲~四歲:幼稚園訓練孩子自主自律!   日本小孩的自主自律性,多半是在幼稚園訓練完成的。一個無法管理好自身事務的孩子,怎麼能夠在學業上有成就?日本的教育一直是依循著這個理念,讓孩子從小便學習自律,儘量避免造成他人困擾、不給他人添麻煩。   ▍五歲~六歲:放手,讓孩子自己來!   日本的媽媽們大多會格外珍惜五歲到六歲就讀大班這一年,加強孩子養成良好的生活習慣,引導孩子學習的興趣,積極鍛鍊孩子的體力與自律性,讓孩子能以最佳的狀態進入小學就讀。 教育學者好評推薦~~〈依姓氏筆畫順序排列〉      國立政治大學社會工作研究所──呂寶靜教授   新北市秀朗國小附設幼兒園老師──蘇承薇老

師   天津日本人會會長、天津櫻花幼稚園園長──因幡美知郎