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一個中學棒球隊的發展與困境---以南投中興國中為例

為了解決叡揚資訊年終的問題，作者王秀碧 這樣論述：

本研究以南投中興國中為研究對象，以質性研究為研究方法，藉由歷史研究法為主，並輔以訪談法，透過文獻分析與訪談紀錄作概括性的整理。針對研究目的得到結論有二：其一﹕探究棒球隊發展歷程。結論如下:（一）教育部為了深耕在地，在2006年教育部為了均衡各地體育發展，規定各縣市的少棒隊員，升入國中後要註冊在地國中的球隊，藉此留住南投縣少棒隊人才。（二）中興國中有地利之便，各項資源整合充足。（三）中興國中在1997年曾經設立棒球隊，至1999年921地震終止。於是在校方及各級民意代表與家長會的大力推展及支持下，南投縣中興國中青少棒隊於2006年8月第二度成軍。其二：探討棒球隊在發展過程中經歷哪些挑戰與回應。

根據中興國中棒球隊的發展過程，茲分為以下四個時期，每個時期的挑戰與回應，結論如下：一、草創期(2006~2007年）發展過程中經歷挑戰與回應﹕主要遇到的挑戰是（一）制度未定；（二）場地簡陋；（三）經費不足；（四）人才招募不易。草創期作出的回應：（一）建立制度；（二）積極募款；（三）爭取參賽。二、全盛期(2008~2013年）發展過程中經歷挑戰與回應﹕主要遇到的挑戰是賽事成績的提升，來向各界證明球隊的實力。全盛期作出的回應﹕（一）積極參賽；（二）挑戰硬式棒球。三、衰退期(2013~2018年）發展過程中經歷挑戰與回應﹕主要遇到的挑戰是（一）場地問題；（二）訓練時間壓縮；（三）開銷增加；（四）教練

流動高。衰退期作出的回應：（一）場地提升；（二）經費挹注；（三）聘請專業教練。四、轉型期(2018~2021年）發展過程中經歷挑戰與回應﹕主要遇到的挑戰﹕（一）紀律鬆散；（二）經費的利用，轉型期作出的回應（一）建立制度；（二）設置專戶；（三）積極參賽。

外國人刑事程序權利保障之研究-以警察執法為中心

為了解決叡揚資訊年終的問題，作者謝宜叡 這樣論述：

外國人於司法上乃台灣非主流族群，外國人對於我國之法律及習慣相較於其生長之原始國不熟悉。尤其他們在面對我國刑事訴訟程序時，難免遇上許多困境，例如語言不通、習慣不同等問題。而刑事訴訟程序亦會涉及人民基本權利，刑事訴訟程序大部份是從警察執法開啟，故對於外國人於警察執行刑事程序之權利保障為政府重要課題。國家如何能夠更友善對待外國人，牽扯到外交、經濟、司法、立法、衛生、勞動、移民、執政領導人特質等各層面之政策，人權高漲之世界潮流會影響領導人對國家方針的態度，我國必需更友善對待外國人，藉以吸引更多外國優秀人才。本文先整理外國人基本權利、警察執法刑事程序、涉及外國人基本權之警察執法態樣文獻資料，再針對警察

涉外執法人員做實務工作訪談，從警察、通譯人員、外事警察三個面向切入，以了解實務上警察涉外執法之作業程序及使用通譯制度，並根據訪談內容指出我國目前警察涉外執法程序規定之不足，可能影響外國人在我國遇到警察執法時之基本權利。本研究發現除了警察涉外執法程序及使用通譯制度不夠保障外國人基本權利外，更發現某些外國人涉訟時之法律扶助權利遭到長期埋沒。本文建議警政署訂定現場警察涉外執法程序，內容應包括如何判斷是否請通譯至現場協助之準則、使用通譯程序，且警察執行米蘭達宣言權利告知時需增加符合法律扶助要件之外國人告知事項，以求更落實外國人在我國遇到警察執法時之基本權利保障。