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南投中寮龍眼蜜的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦施云寫的 台灣有機生態家園 可以從中找到所需的評價。
國立臺中教育大學 區域與社會發展學系國民小學教師在職進修教學碩士學位班 薛雅惠所指導 張瓊分的 彰化縣大村鄉葡萄園旅遊吸引力與空間群聚之分析 （2015），提出南投中寮龍眼蜜關鍵因素是什麼，來自於群聚、旅遊吸引力、區位因素。
而第二篇論文南台科技大學 資訊管理系 楊棠堯所指導 林吟翰的 低偏鄉數位機會中心價值系統之建立－以資訊志工為基礎 （2013），提出因為有 數位機會中心、價值系統、方法目的鏈、非營利組織的重點而找出了 南投中寮龍眼蜜的解答。
台灣有機生態家園
為了解決南投中寮龍眼蜜 的問題，作者施云 這樣論述：
27處極具潛力的有機生態社區，訴說人與土地應該建立的友善關係，其成功經驗為台灣農村提供了未來發展的最佳範本 歡迎來走走！ 台灣在地有一群人不約而同，此刻正在打造理想中的健康無毒家園，雖然他人可能無法想像有機耕作背後的辛苦，不過大自然回饋的果實卻是甜蜜而豐碩的。有機農作 物大抵有令人回味無窮的特色：葉菜厚實不易脆，色澤自然；香氣宜人，甜味爽口 ；耐保存，不易腐爛。有機生態家園的居民齊心齊力，試圖找回農作物原本的滋味，並提供良心健康的食物給消費者。 作者以超過一年的時間踏訪台灣有機聚落，並逐步臨摹心目中有機聚落的條件： 一、以有機無毒耕種作為社區發展目標， 二、有機或
友善耕作實際面積達於10公頃或具一定規模， 三、推動社區種植有機自然農作已達於三年以上並穩定發展， 四、已有當地人或在地社團將社區有機農戶做整合或推廣， 五、以有機耕作推動生態導覽或農村體驗，將消費者帶到作物產地以認識生產環境與過程。 27處充滿生機的友善社區，分享了他們的成功經驗與甘苦，邀請您一同來細細遊覽與品味。 本書特色 1.近年有機村已逐漸形成一種極具特色的在地生活型態，尤其無污染的生態環境已成為現代社會都市人口的另一種生活嚮往，更是休閒旅遊的熱門地點。本書可成為擁有週休假期的城市讀者，進行深度尋訪台灣有機村的導覽書。 2.有機村的有機農產品吸引崇尚天然有
機飲食的人口，藉由本書的導引介紹，能讓此類讀者有完整的搜尋方向。 3.介紹各村有機達人，用他們的故事與精神感動讀者，也對環境的愛護多一層認識與關注。
彰化縣大村鄉葡萄園旅遊吸引力與空間群聚之分析
為了解決南投中寮龍眼蜜 的問題，作者張瓊分 這樣論述：
本研究主要目的在瞭解彰化縣大村鄉葡萄園旅遊吸引力與空間群聚之概況，並提出具體建議給公部門以葡萄產業帶動旅遊發展的參考策略。本研究藉由實地田野調查與當地的葡萄農友的深度訪談來分析大村鄉葡萄園的群聚型態；參考相關文獻、官方網頁資料，將資料進行分析，例如點密度分析、坡度分析等。研究結果發現：一、大村鄉葡萄莊園的旅遊吸引力在提供住宿及相關的農事體驗。大村鄉葡萄果園的旅遊吸引力是（1）安全的栽培方式（2）獨特的旅遊食物（3）品牌形象（4）客製化的服務（5）葡萄果園的獨特景觀（6）提供葡萄相關知識二、大村鄉葡萄園空間分布上，主要集中在台1線以西，葡萄園密度較高之地區則具備葡萄園旅遊吸引力。三、 大村鄉
葡萄園相關產業的群聚型態以水平群聚最為普遍；其次為垂直群聚；對角群聚出現的比例最低。四、 大村鄉葡萄園群聚的空間區位因素是歷史因素、環境因素及栽培技術因素。五、 葡萄產業帶動旅遊發展的建議：（1）公部門和農友及相關業者共同發展具體可行的策略（2）形塑「葡萄老樹」為大村鄉特有之人文資源，提供遊客知性活動（3）發展大村鄉特有之葡萄相關產品（4）葡萄園可運用大村鄉在地元素―自然生態，讓遊客在採果之外，還可以認識大村在地的特色。
低偏鄉數位機會中心價值系統之建立－以資訊志工為基礎
為了解決南投中寮龍眼蜜 的問題，作者林吟翰 這樣論述：
本研究以低偏鄉數位機會中心資訊志工團隊為研究對象，主旨在探討成功的數位機會中心之資訊志工參與動機、學習經驗與持續參與志願服務之關係。本研究採質化深度訪談的方式進行。研究員由中心駐點人員推薦長期且持續熱心於志願服務的資訊志工，以滾雪球方式繼續訪談其他相同特質之資訊志工，共計十三位。參與志願服務年資從三至五年不等，年齡則介於三十至五十五歲之間。透過十三位資訊志工的描述，以瞭解資訊志工參與志願服務的動機及其學習經驗與持續參與的因素。而本研究的目的為：(一)以質性方法目的鏈及內容分析法探得資訊志工對數位機會中心的價值系統。(二)建立志工完整的HVM，從中瞭解志工至數位機會中心服務經驗中價值形成的歷程
。(三)根據研究結果發展命題與具體建議及未來輔導方向。 本研究之訪談結果，經內容分析法語幹分類後，利用蘊含矩陣繪製成「階層價值圖」(HVM)，得到五條志工對數位機會中心主要的價值認知連結路徑，志工普遍認為「與他人的溫暖關係」、「生活品質」、「自我實現」、「能力」以及「成就感」是數位機會中心價值系統中主要的五個價值元素，其中以「與他人的溫暖關係」以及「生活品質」為最為重要。並整理出具體建議：(一)協助志工考取證照以「培養電腦專業」。(二)加強「終身學習課程」的多元化。