冰山理論李崇建的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蘇琮祺寫的 心態致瘦:諮商心理師的21堂身心減重課 和羅寶鴻的 羅寶鴻安定教養繪本4:晴晴,不可以!都 可以從中找到所需的評價。
另外網站李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊) - Yahoo奇摩新聞也說明:作者/李崇建出版社/寶瓶文化. 鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」層次。上冊中,他主要以其個人生命 ...
這兩本書分別來自遠流 和小天下所出版 。
淡江大學 教育與未來設計學系碩士在職專班 吳清基所指導 何芸庭的 新北市國民中學教師非暴力溝通與管教態度之調查研究 (2021),提出冰山理論李崇建關鍵因素是什麼,來自於非暴力溝通、管教態度、人際互動、情緒。
而第二篇論文淡江大學 教育領導與科技管理博士班 徐新逸所指導 賴克林的 教育產業微型創業知能與新住民育成輔導課程發展之研究 (2021),提出因為有 教育產業微型創業、育成輔導課程、新住民的重點而找出了 冰山理論李崇建的解答。
最後網站一段真實的「冰山對話」讓網友秒懂「如何吵架對方會更愛你」則補充:婚姻關係中,少有不起爭執的夫妻,但該如何透過同理、相互探索,把這一次的爭執轉化成更加理解彼此的契機? (薩提爾的對話練習,李崇建,冰山脈絡, ...
心態致瘦:諮商心理師的21堂身心減重課
為了解決冰山理論李崇建 的問題,作者蘇琮祺 這樣論述:
心,是打開你健康體態的原力鑰匙! 心理師揭開12個「瘦不了」地雷, 5大策略教你減去身心負重,不復胖! 你知道心態可以改變體態嗎? 或許,你需要的不只是減去身體重量,而是重塑身心狀態。 從內在強化到習慣建立, 讓諮商心理師帶你由心出發,打造健康美好的自己! 這是一門從心理層面出發,協助你以健康方式重新面對瘦身歷程的課程。在這裡,我們不學計算熱量,也不會認識營養,更沒有運動規劃或技巧示範。 諮商心理師蘇琮祺,從探索肥胖的生理與心理成因開始,搭配心理學有效的應用與小技巧,引導你朝健康減重的心態前進,養成合適的習慣,達到不復胖且符合自我期待的狀態。
只要持續練習,這次你一定可以成功塑造理想的體態與健康的自己,從此不需再為減肥而減肥! 這不是一本瘦身書,而是帶你重新認識自己的指南!! 高度推薦 史考特|醫師、一分鐘健身教室 吳映蓉|台大營養基金會董事、營養學博士 呂孟凡|營養師、「營養麵包」粉專版主 林長揚|簡報教練 洪仲清|臨床心理師 胡展誥|諮商心理師 烏烏醫師|禾馨婦產科醫師 許書華|醫師、輔大醫院智慧科學體重管理中心主任 陳艾熙|減重飲食研究女王、新生代演員 陳志恆|諮商心理師 劉燦宏|雙和醫院副院長 蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯 蔡明劼|內分泌新陳代
謝專科醫師 蘇益賢|臨床心理師 或許你現在正在徘徊選擇哪一條道路(選擇哪種瘦身方式),此刻,請你不要猶豫,先看一下小蘇老師《心態致瘦》這本書,一定會幫你選對鑰匙,踏上正確的道路,遇見更美好的自己。──吳映蓉(台灣營養基金會董事、營養學博士) 這本《心態致瘦》可以說是集大成之作,對於想瘦但總是瘦不下來的人來說,絕對會有很大的幫助。想瘦,就先從好好了解自己的心理開始吧!──呂孟凡(營養師、「營養麵包」粉專版主) 誠摯推薦你閱讀《心態致瘦》,讓我們一起從理解自己開始,踏出減重成功的第一步吧!──林長揚(簡報教練) 釋放情緒,可以培養成習慣。生活如果簡單,不強迫性地
找事情填滿自己的生命,壓力就不會那麼滿,身心就能走向怡然。……作者在社群網站上的文字分享,是我偶爾會拜讀的良善知識。我期待自己因此更健康,也邀請大家一起學習,深深地祝福您!──洪仲清(臨床心理師) 藉由這本書,我們可以重新調整對自己的看法,不再是依據體重機上的數字或衣服標籤上的號碼來評價自己。──胡展誥(諮商心理師) 《心態致瘦》談的不只是瘦身,而是你與你的人生,或是說你該如何溫柔地找回屬於自己的人生。──烏烏醫師(禾馨婦產科醫師) 我真心希望所有人都可以閱讀這本《心態致瘦》,無論你有沒有肥胖的問題,我想這本書除了幫助需要瘦身的人,更多的是幫助現代社會因壓力而迷惘的人。
──陳艾熙(減重飲食研究女王、新生代演員) 如果你能參透,減肥最需要的其實是心理健康,那麼你會知道,肥胖只是個假議題,是提醒我們正視個人內在需求的訊號。這正是蘇琮祺諮商心理師《心態致瘦》這本書的精髓,有別於一般的減重書籍,帶你直指核心、看見關鍵、迎向健康。──陳志恆(諮商心理師、暢銷作家) 很少閱讀一本書時會持續點頭表示認同,《心態致瘦》這本書完全打中一個常在減肥的心理學家的心。──蔡宇哲(哇賽心理學創辦人兼總編輯) 你是不是覺得自己很努力瘦身,卻始終沒有達到理想中的目標呢?你的機會來了,翻開這本書,為自己補上這最後一塊拼圖吧!──蔡明劼(內分泌新陳代謝專科醫師)
這本書將帶著你從各種角度,重新理解你的身體、深入洞察你的心理狀態,並且更多嶄新的切入點,替自己重新詮釋「減重」這兩個字。──蘇益賢(臨床心理師)
新北市國民中學教師非暴力溝通與管教態度之調查研究
為了解決冰山理論李崇建 的問題,作者何芸庭 這樣論述:
因著108新課綱推動,重視孩子「人際互動」的能力,培養孩子適切表達自己的感受,學習尊重、聆聽他人。語言是與人溝通重要的媒介之一,它代表不僅僅是文字,而是隱藏之中的「感受」、「需要」與「請求」。本研究目的在探討「非暴力溝通」與管教態度,在新北市國中教師教學現場的現況調查。本研究藉由網路填寫問卷,有效樣本共285位。根據統計分析與發現,歸納出本研究結果如下:年齡、職務在非暴力溝通上有顯著差異;年齡、學歷、學校所在區域在教師管教態度上有顯著差異。一、在管教態度「關係型」向度上有顯著差異,「 51-60 歳以上 」高於其他年齡層。二、在非暴力溝通「請求」這個向度,顯示年齡會影響教師非暴力溝通,且「
21-30 歳」的教師高於其他年齡層教師。三、在非暴力溝通「觀察」向度上,有顯著差異,輔導教師高於導師與專任教師者。四、在管教態度「專制型」、「權威型」向度上,有顯著差異,導師高於輔導教師與專任教師者。五、在管教態度「權威型」向度上,有顯著差異,「板橋分區、三鶯分區」高於其他分區。六、「關係型」的管教態度與教師非暴力溝通之相關程度最高。
羅寶鴻安定教養繪本4:晴晴,不可以!
為了解決冰山理論李崇建 的問題,作者羅寶鴻 這樣論述:
親職教育專家羅寶鴻 為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本,也是具體可實踐的教養書 愛的繪本故事+心的教養練習 讓親子共讀的時光,滋養彼此心靈, 以愛共讀、用心引導,為親子間注入滿滿的正能量 願每個大人小孩都能在愛裡成長,擁抱自己與世界 跟著羅寶鴻老師,一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 晴晴的生日會被辰辰毀了,她生氣的拿娃娃丟辰辰…… 兔子先生
、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。 晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂? 引導孩子自我覺察、找出期待,學會真正的愛自己! ★part 1:療癒親子的繪本故事 今天是晴晴期待很久的大日子,卻被辰辰破壞掉,晴晴生氣的把娃娃丟到辰辰頭上,大喊:「我再也不和辰辰玩了!」開門衝了出去… … 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼擔心的過來和她對話, 晴晴要如何回答這些問題?這些問句裡隱藏著什麼玄機? 她能走出內心迷宮、誠實面對自己、找出期待、和辰辰和解、 得到真正的快樂嗎? 學習「愛自己」是一輩子的課題,如果心裡想的和做的不一致, 就會離自己愈來愈遠,愈
來愈不喜歡自己。 讓我們陪伴晴晴一起走上這趟「愛自己」的探索旅程吧! ★ part 2:安定內在的教養練習 在這個單元中,羅寶鴻老師將提出9個教養心練習. 為大家解析,當孩子出現不當行為時,如何幫助孩子梳理思緒、探索內在, 引導孩子找出期待、自己做決定、為自己的決定負責,學會真正的愛自己! 教養心練習1:有情緒時不要急著溝通,大人、小孩都一樣 教養心練習2:與孩子展開對話的第一步,從聆聽他的內在開始 教養心練習3:引導孩子往內在探索、貼近自己的感受與想法 教養心練習4:自我覺察是改變的第一步 教養心練習5:運用3R修復親子關係 教養心練習6:孩子
的不當行為背後,隱藏著更深層的期待 教養心練習7:讓孩子明白不是所有的期待都能得到滿足 教養心練習8:練習用更好的方式表達自己 教養心練習9:引導孩子自己做決定,並為自己的決定負責 「我們愈懂得愛自己,就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心,面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望,就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書,能讓大人和孩子在共讀的同時,滋養彼此心靈,讓愛連結,為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長,擁抱自己與世界。 各界名人 溫暖推薦 小林郭郭小夫妻 知名部落客 小劉醫師 外科作家 王宏哲 天才領袖
感覺統合情緒教育中心執行長 王意中 王意中心理治療所所長、臨床心理師 何翩翩 牧村親子共學教室負責人 李儀婷 薩提爾親子教養暢銷作家 周采詩 知名演員 林叨囝仔 知名親子部落客 胡展誥 諮商心理師 神老師&神媽咪(沈雅琪) 資深教師 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 陳其正(醜爸) 親職教育講師、作家 黃彥鈞 職能治療師 黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 詹宇夫妻 正向教養實踐家 趙介亭(綠豆爸) 可能幸福學院創辦人 趙崇甫(大樹老師) 育兒顧問 蕭彤雯 知名主持人 魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 (按姓氏
筆畫排列) 書評 小林郭郭小夫妻 知名部落客 超喜歡羅寶鴻老師的這套安定教養繪本!期待自己能夠溫柔堅定的正向教養,但在小孩歡的時候還要維持正向,真是太逼爸媽了啊! 超感謝老師這套繪本,每次陪小孩讀完,才發現原來可以這樣處理引導孩子的情緒波動。每次唸給孩子聽,都會產生新的想法、有新的收穫!老師真的是最帥的育兒明燈啊! 王意中 王意中心理治療所所長/臨床心理師 讓孩子的想法更加周延,細膩的感受周遭人事物的立場。讓孩子的情緒表達更加的自然、適切,符合社會的規範。是這套繪本存在的最大意義。 何翩翩 牧村親子共學教室負責人 在打擾別人與
做自己之間,實在有太多技巧和心理調適需要準備,但唯一可以確定的就是在爸媽的眼裡,你就是那個最值得驕傲的寶貝,謝謝羅老師再次用繪本引導我們,看到生命重要的價值。 周采詩 知名演員 幫助孩子建立價值感和歸屬感,是採行正向教養的父母一輩子的課題。寶鴻老師用了小故事,來傳遞在孩子挫折時,父母該如何給予適當的幫助。 陳志恆 諮商心理師/暢銷作家 很開心,羅寶鴻老師又出版安定教養系列繪本了!當大人帶著孩子走過書中情節,孩子會在故事中感受到被接納、被理解;而大人也趁此機會學習到,在孩子出現問題行為時,該怎麼安頓內心,帶著好奇與關心的態度,去理解孩子行為背後的
原因,探究孩子內心的渴望,進而與孩子深刻連結,與孩子一起想出更好的方法。孩子不是「故意」要犯錯的,只是自我控制能力不足,或者用錯了方法,而大人的體諒與接納,正是幫助孩子發展合宜行為最好的途徑! 黃彥鈞 職能治療師 這套繪本的內容不僅更直接地傳遞寶鴻老師的教養心法給家長和孩子,也帶領親子能同時體驗愛與自我價值感的重要。 詹宇夫妻 正向教養實踐家 孩子無時無刻都對我們展現無條件的愛與接納。真正要學習的,是做父母的我們。 能將這麼抽象的概念,用最貼近我們與孩子日常的故事,輕鬆卻不失感動的呈現出來。羅老師真的做到了。 願我們與孩子閱讀完,都能帶著更多的
愛與接納,貼近彼此。 趙介亭(綠豆爸) 可能幸福學院創辦人 每個孩子都需要鼓勵和界線,鼓勵讓孩子長出自尊和自信,界線則讓孩子練習尊重他人。 魏瑋志 (澤爸) 親職教育講師 曾有家長問「爸媽最應該提供給孩子的是什麼?」我回答:「只要好好的愛他、接納與包容孩子就可以了。」在寶鴻老師的安定教養繪本中,可以感受到對孩子滿滿的關愛,看到孩子的價值,讓親子之間的連結又更加緊密。
教育產業微型創業知能與新住民育成輔導課程發展之研究
為了解決冰山理論李崇建 的問題,作者賴克林 這樣論述:
台灣面臨經濟勞動力人口短缺,少子化、老齡化的今天,已經正式進入異質化社會結構,新住民人口的湧入,儼然已成為台灣重要的人力資源,鼓勵創業轉化新住民的力量成為國家競爭力成了重要議題。創業者除須具備創業家精神外,不難發現仍需要許多關鍵職能才能降低創業風險讓創業行動持續。本研究以創業育成輔導的角度與思維出發,以完善創業生態系統,提升國家發展對總體經濟的競爭力,即為本研究之主要目的; 一.分析新住民育成輔導的需求; 二.探討教育產業微型創業所需要的職能;三.發展新住民教育產業微型創業之育成輔導課程。本研究透過文獻蒐集的方式,依創業相關研究取徑、創業知能、課程發展及相關研究理論分類說明,最後整理世界各國
創業發展政策與職能基準現況進行分析,進行綜合性的統整,剖學理基礎作為研究立論;並以科學的方式將創業育成相關知能進行分析,針對創業育成輔導課程發展模型進行探究;針對創業育成輔導課程發展,透過相關的敘述統計整理,進行蒐集分析與作法探討;最後,提出相關配套措施及具體推動策略,期盼讓研究成果能成為國家發展培育新創企業的持續發展及未來政府施政之參考。本研究以新住民為服務對象,首先採用深度訪談確認新住民教育產業創業育成輔導的需要,再以德菲法及層級分析法,邀集8位德菲法專家,發展出創業的3個構面與12項準則。之後,針對5位新住民教師進行問卷發放,確認此職能準則面的相關權重配比後,設計新住民教育產業微型創業輔
導課程。研究結果顯示: 一.根據深度訪談發現新住民需求轉變,在欠缺社會網絡情況下,找不到適合的工作,現階段創業輔導課程設計屬於目標模式,缺乏創造性培養,無法實現自我價值,此外,現階段職能導向課程並未考量新住民為教學對象群體設計。新住民創業不僅僅是因為生活的需要,也是尋求自我價值的體現,其輔導需求的缺口在於「創業輔導陪伴」。 二. 藉由德菲法專家兩個回合的信效度檢核,確保定該問卷的有效性符合研究目的,對於職能內涵的探究,構面與準則適切符合研究問題,整體而言共分為三個構面與十二項準則,三個構面分別為,機會、團隊、與資源。在「機會」構面中其準則包含洞悉機會、自我實現、個人品牌及溝通技巧;在「團隊」構
面中包含有教學技巧、共同目標與當責,以及師生關係的建立;在「資源」構面中,以創業金為最主要、依次為社會資源、跨國文化及人際網絡。三. 創業培訓輔導機構與創業者應建立一套能持續保持聯繫的橋梁,因為「創業培訓」的成果證據很難在課堂上予以實際展現,但可以在「創業輔導陪伴」中體現。在創業實踐的過程中,會因為自身業務的發展方向而有不同的結果,創業輔導機構與會計師事務所合作共同協作提供「創業輔導陪伴」,並以「自我價值的實現」、「創業資金的積累」、「教學技能的提升」及「社會資源的拓展」四個指標作為「創業輔導陪伴」的目標。創業輔導是一個互動過程,必須以學習者為中心,才能通過創業輔導為學習者創造一個新的舞台。創
業需要考慮的諸多功能和因素的複雜性,以及教師在創業輔導過程中的實踐經驗和組織能力,也都受到考驗。因此,教學實踐非常重視課程和教學的形成性和累積性成果,教師和學生都必須不斷完善和發展創新思維能力,以應對不確定未來的挑戰。另一方面,創業輔導陪伴需要考慮到多元文化的特殊性,量身定制的課程設計對於縮小學術與實際應用之間的差距,滿足實際需求至關重要。本研究之貢獻,不僅可以提供欲從事教育產業微型創業之新住民教師提供創業前之準備,亦可提供不同產業的創業輔導機構作為課程設計的參考。
冰山理論李崇建的網路口碑排行榜
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#1.李崇建- momo購物網- 好評推薦-2023年1月
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#2.薩提爾的對話練習:從「好奇心」出發建立深度溝通| OMIA
薩提爾女士是二十世紀最有影響力的心理師之一,她提出「冰山」一詞,隱喻每個人 ... 最暖心的教育工作者─李崇建老師,在課堂中提供忙碌的父母們、與有興趣的練習溝通 ... 於 www.omia.com.tw -
#3.李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊) - Yahoo奇摩新聞
作者/李崇建出版社/寶瓶文化. 鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」層次。上冊中,他主要以其個人生命 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#4.一段真實的「冰山對話」讓網友秒懂「如何吵架對方會更愛你」
婚姻關係中,少有不起爭執的夫妻,但該如何透過同理、相互探索,把這一次的爭執轉化成更加理解彼此的契機? (薩提爾的對話練習,李崇建,冰山脈絡, ... 於 www.ettoday.net -
#5.堅持「我是為你好」只會讓溝通更困難!薩提爾 - 經理人
薩提爾(Virginia Satir)提出的冰山理論,把人的內在和外在比喻成一座冰山,水面上是行為, ... 2014 年,一場與李崇建的對話讓他的人生發生了改變。 於 www.managertoday.com.tw -
#6.薩提爾冰山理論 - 點亮生命
Archives. Tag Archives for: "薩提爾冰山理論". 點亮報導/1081201點亮幸福日─與己對話X李崇建老師. 0. 0. By AELE. In 個人成長, 分享覺察, ... 於 aele.org.tw -
#7.薩提爾對話練習
引子——開啟溝通(免費試看) 薩提爾與冰山理論. tw/GCXpD46Y李崇建老師 ... 中,作者李崇建力於研究薩提爾提出的觀點,並埋首冰山理論所分析的人性。 於 didziojikinija.lt -
#8.爸媽煩什麼EP.13|練心,練孩子的心,得先練大人的心。成為 ...
《練心:李崇建與雨果幼兒園的薩提爾教育實踐》作者:李崇建, ... 《李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(音頻課程)》 節目許願池,歡迎來許願⏩ ... 於 player.soundon.fm -
#9.薩提爾冰山理論 - 天下網路書店
天下網路書店提供薩提爾冰山理論相關書籍與商品,各種薩提爾冰山理論新書、天下、康健、Cheers與親子天下雜誌訂閱服務。 於 shop.cwbook.com.tw -
#10.李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(音頻 ... - Facebook
從最冰山上層的一小部分開始, 覺察自己也幫助孩子或他人覺察, 我們會邁向一個更理想的人生 ... 李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(音頻課程)NT$2,980 NT$4,500. 於 www.facebook.com -
#11.開啟自己與他人深刻對話第36集一分鐘談教養李崇建《薩提爾的 ...
一分鐘談教養李崇建《薩提爾的對話練習》|理解內在冰山,開啟自己與他人深刻對話第36集. 一分鐘談教養李崇建《薩提爾的對話練習》|理解內在. 觀看節目 ... 於 www.litv.tv -
#12.《薩提爾的對話練習》李崇建著「冰山理論是一個隱喻 - Medium
「冰山理論是一個隱喻,人就像一座冰山,能被看見的只是表面很少的一部分。 ... 第一段所提是李崇建老師演練薩提爾對話的例子之一,他並非選擇讓孩子 ... 於 medium.com -
#13.如何與孩子好好對話? 李崇建與薩提爾模式:學習自我覺察
李崇建 與薩提爾模式:學習自我覺察,用一; 薩提爾的冰山理論(Satir Model) [心得] 薩 ... 透過冰山理論及陳茂雄老師提供的表格跟何謂薩提爾教練模式? 於 pranesimas.lt -
#14.李崇建薩提爾的對話練習
薩提爾冰山模式vs. orid. 一週一練習,一年學會冰山理論:52週薩提爾對話實踐(有聲書) 李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義. 看故事,學寫作23個創作靈感X24個 ... 於 798939648.akkord-zirkel.ch -
#15.李崇建 - 親子天下線上學校
李崇建 | 親子天下線上學校. You need to enable JavaScript to run this app. logo · 所有課程 於 parenting.kolable.app -
#16.一週一練習,一年學會冰山理論:52週薩提爾對話實踐(有聲書)
李崇建 首次以聲音課程講解冰山理論的學習,. 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我,. 每一個層次帶著概念及體驗,可以幫助每個人透過覺察啟動自我 ... 於 www.books.com.tw -
#18.李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊不分售 - 城邦讀書花園
鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」層次。上冊中,主要以其個人生命故事深入探討童年時母親離家對自身的影響,幫助讀者探索 ... 於 www.cite.com.tw -
#19.每個人都是一座冰山—藉薩提爾覺察自己、以好奇對話 - 開根好
《薩提爾縱深對話:李崇建與學思達夥伴的提問與實踐》是一本對話形式的書,以一場線上對談的內容出發,再藉由標題一一強調出重點。閱讀中,我跟著這些 ... 於 www.squaregood.com.tw -
#20.李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(有聲書 - Readmoo
薩提爾推手李崇建,首次以聲音課程講解冰山理論的學習, 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我, 細緻拆解冰山每一層次的內涵, ... 於 readmoo.com -
#21.一週一練習,一年學會冰山理論|李崇建老師的52週薩提爾對話 ...
《薩提爾的對話練習》暢銷作家李崇建第一個聲音課程,邀請您進入最完整豐富的冰山探索體驗。 從看得見的冰山開始,一直進入到冰山的底層,細細拆解冰山每一層次的 ... 於 www.sdc.org.tw -
#22.薩提爾的對話練習:以好奇的姿態,理解你的內在冰山,探索自己
薩提爾的52個冥想練習:覺察內在的冰山,跟自己和解,與他人共好. 由 約翰.貝曼(John Banmen) …… 第14 冊- 藍光 ... 李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論- 52週薩提. 於 www.kobo.com -
#23.幫助夫妻越吵越懂對方的「冰山對話」示範 - 天下雜誌
婚姻關係中,少有不起爭執的夫妻,但該如何透過同理、相互探索,把這一次的爭執轉化成更加理解彼此的契機?李崇建老師在《薩提爾的對話練習》 一書,以 ... 於 www.cw.com.tw -
#24.小小孩也能薩提爾?薩提爾的幼兒實踐ft.李崇建親子天下Podcast
來賓:李崇建語言尚未成熟的幼兒,怎麼用薩提爾的對話與他應對與溝通?接納、同理孩子,就等於放任嗎?愛、可憐、寵和放任的區別?偏挑食的孩子,如何應用好奇與提問, ... 於 podcasts.apple.com -
#25.李崇建《薩提爾的對話練習》 - 藍藍Deborah的部落格- 痞客邦
《冰山理論》看似學術,但其實反覆地在我們日常生活中上演,人的應對、彼此對話,其實都是外在反應與內在潛意識的結合,而外在的反應,往往又能呈現出 ... 於 deborahliu.pixnet.net -
#26.一週一練習,一年學會冰山理論(Week8)|方格子vocus
一週一練習,一年學會冰山理論(Week8) · 第8週《回溯童年或過往經驗》 · 其實我很不喜歡自己的委屈跟害怕。 · 可能是我小時候曾經有一個難過被世界給忽略了 ... 於 vocus.cc -
#27.明明很愛他卻口出惡言?13 張圖表帶你理解薩提爾冰山理論
... 很愛對方卻無法好好表達?用圖表帶你深入理解薩提爾冰山理論:為何我們總是心口不一、言行不一致! ... 李崇建:三十歲後,我的人生因對話而自由 於 womany.net -
#28.李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論- 鯨選課程
李崇建 :一週一練習,一年學會冰山理論. 52週薩提爾對話實踐. 52 集. 2980 點4500 點. 2022/03/10 上架. 分享; 分享; 在App 開啟. $2980$4500. cart_icon 立即購買. 於 jinfm.net -
#29.李崇建對話的價格推薦- 2023年1月| 比價比個夠BigGo
「李崇建對話」哪裡買、現貨推薦與歷史價格一站比價,最低價格都在BigGo! ... 李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論:52週薩提爾對話實踐(有聲書). 於 biggo.com.tw -
#30.人可以改變嗎?薩提爾「冰山理論」帶你了解內在 - Pubu
人可以改變嗎?薩提爾「冰山理論」帶你了解內在. 陷入困境之坑. 十歲是我人生的分水嶺。 ... 本文節錄自李崇建《李崇建談冰山之渴望──幸福的奧義》 ... 於 www.pubu.com.tw -
#31.搜索-哔哩哔哩(゜-゜)つロ干杯~-bilibili
李崇建 X 學以致愛_萨提尔的对话练习_20210618. PCEclub ... 【 教室裡的縱深對話Part 1 】從好奇到冰山模式提問、薩提爾對話模式體驗性 ... 薩提爾冰山理論. 一沐一石. 於 search.bilibili.com -
#32.李崇建談冰山之渴望》線上讀書會!帶你挖掘並連結內心最深的 ...
本次讀書會除了熟悉的文字雲以及影片引導外,更邀請民眾一起藉由對話與線上排列遊戲,體驗冰山理論之深意!透過說書人與參與者的對話,探索最重要也最 ... 於 chickensoupfamily.com -
#33.【讀後心得】薩提爾的對話練習:以好奇的姿態,理解你的內在 ...
冰山理論 是一個隱喻,人就像一座冰山,能被人看見的,只是表面很少的一部分-行為、事件或者故事,亦即水平面以上的部分,水平面的那一條線,指的是人應對的模式,亦稱 ... 於 sharone1204.pixnet.net -
#34.十二年國教新課綱與教育行動研究 - 第 81 頁 - Google 圖書結果
... 或運用李崇建老師「薩提爾」(SATIR)的冰山理論,將人際溝通應對姿態分為四種:指責、超理智、討好和打岔,進行教學改革、融入「對話」模式的應對姿態與溝通, ... 於 books.google.com.tw -
#35.【寶瓶】李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊不分售 ... - 蝦皮
賣場名稱:五車商城出版社:寶瓶李崇建接觸薩提爾超過20年,薩提爾改變了他, ... 鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」 ... 於 shopee.tw -
#36.李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊不分售)
鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」層次。上冊中,主要以其個人生命故事深入探討童年時母親離家對自身的影響,幫助讀者 ... 於 www.logos.com.hk -
#37.0525 S5EP.59 聽友敲碗:薩提爾的對話練習(趴兔)練心
《練心:李崇建與雨果幼兒園的薩提爾教育實踐》作者:李崇建, 林文煌出版社:親子天下2.李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(音頻課程) 3.《我的孩子不吃東西! 於 chartable.com -
#38.薩提爾的對話練習: 以好奇的姿態, 理解你的內在冰山, 探索自己 ...
內容簡介《對話的力量》《心教》《麥田裡的老師》作者李崇建2017年暖心之作帶你進入薩提爾的世界開啟 ... 崇建是台灣第一人,將薩提爾的冰山理論深度應用在心教育。 於 www.eslite.com -
#39.薩提爾的對話練習線上看 - Buge plomberie
李崇建 老師希望透過線上課程達到學習的普及、將薩提爾溝通模式落實於生活對話,為夫妻、親子、職場與學校,帶來更好的溝通模式與關係的轉變。 薩提爾冰山理論翻我轉了 ... 於 buge-plomberie.fr -
#40.讀書筆記:李崇建《薩提爾的對話練習》 - 羅志仲的覺察空間
我跟著崇建學對話,如今也能與人對話,但我仍然從他的新書中得到不少啟發,一翻開書便停不下來。 薩提爾女士的冰山理論是個隱喻,可用來認識自己,瞭解別人。我這幾年的 ... 於 saidmolo.blogspot.com -
#41.一週一練習,一年學會冰山理論:52週薩提爾對話實踐 ...
昨日錄製最後的幾章,恰好是「渴望」層次與「存有」層次。 我的新書《李崇建談冰山之渴望》,剛好是談渴望層次,但書本與聲音檔呈現 ... 於 im80081888.pixnet.net -
#42.李崇建一週一練習一年學會冰山理論 - Steinhof Nein
薩提爾推手李崇建,首次以聲音課程講解冰山理論的學習, 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我, 細緻拆解冰山每一層次的內涵,並轉化成日常可具體 ... 於 982726433.steinhof-nein.ch -
#43.被接納的期望,《家庭裡的對話練習》:與兒女的薩提爾實踐紀實
從李崇建老師的《一週一練習,一年學會冰山理論》有聲書當中,我慢慢地在學習, ... 張輝誠老師是學思達教育的創辦人,在接觸李崇建老師之後, ... 於 today.line.me -
#44.李崇建:一週一練習,一年學會冰山理論(音頻課程)
從最冰山上層的一小部分,覺察自己也幫助孩子或他人覺察,我們會邁向一個更理想的人生。此課程設計為一週一練習,共計推出53集,課程內容已全數上架。 李崇建第一個薩 ... 於 learning.parenting.com.tw -
#45.《李崇建談冰山之渴望》:冰山是個內在工程,當內在改變了
一般人想解決問題,透過的方式是說服、說理、命令,或者指責。即使對方聽懂了,也沒有辦法做到,因為內在的改變需要深刻體驗,需要在渴望處工作。 於 www.thenewslens.com -
#46.薩提爾冰山
薩提爾的冰山理論,是將人的內、外在,分成水面上和水面下兩部份(見上 ... 國峰和光佑都是因為李崇建老師的開始學習「薩提爾模式」與「冰山理論」, ... 於 329866729.der-hollaender.ch -
#47.與家人溝通最難?薩提爾專家李崇義:先「對人不對事」
年輕時,大哥李崇建一看到李崇義就念說:「你要常回家啊,也不想想爸爸 ... 試想眼前有一座冰山,薩提爾女士的「冰山理論」指出,我們通常只看到冰山 ... 於 www.gvm.com.tw -
#48.薩提爾李崇建鋼琴
薩提爾推手李崇建,首次以聲音課程講解冰山理論的學習, 課程包含冰山的各層次:應對、感受、觀點、期待、渴望、自我, 細緻拆解冰山每一層次的內涵,並轉化成日常可 ... 於 709173632.emilybrugman.nl