冬天湯的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

讓你的腦子動起來!科學思維訓練遊戲：魔術師的精彩魔術×科學大師的經典實驗×不法分子的神祕騙術，透過遊戲訓練你的思考力

為了解決冬天湯的問題，作者張祥斌 這樣論述：

「不懂遊戲的人就不懂生活。」   發現科學的祕密，感受科學的魅力 科學可以啟發人的智慧，遊戲會帶來心靈的愉悅， 當科學與遊戲撞出智慧的火花時，科學遊戲就誕生了！   生活科學╳自然科學╳地理科學╳生物科學 偵探科學╳密碼科學╳魔術解密╳騙術揭祕 本書將以問答方式帶你來一趟奇異魔幻的科學之旅──   　　【生活科學】 　　把問題當成一種遊戲，把思考當成一種樂趣， 　　懂得生活科學就能科學生活，你的生活IQ就會越來越高！   　　▎萬能溶液 　　一個年輕人想要到大發明家愛迪生的實驗室裡工作。 　　年輕人說：「我想發明一種萬能溶液，它能溶解一切物品。」 　　愛迪生聽完以後，笑了笑便提出有關「萬能

溶液」的問題， 　　年輕人瞬間啞口無言，你知道愛迪生提出問題是什麼嗎？   　　▎盲人分衣 　　有兩個盲人一起去買衣服，兩人各自買了一件黑衣服和一件白衣服。 　　他們回家後發現衣服已混在一起，四件衣服的質地、大小是一樣的。 　　你能區分黑衣服和白衣服，讓他們每個人都各有一件嗎？   　　【自然科學】 　　從原始社會到現代社會，人類都在享用化學成果， 　　快跟著遊戲，在物理、化學的世界裡盡情遨遊吧！ 　　 　　▎筆直的煙 　　輪船以每小時10公里左右的速度航行， 　　輪船煙囪冒出的煙是筆直上升的。 　　你認為這種情況可能發生嗎？   　　▎用兩根吸管喝汽水 　　口含兩根吸管，一根插到一個裝有汽水

的杯子裡， 　　另一根露在杯子外面，你能從吸管中喝到汽水嗎？   　　注意：不要用舌頭堵住露在杯子外面的那根吸管， 　　也不要用手指堵住這根吸管的另一頭，否則算犯規！   　　【偵探科學】 　　犯罪行為的實施必然和一定的時間、空間人和事物有關聯， 　　指紋、鞋印、血跡、毛髮、纖維……在犯罪現場留下痕跡。 　　懂科學，你也能成為偵探，用雙眼和大腦將罪犯繩之以法！   　　▎千慮一失 　　寒冷的冬夜，一名出診的內科醫生被人開車撞死了。 　　肇事者將屍體和出診的皮包一起裝進車子裡，快速逃離現場。 　　肇事者在路上轉了很長時間，由於車內太熱，再加上作賊心虛， 　　他大汗涔涔，嚇得半死，冷靜下來後，他便

把屍體扔在池塘裡。 　　「這個屍體在被扔入池塘之前，一定是在24℃的環境中待過。」 　　警官檢查了溼透而冰冷的屍體和皮包後，一眼看出肇事者的破綻。 　　你能夠解釋這位警官是怎麼知道的嗎？   　　【密碼科學】 　　無論是犯罪分子或偵探都將密碼作為達到目的的重要手段， 　　字謎更是當仁不讓！用字謎破案不是神話，中國自古有之。   　　▎無自家書 　　一個在外謀生的人託同鄉帶給妻子一封信和一包銀子。 　　同鄉偷看信，看到裡面只有一幅畫── 　　畫上有一棵樹，樹上有八隻八哥、四隻斑鳩。 　　他一想，信中並沒寫多少銀子，於是便將銀子偷偷扣了一半。 　　誰知見到其妻子後，她拿著信說：「為什麼只剩五十兩了

？」 　　你能猜出她如何知道原來有銀子一百兩嗎？   本書特色   　　本書精選了實用且有趣的科學思維訓練遊戲，參照通行的科學分類體系，根據訓練遊戲的實際情況，將全書分為八章並詳細的分析、講解及揭祕。本書集科學性、知識性、實用性和趣味性於一體，能使讀者在遊戲中學習科學，在遊戲中收獲樂趣，成為「科學達人」。

冬天湯進入發燒排行的影片

季節色彩與造型設計應用在台灣小吃擺盤之創作

為了解決冬天湯的問題，作者陳德瑋 這樣論述：

　　台灣小吃是近年來政府極力推廣的台灣美食，然而在相關研究中顯示外國觀光客對台灣美食的意象模糊不清，無法體會其文化性。現今法國和日本的飲食文化與美學是處於世界領導的地位，因此本研究著手探討法國、日本和台灣的飲食文化與擺盤設計，並將研究結果應用於台灣小吃擺盤設計。　　經由探討法國、日本和台灣的飲食文化，分析其色彩、造型和擺盤設計後，發現台灣飲食受到中國文化影響較深，醬汁多使用醬油等深色醬汁作為基底，使得整體的色彩表現單調、樸素。分析七項人氣台灣小吃後，發現器皿質感不足和缺乏設計主題，導致台灣小吃的色彩、造型和擺盤設計上與法國、日本有明顯的落差。將色彩和造型設計等理論結合後，推論出四季意象於器皿

上的位置關係，並設計出台灣小吃的擺盤流程。　　本研究結論點出主題對於擺盤設計之重要性，主題使得設計有明確的目標，採用符合主題的空間應用、動勢、造型設計、四季意象位置和顏色，能使台灣小吃的擺盤更加豐富，以期觀者能經由本研究引起對於台灣小吃的擺盤設計的關注與後續探討。

小學生自己讀2：狐狸的錢袋、老師丟丟臉、流星沒有耳朵(全套3冊)

為了解決冬天湯的問題，作者賴曉珍,蕭逸清,林世仁 這樣論述：

小學生自己讀 -讓孩子開心讀、自己讀的最佳橋梁書- 精選知名兒童文學作家賴曉珍、蕭逸清、林世仁 榮獲「金鼎獎」、「文化部中小學優良讀物」大獎好書， 陪伴孩子從圖畫書跨入文字書，進入獨立閱讀世界！ －收錄三本優良讀物－ 賴曉珍《狐狸的錢袋》 當小狐狸阿南遇見阿旺爺爺…… 溫馨感人的兩代情誼 讓孩子體會生命的尊嚴與價值 學會獨立、自信和愛 蕭逸清《老師丟丟臉》 充滿想像力的幽默童話〈垃圾王子〉、〈丟丟臉〉 讓孩子懂得珍惜身邊人事物，學會尊重及體貼師長 《流星沒有耳朵》 生命教育童話經典 以明亮雋永的幽默感和想像力 讓孩子不帶傷感的體認生命 流星一閃，趕快許願！ 豬流星、千里馬、大蜘蛛……

卻莫名其妙找上門？ 　　《狐狸的錢袋》 　　想知道狐狸的錢袋為什麼空空的？ 　　小狐狸阿南怎麼從愛哭鬼變成勇敢又有自信？ 　　還有南狐烏龍麵賣的是什麼樣的招牌麵？ 　　讓我們一起進入阿南的「回憶袋」裡， 　　看看阿旺爺爺和阿南之間溫馨又感人的故事！ 　　法術不靈、遭到同族排擠的小狐狸阿南，遇見了賣烏龍麵的阿旺爺爺。他們互相照顧，一起生活，建立了感情與溫暖的回憶。可惜好景不常，爺爺患了阿茲海默氏症，記憶一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺最後的時光中，體會了生命的尊嚴與價值，並學會了獨立、自信和愛。   　　《老師丟丟臉》 　　想知道被玩具們丟到垃圾桶的小男孩該怎麼回家？ 　　善良的垃圾王子

要怎麼幫助壞掉的玩具？ 　　還有失去臉孔的老師又該如何「面」對學生？ 　　讓我們一起打開故事抽屜， 　　看看這些有趣又充滿想像力的故事吧！ 　　本書收錄兩篇故事，〈垃圾王子〉的主角大壞蛋是玩具的天敵，就是再堅固的玩具，只要碰到他，馬上就會被破壞成垃圾。一天，玩具們再也受不了了，他們同心協力把大壞蛋丟到垃圾王國。後來，藉由垃圾王子的幫忙，大壞蛋終於回到爸媽身邊，但他卻發現自己和垃圾王子互換了身體，大壞蛋該怎麼變回自己？他會真心了解自己的錯誤嗎？ 　　現代的孩子生活在物質享受豐裕、鼓勵大量消費的生活環境中，常常養成不珍惜身邊事物，隨便製造垃圾的壞習慣。〈垃圾王子〉希望藉由主角大壞蛋從垃圾王國再

回到家中的親身體驗，讓孩子在感受故事的趣味之餘，也能反思自己是不是亂製造垃圾的大壞蛋？有沒有垃圾王子被自己丟掉了？ 　　〈丟丟臉〉講的是一位老師在上課途中不小心把自己的臉丟掉了，一個失去臉孔的老師要如何「面」對學生呢？從學生口中，老師才發現原來自己有好多不同的臉，有些是好臉，有些是壞臉，還有一些不好不壞的臉。而學生也從尋找的過程中明白除了大家喜歡的好臉外，老師的壞臉也有存在的重要性，他們喜歡原來的老師，和老師所有的臉！   　　《流星沒有耳朵》 　　想知道20060509號流星究竟長什麼模樣嗎？ 　　為什麼這顆流星老是聽錯安安許的願望？ 　　他心裡想的明明是媽媽和飛機，卻跑來一群馬和大灰雞

！ 　　數數看，安安一共收到了幾張許願收據？ 　　他的願望到底能不能成真？ 　　自從安安的媽媽過世之後，他就再也無法開口說話；但是，個性幽默的奶奶和爸爸都相當體諒、呵護他。一個黑漆漆的晚上，窗外突然流星一閃，安安趕緊對著流星許願。沒想到，流星聽錯了願望！「藍藍」的天變成「懶懶」的一天；火流星、X光流星、豬流星……接二連三敲門來舔人；校門口還跑來一群馬，把馬路擠得水泄不通；巨大的東方蜘蛛說什麼都要載人去上學；想讓好朋友搭飛機，卻飛來一隻大灰雞…… 　　流星是不是沒有耳朵，所以才會老是聽錯？編號20060509的流星，究竟能不能實現安安的願望，讓他重新開口說出心底的話？ 系列特色 　　★注

音符號、2：3圖文搭配，讀完整本好容易！ 　　★難度低、句子短、節奏快，輕鬆愛上文字書！ 　　★暖心品格故事，帶孩子看見生活與自己的光亮！ 得獎紀錄 　　《狐狸的錢袋》 　　★2010年「開卷好書獎」最佳童書 　　★2009年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 　　★文化部第32次中小學生優良課外讀物推介 　　★新北市99年度國民中小學優良圖書推薦 　　★2011年德國法蘭克福書展臺灣館推薦好書 　　★2015年韓國首爾國際書展臺灣館推薦好書 　　《老師丟丟臉》 　　★〈垃圾王子〉榮獲教育部文藝創作獎教師組童話項特優作品 　　★文化部第33次中小學生優良課外讀物推介 　　★2015年韓

國首爾國際書展臺灣館推薦好書 　　《流星沒有耳朵》 　　★第三十六屆金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 （2012年） 　　★2011年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 　　★文化部第34次中小學生優良課外讀物推介 　　★入選「好書大家讀」第61梯次好書 　　★臺北市101 年度「兒童深耕閱讀」好書推薦 　　★2012年韓國首爾國際書展臺灣館推薦好書  

控釋肥與有機質複合肥對油菜生長之影響

為了解決冬天湯的問題，作者楊曜謙 這樣論述：

本實驗目的為了解控釋肥與有機質複合肥釋放之情形及施用不同推薦用量對於夏季與冬季栽培油菜植株生長之影響，以達到合理化施肥之方法。試驗一將台肥43號(即溶性化肥)1.7 g、台肥黑旺特43號(有機質複合肥)1.7 g和妙妙旺(裹聚合物控釋型肥料)1.5 g，各放入肥料釋放袋內並分別埋入砂質壤土或泥炭土中，並放入日夜溫30/25 ℃之生長室進行實驗，於2、4、8、16、30、60、90和120天採集砂質壤土與泥炭土，調查電導度、酸鹼度與無機態氮含量，結果顯示於砂質壤土中，台肥黑旺特43號其釋放之情形類似台肥43號，但以台肥黑旺特43號其電導度較高介於3.3-4.4 mS cm-1，妙妙旺在30/2

5 ℃下，60天電導度即維持平衡在2.2-2.9 mS cm-1，且氮的釋放線性期大約落於16-60天。於泥炭土中，台肥黑旺特43號與台肥43號之無機態氮含量由大約3000 ppm隨著時間下降，妙妙旺處理幾乎維持在500 ppm含量。試驗二研究薹用油菜‘豐田’施用台肥黑旺特43號48 g和24 g/22.4 L盆和妙妙旺80 g、40 g和27 g/22.4 L盆，於夏天栽種三次，冬天栽種二次之生長情形，結果顯示夏天溫度較高抽薹時間相對較晚，且溫度提升造成控釋肥釋放速率提升，都可能造成營養生長大於生殖生長，在第二次栽培下，硝酸鹽總含量以黑旺特24 g之處理顯著最低，其值為5948 mg NO3

2-/kg，妙妙旺80 g、40 g和27 g與黑旺特48 g之處理，其硝酸鹽總含量大約8090-9432 mg NO32-/kg，尤其第三次栽培之植株硝酸鹽總含量以妙妙旺80 g顯著高於妙妙旺27 g與黑旺特48和24 g，分別為4858、3590、2259和2603 mg NO32-/kg，但第三次栽培之植株花薹高度皆無超過20 cm。冬天相較夏天溫度較低，控釋肥釋放較慢，在總含量中以施用妙妙旺80 g和黑旺特48 g之處理顯著高於妙妙旺27 g之處理，其硝酸鹽總含量為1401和1343 mg NO32-/kg，妙妙旺27 g之處理硝酸鹽總含量大約1015 mg NO32-/kg，在第二次

栽培下硝酸鹽總含量以妙妙旺27 g之處理顯著最低，其值為2582 mg NO32-/kg，妙妙旺80 g、40 g和27 g與黑旺特48 g之處理皆無顯著差異，其硝酸鹽總含量大約3342-3568 mg NO32-/kg。但薹用油菜會受到低溫影響而提前抽薹，導致此次試驗第二次栽培後之植體氮含量比第一次栽培有所提升，但第二次栽培時間較第一次栽培時間短。夏天種植建議妙妙旺27-40 g/22.4 L，黑旺特43號施用推薦量為24-48 g/22.4 L，可以在夏天栽培兩次。冬天種植建議妙妙旺40 g/22.4 L黑旺特43號施用推薦量為24 g/22.4 L，可以在冬天栽培兩次。試驗三葉用油菜‘美

味’施用台肥黑旺特43號48 g和24 g/22.4 L盆和妙妙旺80 g和40 g/22.4 L盆，於夏天栽種三次，冬天栽種二次之生長情形，結果顯示夏天溫度提升造成控釋肥釋放速率增加，可能使植株生長提早達至可採收標準範圍，但要降低施用量以免植體硝酸鹽含量過高，在第一次栽培中，硝酸鹽總含量以施用妙妙旺80 g之處理顯著高於黑旺特24 g之處理，其硝酸鹽總含量為6437 mg NO32-/kg，黑旺特24 g之處理硝酸鹽總含量大約4856 mg NO32-/kg。在第二次栽培中，硝酸鹽總含量以妙妙旺80 g顯著最高，其值為6683 mg NO32-/kg，黑旺特24 g之處理顯著最低，其值為41

06 mg NO32-/kg，妙妙旺40 g與黑旺特48 g之處理，其硝酸鹽總含量大約5349-5674 mg NO32-/kg。在第三次栽培中，硝酸鹽總含量以妙妙旺80 g顯著最高，其值為4323 mg NO32-/kg，黑旺特24 g顯著最低，其值為518 mg NO32-/kg。妙妙旺處理在第一次栽培後與第二次栽培後介質電導度無相差甚多，兩次栽培之植體氮含量皆充足。夏天建議妙妙旺40 g/22.4 L，黑旺特43號施用推薦量為24-48 g/22.4 L，可以在夏天栽培三次。葉用油菜於冬天種植施用量和夏天推薦用量相同，可以栽種兩次。