公告金額十分之一以下採購之招標的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

政府採購法在學校採購適用之研究-以新竹縣某公立國中常見採購案例為中心-

為了解決公告金額十分之一以下採購之招標的問題，作者范鈺秋 這樣論述：

從研究者任職之公立國中常辦理的採購案件中，舉五個代表性採購案例---營養午餐採購案、校外教學採購案、圖書館空間環境改善工程採購案、電梯保養採購案和合作社新生制服採購案，探討準用最有利標、取最有利標之精神、同質最低標、逕洽廠商而取據核銷(小額採購)和不適用政府採購法等五種採購辦理方式，分析研究教育主管機關相關法規規定、是否適用政府採購法之理由、適用何種招標和決標方式，及其作業程序。之後參考政府採購相關法令、採購案文件資料蒐集、採購主辦機關相關人員訪談、個人工作經驗及本研究整理探討公立國中各類型之採購案流程出現的問題：採購評估問題---異質或同異評估認定、公立國中員生消費合作社學生代收代付採購案

辦理方式之評估、採購招標問題---招標等標期、投標廠商數目、採購評選評審問題---評選委員或評審委員組成和人數、評選委員會評選委員外聘專家和學校內部教師比例、工作小組、評選或評審時間、評選委員或評審委員採購專業知識不足、評選或評審項目，本研究係以公立國中辦理學校採購之立場與角度提出建議，以期本研究成果能提供日後公立國中辦理相關採購之參考。

公共營建工程招標與決標之研究

為了解決公告金額十分之一以下採購之招標的問題，作者林柔君 這樣論述：

公共營建工程之品質，攸關國家之建設與人民之福祉甚鉅。公共建設營建工程有複雜度高、難度高、變異頻繁的特性，風險不易完全掌控，即使契約訂定時儘量事先將所有可能發生的問題加以納入，盡力使契約規定鉅細靡遺，減少可能發生模糊層面，仍無法完全避免工程糾紛之發生。公共營建工程種類繁多，所涉及之層面影響亦大。公共營建工程工期長，從招標、投標、決標、簽約、履約到驗收，其中過程介面多，有極高之專業度，常常因為許多不同的因素而造成雙方的爭議。因此，完善及有效之招標與決標制度，進而建立雙方互信之契約，無疑是對採購機關及營建單位最大之保障。公共工程以公共利益為最終目的，本篇研究在於對於公共工程採購之招標與決標制度更進

一步瞭解，促使各機關所訂之招標文件與採購作業辦理更臻正確，減少錯誤之發生。本文中扼要論述公共工程契約之法律性質，研究主要針對目前國內公共營建工程，於法規中所規定之招標與決標作業方式之執行現況及流程進行分析探討，並研擬妥適方案及相關配套措施改善建議，期使我國公共營建工程契約成立前之的招標與決標制度之改善有所根據並易於執行及落實，以提昇公共工程品質。採購人員應當學習相關法律，進而更深入瞭解政府採購法之立法政策，探究政府採購文件要項，並確保公共工程不至於有法律上原因之延宕而使品質或工期受損。政府應提昇正確採購觀念，帶領公共工程領域的實質進步，以營造公開透明、兼具興利防弊之政府採購制度，並建立更透明、

更有效率的制度，來監督最招標、決標的過程，以達成追求社會公益之目的。