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達人必學 Android 程式設計 App Inventor 2 零起點速學指南 - 最新版(第三版) - 附MOSME行動學習一點通：診斷.影音.加值

為了解決免費素材 網的問題，作者呂聰賢 這樣論述：

　　1.影音示範-教學過程全都錄，學習百分百。 　　2.專題製作-主題式應用範例為主的實戰作品。 　　3.編程教育-以程式設計領域為主軸，規劃單元課程。 　　MOSME行動學習一點通 　　使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 　　評量：可反覆線上練習本書中的所有題目，強化題目熟練度。 　　影音：於學習資源「影音教學」專區，線上觀看本書教學影片。 　　加值：附書上的範例、素材與心智架構圖，提供讀者下載使用。  

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跨領域協同教學課程設計研究－以時尚插畫導入國中家政課程「衣著」單元為例

為了解決免費素材 網的問題，作者潘瑀婕 這樣論述：

　　本研究從跨領域協同教學的概念，融合家政課程及藝術與人文課程，以時尚插畫導入國中家政之「衣著」單元，發展「時尚插畫主題課程」教案。期望透過此研究，讓兩領域進行融合與運作，產生有效的學習平台，也增進學生在服裝內涵、美感欣賞、創意思考與技能表現的能力。　　課程設計前，本研究進行文獻探討及研究流程與步驟，也以深度訪談了解家政課程及藝術與人文課程的實際教學情形，並彙整訪談資料，進而規劃課程架構和教學流程，以及發展課程教案與評量標準。根據研究歷程，本研究提出以下結論：一、藉由時尚插畫導入協同教學課程教案，學生能在家政課程了解「流行」與「時尚」的內涵，以及時下穿搭技巧的認識與體驗，也能在藝術與人文課程

增進對服裝的色彩感覺、色彩搭配與學習時尚插畫的技巧。二、課程設計以「主題式」與「分組式」的協同教學模式，連結家政課程及藝術與人文課程，再運用「合作學習」、「創造思考」及「翻轉教室」之三種教學模式，強化相關服裝課程內容。三、透過「時尚插畫主題課程」之跨領域協同教學課程設計，讓學生了解、欣賞與應用服裝內涵，並在團隊合作中，培養尊重、包容和同理的態度與精神。

Python遊戲開發講座入門篇|基礎知識與RPG遊戲

為了解決免費素材 網的問題，作者廣瀬豪 這樣論述：

　　業界人士教您如何從零開始進行遊戲的開發    　　這是一本專注在「如何從零到有開發出一款遊戲」的實作書籍。藉由本書，您可以了解遊戲開發與一般的軟體開發有何不同，以及遊戲開發的實際過程。    本書特色   　　．幫助您更加了解遊戲開發的過程  　　．學會如何使用Python  　　．範例程式碼有詳盡的註解說明  　　．使用大量的圖解說明幫助理解  　　．提供遊戲開發的免費素材可供練習 

攲器以藝臻道之研究

為了解決免費素材 網的問題，作者賴心瑀 這樣論述：

文化包括“有形”和“無形”、物質和精神兩個層面，中國人稱之為“ 藝”和“道”。文化是人創造的，反過來又作用於人的生活，不同的文藝形式對人的身心有相應的作用，人生的最高境界，是可以通過某一種藝術来達到的，這就是所謂的『以藝臻道』，當道提升了，藝才能提升，北京大學哲學系教授樓宇烈先生如是說：「由道统藝，以藝臻道」 。現代3C產品崛起，資訊快速傳播，人們移動的腳步愈快，心靈的平衡就愈難以駕馭，個人的失衡將影響社會及國家甚至整個世界，「攲器」的中道精神應在這個容易失速的社會中，實質且具體的警醒人們喚起心中失焦的自己。本研究以失傳的攲器為主題，探討從歷史及近代文獻分析、器物投影觀察及多元設計概念，開發

以攲器為主軸的文創產品及原創音樂，更以「攲器之美學藝術研究」網站來推廣，讓大眾從喜愛到接受，期能達到以藝術美學發揚中道精神之理想。創作者從形而上之道及形而下之器啟動原創靈感，在四個不同階段分別開發運用在食衣住行育樂的生活用品－攲器文創產品，分別為：『攲器書籤』三款、『攲器燒』煎餅、原創音樂『傳奇攲器』一首、『攲器之美學藝術研究』網站平台。本創作執行成果為有形具體及無形意識形態兩類的攲器文創產品，有形具體的『攲器書籤』及『攲器燒』餅乾讓人們認識攲器的形體－尖底瓶及宥坐之器；無形意識的『傳奇攲器』音樂給人們感受到攲器三部曲「虛則欹、中則正、滿則覆」的中道精神，『攲器之美學藝術研究』網站平台推廣，使

得人們了解攲器哲理內涵。創作者從攲器文物的研究到開發四個攲器文創產品，確實真正的達到了「以藝臻道」的境界。