何謂定義的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦大衛‧懷特寫的 影響孩子一生的慢思妙答:40個簡單提問,輕鬆提升邏輯智能 可以從中找到所需的評價。
另外網站定義的解釋|定義的意思|漢典“定義”詞語的解釋也說明:定義 · 定義(Definition),原指對事物做出的明確價值描述。 · 對於一種事物的本質特徵或一個概念的內涵和外延所作的簡要說明。 · 命名和定義總是相伴而生,用已知的熟知的來 ...
國立臺南藝術大學 應用藝術研究所 張清淵所指導 徐子涵的 名為我之室 (2017),提出何謂定義關鍵因素是什麼,來自於自我、存有、超我、本然、應然。
最後網站成功前,先定義何謂成功!5 關鍵啟動「成功的循環」 - 股感則補充:成功前,先定義何謂成功!5 關鍵啟動「成功的循環」 · 每年7 月,大批青年學子離開校園,可能會讓一些人不適應,到處碰壁、事事不順心⋯⋯,而有些人卻能踏 ...
影響孩子一生的慢思妙答:40個簡單提問,輕鬆提升邏輯智能
![](/images/books_new/001/078/82/0010782260.webp)
為了解決何謂定義 的問題,作者大衛‧懷特 這樣論述:
•長銷18年,讀者一致好評,全美資優小學必上課程 •淺白生活化的思辨教育工具書,大人也適用的哲學入門! •【選擇】【是非】【填空】【問答】激盪腦力,有效啟動你的邏輯思路! 孩子的問題千奇百怪,怎麼回答? 如何與孩子談論價值觀、是非對錯? 邏輯思考能力該怎麼培養? 透過哲學家經常提出的40個問題, 把最難搞定的對話變成啟發一生的心智互動遊戲! 本書分為四大思維領域──「價值觀」「知識」「真實」「批判性思考」,並設計樂趣無窮的練習題(選擇、是非、填空、問答),是激發思考、反詰、評判能力的好用工具,更有助於孩子敏銳了解自己、應對世界,樂於在難題中另闢蹊徑,創
造獨特而自信的豐富生命。 四個領域,學大思想家建構思維格局! 價值觀 「你是公平、有正義感的人嗎?怎麼知道誰是朋友?撒謊有可能是對的嗎?」 小心,你的價值觀可能會全面翻盤!你可能沒有自以為的那麼了解自己的想法! 知識 「你怎麼知道自己『知道』?別人能夠理解你的感受嗎?對自己撒謊有用嗎?」 「知道」的過程其實很複雜──但也非常引人入勝!學哲學家從理所當然的平凡日常中,看見奧祕之處! 真實 「你看時鐘的時候,看到的是『時間』嗎?你和五年前的你是同一個人嗎?你有自由意志嗎?」 這部分的討論是哲學探究當中最抽象的一種,也是最有趣的一種。將大腦轉到劇烈運
轉的模式,更要記得樂在其中! 批判性思考 「該聽別人的意見嗎?如果別人都認為一件事情是真的,那件事是不是就是真的?」 這部分的問題將幫助你養成批判性思考的能力,進一步能夠評估推論,知道哪些正確,哪些犯了思考上的錯誤。 ◆各界推薦 臺大哲學系教授‧苑舉正 美國加州州立大學哲學教授‧王偉雄 臺南大學附設實驗國民小學班導師‧溫美玉 親子天下嚴選部落客‧雙寶娘 專業親職講師‧澤爸 ──專文推薦 哲學哲學雞蛋糕腦闆‧朱家安 ──專文導讀 親子教育專家‧李崇建 蒙特梭利教育專家‧羅寶鴻 ──好評推薦 亞馬遜讀者們都覺得哲學太有趣,不讀
太可惜! ◆這本書是培養哲學思辨的好工具!並且能夠挑戰我們大腦的思考能力! ◆這本書不光只能讀懂哲學,還有很多不同的用途。像是:寫作、歷史、公開演講等。最重要的是,還可以讓讀者從各個方面去思考一個問題的答案,甚至是懷疑自己最初的答案! ◆不管幾歲,只要是對人類歷史上這些重要問題懷有好奇心的人,都能夠輕鬆吸收! ◆這本書提供讀者更深入觀察這個世界的方法!不僅思考何謂身為一個人,也想想自己希望成為什麼樣的人。 ◆和其他同類型書不同的地方在於,這本書利用了大量的活動、提問,來幫助我們解哲學家們的思考,也幫助我們更了解自己! ◆這是本非常適合親子共讀的好書!尤其父母
都不知道該如何開頭的倫理相關議題,這本書就能成為很好的開頭與媒介! ◆當你要向孩子介紹哲學家與他們的思考,這本書絕對是最適合的一本。寫得清楚易懂,還有給家長與老師的引導討論小祕訣!當孩子有興趣時,每一道問題後還附有2至4道超級燒腦的延伸問題,可以更深入研究! 作者簡介 大衛.懷特 David A. White, Ph.D. 多倫多大學哲學博士。現為帝博大學哲學系兼任副教授、美國研究學程教師。著有六本書、五十篇以上的文章,內容涵蓋哲學、文學批評以及教育理論(包括《今日資優生》期刊連載關於哲學與資優生的系列文章)。 超過五十年的教學資歷中,除了大專院校,其中多達一半的時間也
於下列機構教導哲學學程:芝加哥公立學校體系的資優小學、磁性學校(美國藉由提供特色化的另類課程,開放地域招生方式終止種族隔離的規劃)、林肯公園高中的國際文憑大學預科課程,還有西北大學人才發展中心的四到九年級學生。 懷特博士的妻子瑪麗.吉妮.拉勒比也是哲學家,夫婦育有兩子,丹尼爾與柯林,兩人都比他聰明得多。 譯者簡介 陳信宏 專職譯者,曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等翻譯獎項,並以《好思辯的印度人》入圍第三十三屆金鼎獎最佳翻譯人獎。譯作包括《為什麼我們經常誤解人心?》(究竟出版)、《我愛身分地位》《宗教的慰藉》《無聊的魅力》《新聞的騷動》(以上皆由先
覺出版)等。 名人推薦 導讀 想開啟哲學討論,你只需要一點小幫助……/朱家安 序 討論哲學,是一件很「酷」的事情 引言 歡迎你從第一頁開始懷疑一切,享受思考的樂趣 關於本書 哲學與提問 關於書中活動,所必須銘記在心的要點 給老師與父母的提示 如何使用本書 你如果不是哲學家,該怎麼進行哲學思考? 組織 課堂程序 問題回顧與教學提示 第一部分──價值觀 問題01柏拉圖:你是個公平且富有正義感的人嗎? 問題02亞里斯多德:你怎麼知道哪些人是你的朋友? 問題03孔子:你該不該因為在學校努力用功而獲得獎賞? 問題04奧理略:你應該讓小事困擾你嗎? 問題05邁蒙尼德:捐助慈
善是你的義務嗎? 問題06彌爾:玩樂會比學習更讓你快樂嗎? 問題07康德:撒謊有可能是應該做的事情嗎? 問題08馬丁.路德.金恩:有沒有什麼時候是應該採取暴力行為的呢? 問題09西蒙.波娃:有時候,你和別人在一起是否會覺得彆扭? 問題10海德格:究竟是我們控制科技,還是科技控制我們? 第二部分──知識 問題11芝諾:你怎麼確知物體會移動? 問題12亞里斯多德:什麼條件會使你說的話成為真的? 問題13笛卡兒:你能夠懷疑自己的存在嗎? 問題14柏克萊:森林裡如果沒有人,那麼樹木倒下會不會發出聲音? 問題15休謨:你確定萬有引力定律真的是定律嗎? 問題16康德:你怎麼曉得自己知道一件事? 問題17
維根斯坦:別人能夠理解你的感受嗎? 問題18沙特:你能夠對自己撒謊嗎? 問題19羅素:你感知的是事物的本質,還是僅有事物表面上的模樣? 問題20丹尼爾.丹尼特:電腦能夠思考嗎? 第三部分──真實 問題21巴門尼德:你有可能思考「無」嗎? 問題22德謨克利特:有沒有任何事物是偶然發生的? 問題23柏拉圖:如果我們沒有使用數字時,數字會怎麼樣? 問題24亞里斯多德:數字和人是不是具有同等的真實性? 問題25聖奧斯定:你看時鐘的時候,看到的是時間嗎? 問題26聖多瑪斯.阿奎納:宇宙如果誕生自大霹靂,那麼大霹靂誕生自何處? 問題27洛克:你和五年前的你是同一個人嗎? 問題28霍布斯:你有自由意志嗎
? 問題29黑格爾:任何一件事物是否都取決於萬物? 問題30不可能的事物會不會成為可能? 第四部分──批判性思考 問題31說出以及寫出別人能夠理解的內容,是不是一件重要的事情? 問題32你隨時都應該聆聽別人的意見嗎? 問題33你應該批評「別人」,還是「別人的意見」? 問題34「因為」這個字眼為什麼這麼重要? 問題35事物發生的肇因是不是都很容易判斷? 問題36如果許多人都認為一件事情是真的,那件事是否就是真的? 問題37兩個錯誤加在一起會不會負負得正,使一項行為變成正確的? 問題38「我在撒謊。」真還是偽? 問題39合乎邏輯的事情有可能不合理嗎? 問題40「不曉得……」何謂定義一件事物?
最後一次的進一步思考 課程應用 哲學延伸閱讀書單 詞彙表 致謝 推薦序 四十題大哉問,問出影響一生的慢思妙答 苑舉正 我讀過很多介紹哲學的書,但這一本是直到目前為止,最特別的。這本書特別的地方有三個部分:第一,明確地針對閱讀對象;第二,完全以回答問題來介紹哲學;第三,專章教導如何吸收本書的內容。對於學習哲學而言,這三點都很關鍵。 書名中列舉「影響孩子一生」的題目,讓所有家長眼睛自然為之一亮。在這個處處講求競爭的社會裡,孩子不但是家長的最愛,也是未來的主人翁。讓孩子懂得如何思考,必然優於少接觸思考的孩子。但是,這其實並不是一個比較上的問題,而是一個引導孩子如何開展人生的問題。
在我這個年齡中的人,對於開展人生這件事,大多帶有一點無奈。在我成長的歲月中,人生的開展,以生活為主,而生命的價值,只是一個滿足生活條件之後的選項。然而,在生活不虞匱乏的時候,我突然發現,社會對於生命價值的關懷與追求,日益明顯,越來越重要。往者已矣,來者可追,改善策略,首推引導下一代即早學習思考。 長期以來,我個人對於推廣哲學一直很有興趣。在推廣的過程中,我發現要落實哲學教育的有效方法,就是鼓勵兒童學習思考,逐步理解人生中耳熟能詳的議題與價值。我坦承,在講求功利的傳統裡,推廣兒童學習哲學並不容易,但這本書做出了突破這個限制的努力。 一問一答中,看見思考日常的智慧光芒 本書
完全從問題出發,讓讀者以自問自答的方式,思索這些問題的答案。坦白說,在閱讀的過程中,我發現某些問題可能會讓孩子覺得無聊,尤其是那些有關於知識論與形上學的問題。這其實是一個好消息,因為這種深刻的問題,也告訴我們東西方哲學所關注的方向是不同的。這些差異,說明了文化上的多元,也提供了學習哲學的方向。 哲學就是在一問一答的過程中,不斷地參考歷代哲學家所啟發的智慧。對我們而言,這些智慧之所以依然值得學習,正是因為它們強調的是:永恆的價值觀、無錯誤的知識、可受公評的真理,以及經得起批判思考的檢驗。這本書所列舉的問題,就是按照價值、知識、真理與批判思考四個方向,把哲學中所談論的倫理學、知識論、形上學與
邏輯,透過問答的方式,呈現在我們的面前。 在這些問題中,作者以最自然的方式,詢問讀者例如正義、友誼、慈善、快樂、撒謊、科技,甚至打架,這種司空見慣的題目。在問這些題目的過程中,作者很技巧地將這些議題放在我們的生活中。我發覺,當作者運用柏拉圖與亞里斯多德這些大哲學家的觀念做討論時,重點還不是如何詳盡的理解先聖先賢的話,而是如何從現實生活中看這些理念的發展與應用。 透過問答的方式,理解哲學理念的效用是我個人認知上學習哲學最直接的方式。問答的對話模式,有一種重新脈絡化的魔力,這種魔力讓所有的哲學議題,從在轉換成為問題的開始,就已經深深地嵌入在日常生活之中。例如說,人人需要朋友,但是朋友之
間的友誼,如何成為一個符合道德標準的觀念,就是一個必須從日常生活中討論的問題。亞里斯多德認為,朋友可以相互幫助,朋友可以提供娛樂,朋友可以提升認知。然而,朋友扮演的這些功用,必須在日常生活中,才能適當地顯現它們的價值。透過回答問題,融合哲學思想再回到日常生活中,是本書最成功之處。 一動一應,體會理解溝通的重大影響 本書第三個特點,就是作者花了不少功夫告訴讀者要如何應用這本書。四十個問題代表四十章,分為四個領域,這些問題具有一個共同的特色,就是沒有確切的答案。沒有確切答案的事實,讓讀者在針對問題回答「是」或「否」時,出現由淺而深的認知過程。同時,作者所安排的問題,有很明顯的次序,因為
作者要讓本書的內容直接到任何孩子都能夠看得懂、可以回答,甚至能在回答後,透過本書的指引,進一步思考這些答案是不是值得堅持的答案。 我從來沒有讀過一本這麼有互動性與對話感的書。本書的內容一直不斷地透過問題的開展,讓讀者不斷地與自己對話,甚至可以進一步發展成為幾個讀者之間的對話。在對話的過程中,透過思想所獲得的智慧,會讓所有讀者產生互動的自然情感。對我個人而言,本書融合互動與對話的這個部分,是接觸哲學最高意境,因為我總是在理解哲學智慧之餘,迫不及待地想要與他人互動、溝通、討論我所認知的結果。 在閱讀本書後,我除了深深覺得這是一本很特別的哲學書之外,也覺得在本國的環境下,這本書不但可以影
響孩子的一生,也可以經由它其中所包含的問題,讓所有的人嘗試地回答哲學的挑戰。因此,我要向所有國人鄭重推薦本書,並誠摯地期待我們所有人的一生,都不斷地受到哲學的影響。 (本文作者為國立臺灣大學哲學系教授) 推薦序 透過哲學,訓練建構一生受用的思考能力 王偉雄 人文學科普遍被認為是不實用的學科,而哲學往往更被視為虛無縹緲的玄談或空談,換句話說,不但不實用,簡直是沒用。可以想像,如果一位年青人對父母說決定考入大學後主修哲學,父母大概會力阻或力勸,理由無他,就是讀這沒用的學科必定前途黯淡,即使畢業後找到工作,也不會是高薪厚職,飛黃騰達的機會就更是渺茫了。 哲學真的這麼沒用嗎?最簡單直
接的答案是:「當然不是!」然而,對於那些認為哲學沒用的人,這樣的答案是沒用的。除了這樣回答,我可以講些「無用之用」或類似的哲理,但這就更沒有說服力了,因為只會令那些認為哲學沒用的人更加覺得哲學只是玄談。要說服這些人,就不得不用他們接受的「有用」標準。 先說工作和薪金吧。在美國,哲學系畢業生不難找到工作,至少不會比其他人文學科的畢業生困難。此外,根據數年前的一個調查,在人文學科中賺錢最多的,是哲學系畢業生,而在「賺錢榜」的總排名,哲學高過市場營銷管理、商業經濟學和工業科技學等實用學科。這些資料應該令很多人大跌眼鏡。 當然,以上資料只能顯示美國的情況,而其中一個重要因素是美國不少哲學系
畢業生繼續讀上去,例如入讀法律學院或研究院,然後成為律師、教授或其他專業人士。與此有關而不得不提的是,哲學系畢業生在 LSAT(法律學院的入學試)和 GRE(大多數研究院都要求申請者考這個試)的平均成績都是最高的。 說到這裡,臺灣 (或其他華人社會) 的讀者也許會反駁說:「在我們所處的社會,哲學確實是沒用的,哲學系畢業生確實前途黯淡;無論美國或其他西方國家的情況如何,也改變不了這個事實。」如果這真的是臺灣現在的情況,那不表示這是不可改變的,更不表示這不應改變。要改變這個事實,首先要改變一般人那「哲學沒用」的偏見。 哲學的分析訓練和思考習慣,將是成功的關鍵 我寫這篇序文推薦的《
影響孩子一生的慢思妙答》,正是一本可以推動這種改變的書;一本書的作用雖然有限,但重大的改變可以由一小步開始。這本書的原名是「Philosophy for Kids: 40 Fun Questions That Help You Wonder about Everything! 」,中譯書名並非直譯,卻更能點出這本書的作用 如果你的孩子從小開始學習哲學思考,他的一生將會受用無窮。 事實上,兒童哲學教育不是甚麼新鮮事,美國的兒童哲學促進學會早於一九七四年成立,過去數十年,有關兒童哲學教育的書不斷出版,而《維基百科》也有「Philosophy for Children」 一條,簡稱「P4C
」,其中說明了兒童哲學的教育對象年紀可以小至小學一、二年級。由此可見,兒童哲學教育是大有可為的。 說哲學可以影響一生,絕無誇張。美國哲學界在二〇一七年有一則要聞,各大報章都有報道,就是富豪威廉•米勒捐了七千五百萬美元給約翰•霍普金斯大學的哲學系,理由是他在那裡讀過的哲學課程對他有重大影響,哲學令他得到的「分析訓練和思考習慣」是他一生的成功要素,他是心存感激而捐此巨款的。當然,哲學不會教你賺錢,讀哲學的人也極少成為富豪,重要的是米勒指出的「分析訓練和思考習慣」。 這個看法與另一美國富豪馬克•古賓最近在一個訪問中所說的不謀而合。古賓在訪問中宣稱:「我預言未來十年內,哲學學位的價值會比電
腦程式設計學位的價值高。」他說的價值是經濟價值,而他的理據是:很多傳統的工作將會被科技 尤其是人工智能科技 取代,即使不被取代,也會受到嚴重威脅;將來一定需要人 (而不是機器或科技) 去做的工作,都是講求創意、批判思考和思想彈性的工作,而哲學在這些方面是最能夠給人足夠訓練的。 哲學讓思考更柔軟、更有彈性 我在大學當哲學教授已超過十五年了,根據我的教學經驗,學生到大學才接觸哲學,是遲了一點,至少是不容易在思想上重新鍛鍊出彈性來。英國大哲羅素說:「當今之世最壞的事,大都是源於過份的確信。」因為很多「過份的確信」是錯誤的,沒有理據支持,卻能支配人的行為,令人做出不合理或極端的事。
這些「過份的確信」,可以是宗教的、政治的、道德的,或是關乎世界和個人其他的重要方面,涉及的信念大多很早便形成,很快便僵化,極難改變。 大學的哲學課有重新鍛鍊思想彈性的作用,令人提高警惕,不敢武斷;然而,正如我剛才所說,上到大學才接觸哲學恐怕是有點遲,最好是從小接受哲學訓練,就像身體的柔軟度,如果從小拉筋壓腿,便能一直保持柔軟。哲學教育有不同程度,低至小學程度的哲學教育也有,無論程度高或低,目的卻是一致的,就是訓練學生思考得正確、思考得獨立、思考得有創意。 《影響孩子一生的慢思妙答》的原作者大衛•懷特有豐富的哲學教學經驗,這本書寫得生動有趣,以哲學問題為主導,包括了知識論、形上學道德
哲學和邏輯學裏好些主要的問題,刺激讀者 (或學生) 思考;另一方面,這本書也介紹了很多哲學家的思想和學說 (包括孔子!),令讀者對哲學史有初步的認識。至於這本書的程度,我認為初中至高中到都合適,可以做教科書用,學生自己讀亦會得益不淺;這本書也可以當哲學導論來讀,假如你對哲學剛產生興趣,卻沒讀過任何哲學書,這本會是很好的入門書。 最後談一談翻譯。我曾經寫過一篇文章批評臺灣一位很有名的中譯者,措辭十分嚴厲,因為我對好書被劣譯所害是感到非常氣憤的。《影響孩子一生的慢思妙答》的文字令我喜出望外,那是第一流的譯文,譯者陳信宏先生功力深厚,譯文不但準確表達出原文的意思,而且讀起來是流暢的中文,沒有生
硬歐化之病。讀這本中譯,比起讀英文原著,在哲學上所得的應該沒有甚麼分別。 (本文作者為加州州立大學奇科分校哲學系教授) 推薦序 讓哲學幫助孩子的「腦袋瓜」動動筋骨吧! 溫美玉 打破「你以為就是這樣」的世界 「什麼是『真實』?你如何定義『真實』?如果你指的是你所感覺到的一切,你所聞到、嘗到和看到的......那麼所謂『真實』僅僅是被大腦所解譯的電子訊號。」這是電影《駭客任務》的其中一句對白,它大膽的以「電腦程式碼控制人類認知/感覺」的世界觀開啟故事,對於我們習以為常的世界抱持疑惑,甚至質疑「眼見為憑」這句俗語的真實性。看完此片,不由得懷疑起自己所看、聽、聞、嚐的一切是真實的嗎?
還有,我們怎麼知道自己有在夢裡醒來?會不會都處在幻象中而不自知呢?有了這部電影的啟蒙,我開始會用另一個角度思考一些看起來理所當然「正確」的事情。當你不再照單全收所有道理,當你開始懷疑老天爺、這個社會所告訴你的一切,那我要恭喜你,已走上了「哲學」這條不歸路。 當哲學遇上教學 我喜歡讓教室裡的孩子「動腦筋」,也就是有事做,而不是看著臺上老師不斷講述,腦袋瓜卻不知道飄到哪去了。正好,「哲學思辨」的最低層次就能滿足我的教學理想,它能催促孩子腦袋瓜別再偷懶矇混,趕快「動起來」。除此之外,「哲學思辨」更高層次的好處還有: ①.讓孩子面對人生各事件能更豁達。 ②.從世俗的道德價值之外,
看到全新的思考。 ③.在不斷探問自己的過程中,更看清自己的價值觀,達到「了解自己」的目的。 ④.學習從所有看似合理的事物中找到問題的「批判思考」能力。 我曾經配合國語課讓孩子思考「自私一定是錯的嗎?」「許願仙子該如何決定要實現誰的願望?」「為什麼有的人不用努力,就能中百萬樂透?」「任何時候都不該說謊嗎?」(剛好跟本書問題07康德所提的概念不謀而合)等問題。我發現一旦起了頭,從事情的本質之外,繼續挖掘、思考,孩子會像小智者一樣,舉起小手,祭出五花八門、可能單純,也可能有趣、有深度的答案。此時,我感覺自己不再是老師,而是與他們平起平坐,共同思考一個議題的夥伴,也常常驚豔於他們的想法。
哲學就是這麼神奇,誰都能夠成為誰的老師呢!突然能體會蘇格拉底何以願意花那麼多時間,不斷與街頭巷坊的人們對話、聊天了,因為對雙方而言,都是最好的「認識自己」「探索價值觀」機會。 誰說「事實」勝於「雄辯」? 然而,以國數自社等「智育」學科為重的臺灣教育,傾向於找出唯一、明確的答案。從小未接觸哲學思維,可能讓臺灣孩子對於無固定答案的問題沒安全感,甚至連想都不敢亂想。我認為,開放讓孩子多想、自我表達很重要。不僅訓練他們的表達力,當發現自己的觀點都能被尊重後,相信連帶亦能提升自信心。儘管一個問題,每個孩子可能都有迥異的答案,但這樣「互相雄辯」的過程,比一味記憶固定答案的「事實」更有趣味。
《影響孩子一生的慢思妙答》正好是有系統的哲學教材。此書綜合古今中外哲學家的思維,將他們大部頭的名著濃縮成幾個最關鍵的概念,變成四十個精彩的提問,讓孩子們思考、理解,只要一步步跟著單元內的活動(提問),孩子就能更貼近提出者的觀點,也能發現自己和哲學家的看法有什麼不同?更棒的是,作者還將問題清楚區分為四類(價值觀、知識、真實與批判性思考),老師或家長可針對不同目標,讓孩子進行不同的思考與成長。例如:想要自我探索,可先尋找第一部分「價值觀」裡的提問讓孩子討論。(例:「你怎麼知道哪些人是你的朋友」可釐清自己對朋友的定義,並聽聽哲學家的看法);若要深究看似理所當然的事,可從第二部分「知識」中的問題
切入(例:「森林裡如果沒有人,那樹木倒下會不會發出聲音」探討「感知」和「存在」的關係) 有的問題很難,我認為對孩子來說不容易。但作者根據自己在大專院校教授哲學的經驗,貼心地給了老師、家長引導的方向(參考每章節後「給老師與父母的提示」),讓孩子跨入哲學領域的門檻不再那麼高不可攀,也讓這本書成為親子/師生共同研讀、討論的好幫手。 很幸運的,此書的問世,讓哲學不再是深奧、易讀到睡著的沉重書籍,反帶給師生/親子交流機會,成為了解自己與彼此的好媒介。 腦袋就像身體一樣,要活就要動!快徜徉在哲學前輩的思考、體悟中,給腦袋瓜一場激烈的爆汗運動吧! (本文作者為國立臺南大學附設實驗國民小學
班導師) 推薦序 與孩子一起,為難解的人生問題探尋答案 澤爸 是否還記得孩子小的時候會不斷地問爸媽「為什麼?」「這是什麼?」「你剛剛說的是什麼意思?」然而,往往得到的回覆卻是「沒有為什麼」「就是那樣,不要再問了」「你很多問題耶」結果,孩子長大後,問他們問題,只得到「沒有啊」「不知道」「沒差啦」這類不經思考的被動回答。畢竟,從小到大,只要聽話與照做就好了,為何需要動腦呢?! 每一個問題的背後,代表滿是懷疑的好奇與想得到答案的渴望。而這份好奇與渴望,會開啟無止境的思考。而人會思考,才會衍伸出許多的想像力與創造力。所以當孩子的內心有疑問,並且不害怕問到蠢問題而勇於提問,絕對是相當難能
可貴的。此時,正需要我們慢慢地引領著孩子,一步步地享受思考的樂趣與方法。 《影響孩子一生的慢思妙答》這本書,結合了哲學思維的精準度與不同面向的思考維度,向我們提出了四十個問題。不過,如同作者在引言中所敘述:「不太可能每個孩子都覺得書中的每個問題都充滿趣味而且引人著迷,這是很正常的情形。但經常發生的現象是,原本對哲學不屑一顧的學生可能會突然對一個問題感到好奇,因此體會到這種努力獲取知識的重要性。」所以,想讓孩子主動思考絕對是需要時間的,再藉由父母的陪同,才能讓孩子沈浸在思索的大海之中喔! 問題:撒謊有可能是應該做的事情嗎? 書中最讓我印象深刻的問題是「撒謊有可能是應該做的事情嗎
?」相信當孩子面臨到這個問題的時候,我們多半會給肯定的答案:「不應該。我們不可以撒謊。」但是,書中卻引領著我們以不同的思維面向來思考撒謊這件事。例如:如果你知道自己可以藉著撒謊而讓你討厭的人惹上麻煩,那麼你會這麼做嗎?如果你可以藉著撒謊而變得富有,那麼你會這麼做嗎?如果你可以藉著撒謊拯救一個人的性命,那麼你會這麼做嗎? 即使連大人面對以上的這些狀況,撒謊這件事似乎都變得沒有絕對的「對」與「錯」了。那麼,我們又該如何跟孩子解釋謊言,甚至是一起討論呢?! 當心中開始有所不確定時,作者帶領我們與孩子進一步思考:撒謊與嚴重程度(從無害到很嚴重)、是否涉及他人(或是只和自己有關)等因素的連結
關係。接著,可以和孩子討論「是否能讓撒謊獲得正當性」的狀況,以及「有可能對自己撒謊」的衍伸問題。 問題的最後,作者再提供給家長與老師們,與孩子一同討論時的提示。像是:「撒謊行為所帶來的有益後果,是否凌駕於這種不道德的手段之上。」「後果是否為判定行為道德性的決定性因素。」這些提示讓我們不會像是無頭蒼蠅、毫無目標地與孩子討論,而是有模式、有脈絡、有不同深淺度地與孩子一同腦力激盪。 教養議題的深度探討 順著書中的思考架構,連我自己看完後,內心都有了些新的啟發。更能把這些看似沒有辦法說明的問題,以條列的方式與孩子做深度探討。讓親子之間,一起在思考層級上往前跨出了一大步。 身為關
心教養的父母們,《影響孩子一生的慢思妙答》這本書也提出除了「撒謊」之外更多的議題,像是「捐助慈善」「玩樂與學習」「暴力行為」「科技控制」「批評別人」等,讓我們面對這些狀況時,除了採用命令與責備的方式,還有別的選項可以與孩子互動。藉由「問題」當作起點,「不同的思維」當作引線,「進一步思考」當作衍伸,最後再以「提示」來協助孩子成功學習:價值觀的建立、知識的獲得、真實性的判斷、批判性的思考。 建立孩子的反思能力 現在的資訊來得又快又多,多到我們的大腦已經無法負荷了。往往輕易相信新聞與文章標題,然後大量轉發,卻忘記每個標題背後其實都帶著不同的動機。若是我們看到了標題,充滿懷疑的好奇心,以及
擁有想得到答案的渴望,肯定會做出不同的思考行為。因為我們會開始想:「標題為什麼會這麼寫?」「內容的正確性有多少?」「寫這篇的目的為何?」此時,我們才能躲過暗藏陷阱的標題、避開誤導的動機,然後做出正確的判斷。而這些反思的能力,都是需要省悟與練習的。 珍惜孩子的為什麼,先試著反問他而不直接說出答案,不給標準答案的回應,再利用書中提供的脈絡與架構來討論。便能讓孩子滿滿的求知欲和好奇心,在心中萌芽。也唯有如此,孩子在未來的每一條路上,遇到任何不懂、不解與疑惑的地方,都能夠因思考而成長、因好奇而茁壯。 (本文作者為親職教育講師) 推薦序 哲學也可以很生活 雙寶娘 你知道四歲的孩子一天要
問幾個「為什麼」嗎?根據英國ARGOS公司的調查,答案是「七十三個」!如果身為雙胞胎媽媽,等於一天要面對一四六個的「為什麼攻勢」,看到這裡大家有沒有想拍拍我的肩,或鞠一把同情的淚水呢? 上面當然是玩笑話,不過從這裡我們可以發現,每個孩子都是天生的哲學家。當然他們可能不懂得什麼是哲學,但是,在孩子的頭腦裡存在著很多問題是具哲學性質的,而且孩子們的哲學水準遠遠超過大人。這是因為孩子天真浪漫,不被世俗的制度和利害所約束,對世界及自己的生活環境有無窮無盡的好奇心。 老實說,父母面對孩子的「為什麼攻勢」,常常會難以招駕。尤其是那些父母自己也未曾思考過的問題,又或是回答不出孩子問題時的那種窘。
因此,很多父母,包括我本人,常常會對孩子提出的哲學問題予以忽視,在應試教育下長大的父母,對沒有標準答案的哲學問題有一種不安全感,這種忽視其實只是為了維護身為父母的自尊心。對於這點,《影響孩子一生的慢思妙答》這本書提供了一個很簡單的方法:毫不彆扭地自在承認自己不知道該怎麼回答問題,孩子將會以你同樣身為凡人,以及身為追求智慧的同道人,而對你更尊敬。 中國小學裡的哲學教育──十分鐘隊會 筆者育有一對龍鳳胎,目前就讀上海公立小學三年級。學校每個星期會有一次「十分鐘隊會」,類似臺灣學校的朝會。老師會把班級裡的孩子分成幾個小組,每個小組分配到一個主題,用十分鐘的時間進行主題報告。剛好在我拿到「
影響孩子一生的慢思妙答」這本書時,女兒那組分配到「神秘的蛇」為主題。身為主講人的女兒很擔心自己說出來的內容,不被同學了解。這正是書中的問題31:「說出以及寫出別人能夠理解的內容,是不是一件重要的事情?」顯然她的答案為「是」。 既然覺得說出以及寫出別人能夠理解的內容是重要的,那就得投注心思並且勤加練習。一開始女兒央求我幫她撰稿,但我以主講人必須自己寫稿斷然拒絕,只答應可以協助她網上收集資料、潤稿,並當聽眾讓她練習演說。最後女兒自己完成報告,還附了幾個頗具哲學味道的問題,當做報告結束後與台下同學有獎徵答的互動小遊戲。在進行有獎徵答時,必須聆聽舉手回答同學的意見,這又遷涉到書中的問題32:「你
隨時都應該聆聽別人的意見嗎?」一場十分鐘隊會,孩子不僅獲得撰寫的能力,還從聆聽同學的意見中,思考了原本不曾想過的問題。例如有個同學舉手發問:「為什麼說蛇是神秘的?大家說蛇是神秘的,蛇就是神秘的嗎?」這不正是書中的問題36:「如果許多人都認為一件事情是真的,那件事是不是就是真的?」孩子果然是天生的哲學家啊! 除了十分鐘隊會的分組報告,中國教育近年來吹起一股哲學風。因為中國自知升學主義下的孩子容易產生缺乏思考的毛病,有不少國中小學將哲學課納為三至六年級學生的必修課,與國英數三科列為同等地位。還從師資培育系統源頭下手,在各省的師範學院裡廣設哲學系,培育哲學專業的教師。 引起孩子學習與思
考的興趣,講出令人驚艷的妙答 臺灣中小學目前沒有專設的哲學課,但是有很多家長、老師已經意識到哲學的重要性,卻苦於沒有好辦法可以帶領孩子學習。當我看到究竟出版社的《影響孩子一生的慢思妙答》之後,真是驚喜又感動不已。同為教育人,可以感受作者對哲學教育所付出的努力和用心。這本書的作者大衛•懷特,為哲學的四大領域倫理學、知識論、形上學、邏輯,設計了四十個問題,一個領域有十個問題及特別設計的活動。為了引起孩子的興趣,在安排問題時還從孩子最有興趣的價值問題(例如公平性和友誼)出發。最巧妙的在於每個問題之間具有關連性,父母或老師可以按照書中安排的順序閱讀,也可以從孩子有興趣的地方開始。 我從來沒
看過這麼有系統性的兒童哲學書籍,本書除了適合老師拿來當哲學課專用的教科書使用,也非常適合親子共讀。雖然作者說此書適合十歲以上的讀者閱讀,但我覺得閱讀不該受到年齡限制。如果有家長帶領,十歲以下的孩子也可以試著思考書中的問題,例如問題十四:「森林裡如果沒有人,那麼樹木倒下會不會發出聲音?」說不定孩子的「慢思妙答」會讓你驚豔不已,重新思考人生的定義呢! (本文作者為親子天下嚴選部落客) 自序 討論哲學,是一件很「酷」的事情 在大專院校教導哲學多年,長期面對經常一副煩悶被動模樣的學生後,一九九三年,由芝加哥公立學校學區資助,我開始到芝加哥的學校,教導六到八年級的學生還有高中學生初級哲學
學程。同一年,我也在西北大學的人才發展中心教授四到九年級的學生各式各樣的哲學課程。 這些學程的內容,主要都是從哲學史上各個重要哲學家的著作內容中,擷取簡短段落並加以分析—更穿插著我和學生的大量互動。說白了,我們常常互相爭執。實際上,我非常珍惜的一段回憶,就是有天某位特別好辯(而且深具洞察力)的六年級學生在趕往下一堂課之前,停下腳步非常熱情地對我說:「我很喜歡哲學;我們只有在這堂課才會因為爭辯獲得獎勵!」 這些年輕的學生一點也不被動,對課程也都不感到煩悶。實際上,在我和這群孩子討論哲學的過去這七年來(目前仍持續進行中),我最深切的一項感受就是發現他們能夠很深入地思考重要議題。只要以合
宜的方式提出適當的主題,這群孩子就能夠對這些觀念提出絕妙的想法。他們熱愛思考這類問題、表達自己的想法以及主張自己的觀點—而且經常態度熱切又極富洞見。這門課對他們的吸引力,可以從他們偶爾向我打招呼的方式看出來。他們會叫我:「嘿,哲學小子!」我當然不是「小子」,可是那些學生既然這麼看待我,就顯示他們認為在課堂上討論哲學是一件很「酷」的事情。 這本書將為讀者開啟一扇門。藉由結合哲學思維的精準度,以及輕鬆乃至傻氣的語調,接觸哲學家思考這個世界的酷炫方式。邀請所有十歲以上的讀者來閱讀這本書,參與其中那些激發思考的活動,感受哲學的美妙世界。我希望這本書能夠帶領大家思考這些問題,能夠讓人生充滿刺激、令
人增長見聞,並且富含樂趣。我也希望讀者們一旦體驗到這種特殊的感覺,就會開始自行閱讀哲學問題。對於哲學教師而言,孩子們能有這樣的反應,將是美夢成真! 問題07 康德 撒謊有可能是應該做的事情嗎? 謊言是什麼?一項簡單的定義是,每當你明知一件事情其實不真實,卻對別人說那件事情是真的,那麼你就是在撒謊。我們經常聽人說撒謊是錯的,但撒謊絕對都是錯誤的行為嗎?我們應該不論何時都盡力說真話嗎?這些是非常嚴肅的問題。之所以嚴肅,是因為我們相信真相非常重要,而且保護真相也非常重要。不過,說真話是否不論何時都很重要? 以下的例子陳述了撒謊有可能是可行方案的狀況。想想這些情形,並且在每個案例當中盡可能誠實地
回答你會不會撒謊。如果會就回答「是」;如果不會就回答「否」。 一、如果母親問你在晚餐前是否吃了餅乾(你確實吃了),你會不會撒謊否認? __________ 二、你最好的朋友如果穿著一件非常難看的衣服,你會不會雖然真心認為她看起來不堪入目,卻還是對她說她看起來很美?__________ 三、如果你知道自己可以藉撒謊讓你討厭的人惹上麻煩,那麼你會這麼做嗎?__________ 四、如果你知道自己可以藉著在入學申請書中撒謊而獲得一間頂尖大學的錄取,那麼你會這麼做嗎?__________ 五、如果你可以藉著撒謊而變得富有,那麼你會這麼做嗎?__________ 六、如果你可以藉著撒謊拯救一個人的性命,
那麼你會這麼做嗎?__________ 你有沒有對這六個例子當中的任何一個回答了「是」?如果有,那麼你對於撒謊是否有可能獲得正當性的看法,一定和康德(一七二四—一八○四)這位重要的德國哲學家不同。 我們只要撒謊,就會對真相造成傷害。在康德眼中,我們撒謊也會對自己造成傷害。康德認為我們必須為了正確的理由而做出正確的事情。由於撒謊是刻意偽造真相,所以撒謊就是錯的。 康德指出,我們如果因為特定狀況而撒謊,那麼就是想要把一項錯誤的行為扭轉為正確的行為。可是,這麼做將會導致我們的心智與道德本質陷入混亂。康德認為,試圖利用「惡」的手段達成看似「善」的結果是非理性的行為,因為這是一種矛盾。所以,既然理性是我
們的本質,撒謊當然就是錯的—而且不論何時都是如此—因為撒謊即是違反我們的理性本質。因此,就算我們撒謊的用意是要幫助別人,這麼做也不免傷害我們自己的人性。
何謂定義進入發燒排行的影片
ⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥ
我是vivi
如果你喜歡我的影片或 我
記得訂閱我的yt
和以下你開心的方式發搂我
^~^
ⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥⓥ
#ViVi 芝衣 #何謂真朋友 #朋友定義
twitch🤜🏻 https://www.twitch.tv/vivi0z1
IG🤜🏻 https://www.instagram.com/vivi0z1/
YT🤜🏻 https://reurl.cc/LlKWX
DISCORD🤜🏻 https://discord.gg/BydJMMz
名為我之室
為了解決何謂定義 的問題,作者徐子涵 這樣論述:
此篇創作論述整理了大學時期的畢業製作到現今的創作脈絡,藉由梳理自身的創作脈絡,得以發現創作的動機圍繞在「內在我」及「社會我」兩方之間的衝突,根據佛洛伊德的心理學則稱作「本我」與「超我」之間的拉鋸衝突,而其根本問題是對自我存有的疑問。社會裡的各種「應然」促使我去探究並分析己身、深入挖掘其中緣由,透過日常裡的經驗,進而理解生命的「本然」。此次展覽透過創作反思個人存在、存有所面臨的掙扎、衝突,透過創作的方式記錄一個追尋自我的過程,並將其中經歷之感受與體悟,藉由作品傳達給觀者。 第一章緒論,首先介紹研究動機,在第二節中論述家庭及社會對己身性格養成造成的影響,在小結中概述本篇論文之創作基點。透過
第二章、第三章梳理創作脈絡的過程,形塑出此展覽的核心概念。第二章將作品分為兩個小節,探討己身與社會的內外關係。第三章則分為三個小節,「內在探尋」、「內在疑問」、「揭開內在自我」,討論由外部關係所造成的內部探尋。第四章主述展覽「名為我之室」其想法形成,說明展覽裡所使用的各種元素及呈現手法其目的為何。第五章總結自己對於創作的態度;透過此次展演得以暸解本我與超我實是相互依存的狀態,自我由此生成,進而產生一個整合的「我」的形象。自我存有的各種樣態就好比是自我、本我、超我三者間的交互作用。「我」的存有勢必會在生活中與外界、甚或是自己不斷的拉扯、和解,形成複雜難解的迴圈,直到生命終結的那天。
何謂定義的網路口碑排行榜
-
#1.何謂基準(datum) | 幾何公差的概要及標註方法 - KEYENCE
基準(datum)意即加工及尺寸量測時做為基準的面、線或點。 在ISO的定義; 基準的類型; 基準形態的圖面標記. 在ISO的定義. 於 www.keyence.com.tw -
#2.認識腦性麻痺
何謂 腦麻. 什麼是腦性麻痺. 腦性麻痺(CEREBRAL PALSY)簡稱C.P,是以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙,為一種非進行性的腦部病變,是大腦在發育未成熟前,因任何 ... 於 www.cplink.org.tw -
#3.定義的解釋|定義的意思|漢典“定義”詞語的解釋
定義 · 定義(Definition),原指對事物做出的明確價值描述。 · 對於一種事物的本質特徵或一個概念的內涵和外延所作的簡要說明。 · 命名和定義總是相伴而生,用已知的熟知的來 ... 於 www.zdic.net -
#4.成功前,先定義何謂成功!5 關鍵啟動「成功的循環」 - 股感
成功前,先定義何謂成功!5 關鍵啟動「成功的循環」 · 每年7 月,大批青年學子離開校園,可能會讓一些人不適應,到處碰壁、事事不順心⋯⋯,而有些人卻能踏 ... 於 www.stockfeel.com.tw -
#5.定義- 維基百科,自由的百科全書
內涵定義是將一個物件與其它物件之間不同的所有特徵列舉出來。比如「所有小於20的質數的集合」是一個特定的集合的內涵定義。 外延定義是描述一個概念或者詞 ... 於 zh.wikipedia.org -
#6.常見問答-何謂「公共場所」?又旅社、賓館是否屬公共場所 ...
一)所謂「公共場所」,係指供不特定多數人共同使用或集合之場所,如公園、道路、廣場、公署等。惟如公署已劃出一部分為職員眷屬居住,若另有出入門戶,不與該公署同一 ... 於 www.police.taichung.gov.tw -
#7.何謂定義? @ 隨興的平原 - 痞客邦
定義 這東西,是人給的那人呢?又是誰定義的因為習以為常...... 所以就有人整理出這個東西~~定義對於沒有符合定義的~~ 我們會把他歸類為特殊不論是人還是事情自然那些人事 ... 於 ts79614.pixnet.net -
#8.用三分鐘時間,讓你徹底明白什麼是商業模式!
我們為了弄清楚商業模式的真正定義,拜訪了好幾位商業領域的大咖,翻閱了大量的文章和資料,找到了十幾種表述不同,但實則內部邏輯類似的定義,最終去蕪存 ... 於 meet.bnext.com.tw -
#9.什麼是脆弱家庭?要如何辨識脆弱家庭?- 社會安全網
依據行政院107年2月26日核定強化社會安全網計畫內容「脆弱家庭定義」係指:家庭因貧窮、犯罪、失業、物質濫用、未成年親職、有嚴重身心障礙兒童需照顧、家庭照顧功能 ... 於 topics.mohw.gov.tw -
#10.函數的基本觀念
什麼是函數?函數為兩集合間的某種對應關係,當集合A中的每一個元素在集中B皆恰有(有且僅有 ... 於 webcai.math.fcu.edu.tw -
#11.五、 高血壓治療及控制
一、 何謂高血壓. 高血壓發生率約20-30%,由於. 大多數病人通常沒有症狀,因此不 ... 二、 定義. 成年人之血壓分期. 正常血壓. 收縮壓. (mmHg). 舒張壓. (mmHg). 於 www.sph.org.tw -
#12.正念的定義?
正念,近幾年成為蠻紅的名詞,2012年美國時代雜誌(TIME)的封面故事,竟然命名為「正念革命(The mindful revolution)」,實在有夠聳動。 於 www.mindfulness.com.tw -
#13.什麼是熱點?- WiFi 熱點定義和詳細資訊 - Intel
瞭解何謂熱點,以及如何利用熱點連線至網際網路,同時保護您的隱私與安全。即使在公共場所也能隨時隨地保持連線。 於 www.intel.com.tw -
#14.何謂失業? - 新竹縣政府
何謂 失業? 發布單位:主計處; 修改時間:109-10-28. 答:我國失業者之定義係參採國際勞工組織(ILO)之規定,與世界各主要國家勞動力調查公布之失業者定義相同,指在 ... 於 www.hsinchu.gov.tw -
#15.什麼是人工智慧(AI)? — Amazon Web Services
了解人工智慧(AI) 如何透過機器學習和深度學習解決與人類智慧相關的常見認知問題。 於 aws.amazon.com -
#16.國內函件業務說明 - 中華郵政全球資訊網
函件係指信函、明信片、特製郵簡、印刷物、盲人文件及小包。 回網頁頂端. 信函. 定義: 寄交特定人或特定地址 ... 於 www.post.gov.tw -
#17.Q2:建築物之定義及何謂違章建築? - 朴子市公所
違章建築:依建築法第25條第1項規定:「建築物非經申請直轄市、縣(市)(局)主管建築機關之審查許可並發給執照,不得擅自建造或使用或拆除。」 ... 於 puzi.cyhg.gov.tw -
#18.何謂技轉 - 技術移轉中心
何謂 技轉. 定義- 經濟部智慧財產局. 所謂「技術移轉」( technology transfer ),就是由技術提供者(技術擁有者)透過簽訂技術移轉合約或其他契約的方式,對技術需用者 ... 於 ttc.ntust.edu.tw -
#19.點閱率:定義- Google Ads說明
點閱率:定義. 這個比例代表使用者看到您的廣告或免費產品資訊後,實際點擊的頻率。您可以根據這項指標衡量關鍵字、廣告和免費產品資訊的成效。 點閱率是指廣告獲得的 ... 於 support.google.com -
#20.何謂網路伺服器? - 學習該如何開發Web | MDN
以硬體來說,web server 是存放網路伺服器軟體、還有網站檔案(如HTML 文件、圖片、CSS 樣式表、JavaScript 檔案)的電腦。它會連上網際網路(Internet) ... 於 developer.mozilla.org -
#21.何謂供應鏈管理? - 台灣| IBM
在The Path to a Thinking Supply Chain¹ 中,IDC 的Simon Ellis 藉由識別未來有效供應鏈管理的五個"C",來定義什麼是供應鏈管理:. Connected(互連):能夠存取社群 ... 於 www.ibm.com -
#22.Limit up / limit down 漲停/跌停定義 - IG
示例:什麼是跌停 ... 對於跌停限制,以美國股指期貨為例。當股指期貨跌幅達到5%時就會觸發跌停。如果發生這種情況,交易將被暫停15分鐘,以防止市場出現大範圍拋售的風險。 於 www.ig.com -
#23.何謂「資訊科技」? | 數位機會中心
定義 泛指由微電腦或程式控制的產品。 信息技術或資訊科技(英語:Information Technology,簡稱IT),是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術總稱。 於 doc.eecloud.tw -
#24.何謂入口網站? - UNED
定義. 入口網站是一個中心點,它讓所有類型的資訊能被所有使用者存取。入口網站主要分為兩類:企業資訊入口網站及內容管理入口網站。在大部份情況下,通常您都必須合併 ... 於 portal.uned.es -
#25.民主的原則Principles of Democracy - 概述:何謂民主?
概述:何謂民主? 民主一詞源於希臘字"demos",意為人民。在民主體制下,人民擁有超越立法者和政府的最高主權。 儘管世界各民主政體間存在細微差異,但民主政府有著區別 ... 於 web-archive-2017.ait.org.tw -
#26.透水鋪面定義係將透水性良好、孔隙率高之材料
工程小常識-何謂透水鋪面?效益為何? 一、 透水鋪面定義. 係將透水性良好、孔隙率高之材料運用於面層與基底層,使雨. 水通過人工鋪築之多孔性舖面,直接滲入路基 ... 於 www.pcc.gov.tw -
#27.研究倫理的定義與內涵
與研究相關之倫理定義. 相較於其他社會活動,研究行為具有較高的自主性,也被社會賦予高度的期待。一般民眾對於專業研究者多抱持尊敬和信任的態度,並相信科學研究發展 ... 於 ethics.moe.edu.tw -
#28.何謂體適能?
何謂 體適能? 生活中的身體適能:. 泛指身體適應生活、運動與環境(如溫度、氣候變化或病毒等因. 素)的綜合能力,例如:逛夜市、旅遊、健行、逛百貨公司或者從事. 於 www.ilshb.gov.tw -
#29.第二十章ISO 9000簡介
何謂 ISO 9000. ❑ISO9000 系列是一種品保認證標準, ... 名詞定義. ISO9000. 選用指導綱要. ISO9001/9002/9003. 三種品保模式. ISO9004 ... 定義客戶滿意的關鍵要素。 於 www.taiwan921.lib.ntu.edu.tw -
#30.個人資料保護法 - 全國法規資料庫
為規範個人資料之蒐集、處理及利用,以避免人格權受侵害,並促進個人資料之合理利用,特制定本法。 第2 條. 本法用詞,定義如下:. 一、個人資料:指自然人 ... 於 law.moj.gov.tw -
#31.內線交易定義、立法目的及構成要件
一、何謂內線交易,其立法目的為何? 答:(一)證券交易法第157 條之1 第1 項規定,該項各款所列之人(詳. 肆、一),實際知悉發行股票公司有重大影響其股票價格之消. 於 www.fsc.gov.tw -
#32.困難與轉念!誰能定義何謂失敗?
解決方式:. 因為資訊實在太過複雜所. 以尋求老師的協助,並運. 用了老師提供的資料。 遇到困難與解決方法(1). Page 7. 遇到困難與解決方法(2). 於 sdl.chsh.ntct.edu.tw -
#33.什麼是三大法人買賣超?一圖看清外資、投信、自營商交易資訊!
2021年9月15日 — 經常看到股市新聞提到「三大法人買超XX股」、「三大法人賣超OO股」,究竟這三大法人是哪三位?它們買賣超對我的股票又有什麼影響呢? 定義. 於 tw.stock.yahoo.com -
#34.老屋問答/何謂老屋?修繕應該「修舊如舊」嗎?
不論是一般使用或法律用語,對老屋的屋齡都有各式各樣的定義。有的人覺得30年以上的老公寓就算老屋,有的人則覺得百年三合院才算是老屋。 於 ubrand.udn.com -
#35.通信範圍定義:什麼是Open RAN? - 電子時報
Open RAN或開放性無線接入網路(Open Radio Access Network;O-RAN)是指一種新的網路架構範式,在這其中行動網路是來自多個供應商的硬體和軟體系統組成 ... 於 www.digitimes.com.tw -
#36.請問何謂樂齡?樂齡的定義是什麼? - 學術知識服務網
“樂齡”(senior citizen)指“老年”或“老人”、“老年人”。它以“樂”代“老”,而“樂”有“快活”、“安樂”的意思,一個人能活到“快快活活安安樂樂的年齡”,該是多麼幸福啊! 人在年輕 ... 於 ref.ncl.edu.tw -
#37.ZD Auto Group / 正德貿易有限公司| Facebook - 豪華休旅
豪華休旅,何謂定義?- 2020 M-Benz GLE350 4-Matic 典型的跨界休旅車,必須具備實用性、舒適性和家庭,多方位的合乎需求,也許不能完美,但如果能趨近肯定非他莫屬。 於 hi-in.facebook.com -
#38.什麼是脂肪肝?定義、症狀、原因、診斷、治療 - Hello醫師
脂肪肝的定義|脂肪肝的症狀|脂肪肝的的原因|脂肪肝的風險因素|脂肪肝的診斷與治療|改善脂肪肝的生活調整與居家療法. 什麼是脂肪肝? 於 helloyishi.com.tw -
#39.何謂採購經理人指數? - 國家發展委員會
問題:, 何謂採購經理人指數? ... 以上高階主管填寫問卷,少數則由財務相關部門高階人員填寫;至於非製造業因較無實體存貨概念,難以直覺定義採購經理人,問卷可能由 ... 於 www.ndc.gov.tw -
#40.何謂肇事逃逸?如何定罪?用案例輕鬆解析4大構成要件!
(一) 肇事逃逸定義. 「肇事逃逸」是指在發生車禍事故當下,肇事者沒有下車查看受害者傷亡情形或留下來處理好現場,就立即自行離開的犯罪行為。 於 laws010.com -
#41.定義的意思- 漢語詞典
定義 詞語解釋 · [definition] 對概念的內涵或語詞的意義所做的簡要而準確的描述 · 對于一種事物的本質特征或一個概念的內涵和外延所作的簡要說明。 · 1. principle. 於 www.chinesewords.org -
#42.定義_百度百科
定義 是一個漢語詞語,拼音是dìng yì,英文是Definition,原指對事物做出的明確價值描述。現代定義:對於一種事物的本質特徵或一個概念的內涵和外延的確切而簡要的説明 ... 於 baike.baidu.hk -
#43.【老闆任務02】何謂網路行銷?定義與策略一次告訴你!
而我絞盡腦汁所想到的行銷平台有Line@、FaceBook粉絲團、Instagram,我所能做的便是文案的撰寫、增加文章曝光量,並且透過GA分析檢視結果。「妳所提到的 ... 於 www.benchmarkemail.com -
#44.什麼是社會企業? | 用心快樂社企
根據台灣社會企業創新創業學會的定義,「社會企業」是一種可以同時具備社會關懷& 獲利能力的公司型態組織特色是將一般企業應盡的社會關懷責任(CSR=Corporate Social ... 於 www.seeheart.com.tw -
#45.什麼是4K電視,差異在哪?網路上又有真假4K一說? - BenQ
4K 是近幾年大尺寸顯示器的熱門話題。4K正式名稱為Ultra HD簡稱UHD,解析度是3840×2160,解析度為Full HD的四倍。此外,造成真假4K電視爭議的原因又是 ... 於 www.benq.com -
#46.何謂仿生
何謂 仿生. 9_蜘蛛網. 仿生(Bio-inspired). 仿生學這個名詞來自於希臘文「Bio」,意思是「生命」。仿生科技是一種仿效生物38億年演化經驗的科技,舉凡型態、過程、以及 ... 於 www.biomimicrytaiwan.org -
#47.蔡清祥:法律未定義何謂「網軍」 網路犯罪仍有法可罰
法務部長蔡清祥今天(9日)在立法院司法及法制委員會答詢時表示,現行法律沒有定義何謂「網軍」,各方也沒有一致的看法,但只要在網路上的行為違反法律 ... 於 www.rti.org.tw -
#48.(數學)函數裡的domain和range - 正妹跨丟鬼- 痞客邦
domain叫做定義域,就是指使這個函數有定義。 ... 定義域(domain):在函數裡將集合A的各元素指派到一個也唯有一個B集合的元素,集合A ... 何謂定義域, 於 amy78g033.pixnet.net -
#49.何謂密切接觸者?哪那些人會被列為接觸者?
依現行COVID-19之密切接觸者定義「自確診個案發病前3日起至隔離前,在無適當防護下,曾於24小時內累計大於15 分鐘面對面之接觸者,或提供照護、相處、接觸病患呼吸道 ... 於 prevention.hcshb.gov.tw -
#50.健康管理中心專題介紹-何謂「健康體適能」?
此定義是參考美國運動醫學會(ACSM)較早期的運動指引所建立,目的在於培養民眾具有規律運動的習慣,以改善心肺功能、促進健康。在運動科學中,計算一個人運動最大心跳率的 ... 於 epaper.ntuh.gov.tw -
#51.Edge Computing - 邊緣運算定義與應用 - Gigabyte
近年來,技術的快速發展使硬體趨向小型化、高密度以及軟體的虛擬化,讓邊緣運算的實用度更加可行。 想更深入了解邊緣運算,請參考我們的這篇文章:什麼是邊緣運算(Edge ... 於 www.gigabyte.com -
#52.何謂設計
基本定義. 設計是人類特有之解決問題及創造的過程. 一般提及設計較常聯想至與造型相關的事項, 如平面設計, 產品設計, 空間設計等. 在基本定義上, Cambridge Dictionary ... 於 www.islander.tw -
#53.2-10-1.何謂公民參與
*以上說明係由曾尹儷參考美國環保署國際公民參與協會針對『公民參與』提出之定義及說明後歸納整理之內容。 於 www.wrasb.gov.tw -
#54.定義的意思、解釋、用法、例句 - 國語辭典
能簡要完整表達某種概念的語言或文字。 例:人性太複雜,無法簡單的下一個定義。 將一個概念所包含的內容簡要而完整的表達出來,稱為「定義」。 定義(Definition)是 ... 於 dictionary.chienwen.net -
#55.何謂車「好開」?如何定義? | DigiMobee移動生活網
所幸拜現代造車技藝大幅進步所賜,車子的動力、操控、舒適性的表現都大幅提升,即便是入門小車在藉助小排量渦輪增壓引擎、採用高剛性車身結構、配置抓地力 ... 於 digimobee.com.tw -
#56.什麼是專案管理?其優勢是什麼? • Asana
專案管理流程 · 專案啟動。在啟動階段,您會組織專案團隊,並且確立專案範疇。 · 專案規劃。專案規劃是指概述專案需求,並定義何謂「專案成功」。 · 專案執行 ... 於 asana.com -
#57.工作的意義
我們在日常生活中,雖然常常會提到「工作」這個詞,但對於何謂「工作」? ... 總之,工作可定義為:「為了追求某一目的而提供體力或心智的努力」,或是「持續地使用 ... 於 w3.tpsh.tp.edu.tw -
#58.Definition - 定義 - 國家教育研究院雙語詞彙
凡以文字為媒介下的定義的,稱之為文字式的定義(verbal definition)。 ... 哲學家在討論有關定義問題時,所重視的是:什麼是「定義」的定義,定義是否應盡量簡明扼要, ... 於 terms.naer.edu.tw -
#59.定義問題(一)-為什麼要定義?
因此,倘若今天我們要來談法律(law)是什麼或是道德(morality)是什麼,又不想引起混淆或爭辯的話,那麼一個最簡單的辦法就是藉由「定義」(definition ... 於 wtfjurisprudence.wordpress.com -
#60.有勇氣選擇...何謂「獨立女性」,職場觀察家重新定義3件事
小君是服飾店的店員,我太愛去她店裡買衣服,久了、熟識了,也就交換起彼此的人生故事。她的先生開計程車,不怎麼勤快。家裡有兩個孩子,一家四口窩在 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#61.何謂視覺障礙- 視覺障礙介紹 - 新北勞動雲
1. 何謂視覺障礙. 衛生署(民86,已改制為衛福部)所訂的「身心障礙等級」,將視覺障礙定義為:係指由於先天或後天原因,導致視覺器官(眼球視覺神經、大腦視覺中心) ... 於 ilabor.ntpc.gov.tw -
#62.什麼是機器學習?| 定義、技術類型與應用案例 - SAP
AI 會分析資料以制定決策和預測。機器學習演算法讓AI 不僅能處理資料,還能在不藉助額外程式設計的情況下,使用資料進行學習並更精準。人工智慧是所有機器學習子集的起源。 於 www.sap.com -
#63.行業名稱及定義
行業名稱及定義. F. 營造業. 凡從事建築及土木工程之興建、改建、修繕等及其專. 門營造之行業均屬之。整體性建築工程應歸入41 中類. 「建築工程業」,整體性土木工程應 ... 於 www.stat.gov.tw -
#64.什麼是資料庫| Oracle 台灣
SQL 是一種程式設計語言,幾乎所有關係型資料庫都使用它來查詢、操作和定義資料,並提供存取控制。SQL 最早在1970 年代由IBM 開發,Oracle 是主要貢獻者,這促成了SQL ... 於 www.oracle.com -
#65.何謂活動檢視? - BizTalk Server
活動檢視含有匯入的BAM 活動定義,這是您使用Excel 的BAM 增益集所建立的。 BAM 活動定義是對於商務程序之追蹤需求的抽象概念。 活動可以跨越多個協調 ... 於 docs.microsoft.com -
#66.何謂大報? 台高市議員:應重新定義
何謂 大報? 台高市議員:應重新定義 ... 【大紀元2018年01月08日訊】(大紀元記者李怡欣台灣高雄報導)台灣政府標案「世襲化」,近期有媒體批露,政府政令宣 ... 於 www.epochtimes.com -
#67.何謂警戒值 - 災害潛勢地圖
什麼是警戒值? · 淹水警戒值分級定義: · 河川警戒水位分級定義: · 土石流警戒基準值分級: · 相關連結. 於 dmap.ncdr.nat.gov.tw -
#68.通報定義及採檢 - 衛生福利部疾病管制署
本網站建議使用IE10 以上版本瀏覽器及以1920x1080解析度,以獲得最佳瀏覽體驗。 為提供使用者有文書軟體選擇的權利,本網站提供ODF開放文件格式,建議您安裝免費開源軟體( ... 於 www.cdc.gov.tw -
#69.何謂BIM - BIM資訊平台
概念定義:何謂BIM? BIM技術是一種應用於工程設計建造管理的資料化工具,通過參數模型整合各種專案的相關資訊,在專案策劃、運行和維護的全生命週期過程中進行共用和 ... 於 sites.google.com -
#70.圖解個資法|何謂個人資料 - iThome
個資法定義的個人資料中,醫療、基因、性生活、健康檢查、犯罪前科等5項屬於特種個人資料,基於特種個資的敏感性,個資法第6條嚴格規定不得蒐集特種個 ... 於 www.ithome.com.tw -
#71.【行政】何謂學名藥(Generic Drugs)? - 財團法人醫藥品 ...
依據藥品查驗登記審查準則第4條第一項第二款之定義,學名藥係指與國內已核准之藥品具同成分、同劑型、同劑量、同療效之製劑。意謂學名藥與原廠藥具有 ... 於 www.cde.org.tw -
#72.人權的定義,閱讀聯合國《世界人權宣言》 - 青少年人權協會
什麼是人權?觀看《人權的故事》紀錄片了解人權是什麼,你可以瞭解從過去到今日的人權歷史。觀看三十部人權公益短片和音樂短片《團結在一起》。兒童可閱讀簡易版的 ... 於 www.youthforhumanrights.tw -
#73.Q2:何謂職業災害? | 新事社會服務中心
簡單來說,勞工在執行工作時受傷、因工作導致職業病、上下班途中發生事故,所造成的疾病、傷害、殘廢或是死亡,皆屬於職業災害。 於 www.new-thing.org -
#74.何謂亞健康 - 聯新國際醫院
世界衛生組織認爲:健康是一種身體、精神和交往上的完美狀態,而不只是身體無病。根據這一定義,經過嚴格的統計學統計,人群中真正健康(第一狀態)和患病者(第二狀態) ... 於 www.landseedhospital.com.tw -
#75.何謂便秘-大腸直腸外科-三軍總醫院
何謂 便秘?,,,,,,,,, 便秘是一種症狀,對不同之人有不同之意義,通常是指排便次數少;但也可以是糞便之容量及重量減少;或是排便須要很用力;或是有無法完全排空之感覺 ... 於 wwwv.tsgh.ndmctsgh.edu.tw -
#76.何謂【1度電】? - 經濟部標準檢驗局
小時(1kWh)。 例:10瓦特的小夜燈,用電1,000小時消耗多少度電? 答:10瓦特×1,000時=10,000瓦特.小時(Wh)=10千瓦特.小時(kWh)=10kWh=10度電。 例:10瓦的小夜燈,用 ... 於 www.bsmi.gov.tw -
#77.何謂”Fine Dining” 餐廳?當代名廚的當代定義
「Fine dining 餐飲的定義已經改變了,一切是開放的。服務和食物當然是重點,但背後隱藏的訊息也一樣重要。以高超手法烹飪,並帶領整個團隊、還有靈魂與 ... 於 nommagazine.com -
#78.何謂農地?何謂耕地? - 桃園市政府農業局
『農地』泛指廣義的農業用地,根據農業發展條例第3條第10款定義,農業用地指非都市土地或都市土地農業區、保護區範圍內,依法供下列使用之土地:1. 於 agriculture.tycg.gov.tw -
#79.食品中毒定義及常見問與答
109年7月13日更新. Q1:什麼是食品中毒? A:. 二人或二人以上攝取相同的食品而發生相似的症狀,稱為一件食品中毒案件。 因肉毒桿菌毒素而引起中毒症狀且自人體檢體 ... 於 www.fda.gov.tw -
#80.第二章何謂發明
例如發現自然界中存在之某基因或微生物,經由特殊分離步. 驟獲得該基因或微生物時,則該基因或微生物本身均符合發明之定義。 發明與發現的本質雖然不同,但關係密切,例如 ... 於 topic.tipo.gov.tw -
#81.何謂樂齡?樂齡的定義是什麼? - 國立臺灣圖書館
何謂 樂齡?樂齡的定義是什麼? ... 據說“樂齡”一詞產生於70年代末,當時新加坡第一個老人活動中心在惹蘭勿刹(Jalan Besar)茂德路(Maude Road)成立,首次採用“ ... 於 www.ntl.edu.tw -
#82.何謂定義; 什麼是何謂? 何謂有4種意思
何謂. 定義. 未分類. 什麼是、什麼叫做。 《孟子.公孫丑上》:「敢問何謂浩然之氣?」《文選.宋玉.高唐賦》:「王曰:『何謂朝雲?』」。 未分類. 為何、為什麼。 於 zh.dictpedia.org -
#83.何謂性騷擾?性騷擾防治法定義與解釋
何謂 性騷擾? 依據性騷擾防治法第2條規定,所謂性騷擾,是指性侵害犯罪以外,對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為,且有下列情形之一者,皆符合性騷擾定義:. 於 www.howlawyer.com.tw -
#84.015.何謂企業經營者? (行政院消費者保護會-總則)
何謂 企業經營者? 資料來源:消費者保護處. 所謂企業經營者,依照消費者保護法第二條第二款之規定,是指以設計、生產、製造、輸入、經銷商品或提供服務為營業者。 於 cpc.ey.gov.tw -
#85.何謂感測器(Sensor)?
【IoT有關的術語定義】. IoT: Internet of Things(物聯網): 指感測器嵌入到周圍物體中,進行聯網,從而物體之間,物體與人之間可以相互通信的狀態。 於 www.rohm.com.tw -
#86.1070925-陳天進-高等微積分(上)-1(3-1)-定義何謂有序體
1070925-陳天進-高等微積分(上)-1(3-1)-定義何謂有序體. 長度: 17:20, 瀏覽: 1626, 最近修訂: 2021-10-06. Responsive image. 於 ctld.video.nccu.edu.tw -
#87.何謂抹茶| 株式會社山政小山園
公益社團法人日本茶業中央會將抹茶定義為「取遮光栽培的茶葉,不經過揉捻直接烘乾後,以茶臼將茶葉(碾茶)碾磨成細微粉狀製成」。但是,日本國內無抹茶的明確定義,僅 ... 於 www.yamamasa-koyamaen.co.jp -
#88.定義 - 共融式遊戲場
規劃中的遊戲場. search. 請輸入關鍵字 搜尋. 新聞報導/工作坊. 進階搜尋. 熱門關鍵字. 新聞報導/工作坊 · 首頁 · 何謂「共融」 · 定義 ... 於 play4u.gov.taipei -
#89.何謂定義? - XMind
XMind is the most professional and popular mind mapping tool. Millions of people use XMind to clarify thinking, manage complex information, ... 於 www.xmind.net -
#90.函數簡介
何謂 函數? 函數就像是一個「機器」,它能夠將集合A裡面的每一個元素「唯一地」對應到集合B裡的一個元素。每給定一個集合A(定義域)內的元素,就能對應到集合B(對應 ... 於 web.ntnu.edu.tw -
#91.何謂概念性定義和操作性定義呢??? 如何舉例說明呢??
教材補充- 六年級教材補充. 何謂: 操作型定義?? (自然課本提到) ... 於 www.loxa.edu.tw -
#92.傳遞能力策略和定義
瞭解傳遞能力的定義、其重要性以及關鍵傳遞性指標。 ... 文件 · Campaign v8 · 傳遞性最佳實務指南 何謂傳遞能力策略及如何定義傳遞能力 ... 於 experienceleague.adobe.com -
#93.何謂政治學
從希. 臘時代開始,「政治」制度和現象更是人類關注和爭論的主題。 然而,至今政治還缺乏一個精密的、共同認定與確切的定義和規範,使得許多政. 治學者對政治 ... 於 ejournal.stpi.narl.org.tw -
#94.什麼是軟體定義廣域網路(SD-WAN)?| VMware 詞彙表
相較於傳統的廣域網路路由器,軟體定義廣域網路能更有效地路由資料中心、分公司與雲端之間的所有網路流量。軟體定義廣域網路會動態使用多個可用連線,尋找可將流量提供給 ... 於 www.vmware.com -
#95.何謂生態工法
公共工程委員會生態工法諮詢小組針對生態工法所研擬的定義「基於對生態系統之深切認知與落實生物多樣性保育及永續發展,而採取以生態為基礎、安全為導向的工程方法,以 ... 於 thbu5.thb.gov.tw -
#96.透過範例與方法來解釋的根本原因分析 - Tableau
在本文中,我們將定義何謂根本原因分析、概述常用的技巧、逐步瞭解範本方法並探討一些範例。 好,所以到底什麼是根本原因分析? 根本原因分析(RCA) 是一種程序,可以用來 ... 於 www.tableau.com -
#97.何謂生活美學 - 國立臺東生活美學館
美學的內涵在於創意,在於啟發,在於包容和人性的顯現。而美學的形式在於秩序,在於規律,在於和諧,在於張力。生活美學是一種美感的生活享受,人活著的意義在於享受生活, ... 於 www.ttcsec.gov.tw