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伊藤忠台灣分公司的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦松本清張寫的 空之城(新版) 和馬平安的 歷史誤會了袁世凱都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自新雨 和海鴿所出版 。
國立雲林科技大學 文化資產維護系 司馬品岳所指導 李宜蓁的 台灣女性的家：家務勞動作為戰時體制下的後援基地 (1937-1945) （2021），提出伊藤忠台灣分公司關鍵因素是什麼，來自於戰時體制、女性、家事、治理、規訓。
而第二篇論文龍華科技大學 企業管理系碩士班 朱志忠所指導 李秀娥的 板金加工業實施師徒制與系統化教育訓練方式之探討 （2020），提出因為有 板金加工、教育訓練、師徒制、系統化教學的重點而找出了 伊藤忠台灣分公司的解答。
空之城(新版)
為了解決伊藤忠台灣分公司 的問題，作者松本清張 這樣論述：
追尋一切夢想，又絞碎一切夢想； 令人難以想像的豪華旅程，也是所有幻滅的開始。 松本清張投注極致情感， 根據真實事件，親赴冰天雪地寫成。 繼《日本之黑霧》後，最猛爆震撼的豐碑鉅作 日本亞馬遜讀者評鑑★★★★★ 喬齊安（Heero）／專文推薦 一九七三年，世界第一豪華郵輪伊莉莎白女皇二世號自紐約啟程，船上滿載達官貴人，由紐約知名的薩辛公司包下整艘船長達一週，預備往北前往紐芬蘭省的奇遇鎮，在那裡，一間跨國、跨集團合作的大型煉油廠即將開始運作。 日本十大綜合商社之一江坂產業以代理的身分參與這場商業盛事，滿心期望能一舉抬高自家的地位，然而公司內部詭譎的人事正在暗中
角力，不同派別的高層虎視眈眈準備見縫插針，不顧自己也同在江坂產業這條船上，亟欲看到對手出醜垮台；對外，看似穩固的合作對象薩辛集團卻隱約埋藏著什麼祕辛？ 身處錯綜複雜商業漩渦中的日本移民後裔上杉二郎，面對平靜無波海面下的險惡冰山，他將何去何從……
台灣女性的家：家務勞動作為戰時體制下的後援基地 (1937-1945)
為了解決伊藤忠台灣分公司 的問題，作者李宜蓁 這樣論述：
本文發現二戰時（1937-1945）臺灣的女性被鼓勵參與戰爭，成為可以保家衛國的存在。雖然當時的女性地位看似提升，卻仍無法脫離家庭的身份任務。本研究取徑於傅柯（Michel Foucault, 1926-1984）的系譜學（genealogy）與治理術（governmentality），從大量檔案中建立國家訓練女性家事背後的權力關係，重新論述臺灣女性、家事與家三者在戰爭中的定位。本文發現「女性做家事」此現象，是國家治理國民生活刻意建構的性別分工意識型態，亦為戰時國家動員女性協助經濟統制的機制。國家也透過此機制掌握非戰場的民生物資資源，同時藉由女性的家事能力確保國民健康。「家」成為國家的戰時後
援基地供給人力資源，為日治時期住宅史與軍事動員研究提供另一種討論面向。
歷史誤會了袁世凱
為了解決伊藤忠台灣分公司 的問題，作者馬平安 這樣論述：
本書特色 ■他和拿破崙做了同樣的事情，評價為什麼完全不同？ 在清末民初的中國政壇上，袁世凱是一個強有力的人物。他經過數十年的奮鬥，成為中國政治舞台上權勢最大的人物，沒有真正超人的一流本領，要達到這一步，無異於痴人說夢。他原本可以成為國人所期待的中國華盛頓和拿破崙那樣的人物，為何會在帝制的道路上錯走一步，最終淪為國人不可原諒的千古罪人？ ■他對不起王朝，卻對得起百姓；他辜負了民國，卻沒辜負中國！ 在八國聯軍侵華期間，他穩定山東局勢，使山東全省未遭戰禍波及。他推動清末新政的發展，堅持廢除科舉制度。他積極參與推行立憲活動，奏請派遣大臣出國考察憲政，實行責任內閣制。他站在時
代的前列，成為清政府推行「新政」強有力的人物，人們把他視為與日本明治維新之伊藤博文和大久保利通齊名的世界級風雲人物。 ■附上中外歷史年表，輕鬆瞭解袁氏集團成長與敗亡之脈絡！ 袁世凱北洋集團從組建到發展，一發不可收拾地成為清末民初社會、政治、經濟舞台上舉足輕重的重要角色。本書附上中外歷史年表，可以使讀者在閱讀的時候，將重大事件發生原因與結果綜合分析，深刻瞭解袁氏集團創業與經營成敗的政治與管理智慧——這個超級大玩家的「心經」秘笈，究竟藏著何樣神奇的不為人知的內容？
板金加工業實施師徒制與系統化教育訓練方式之探討
為了解決伊藤忠台灣分公司 的問題，作者李秀娥 這樣論述：
隨著時代日益變遷，板金也有了不一樣的面貌，板金從早期被認為是鐵工廠、做黑手的，演變至今已成為專業有系統化，電腦控制的工廠，這樣的轉變是隨著客戶的產品變化快速而演變的，為符合滿足客戶「少量多樣」的需求，這近二十幾年來，機台設備無論在速度與技術上皆有所精進，在全自動化上更是有傑出的表現與突破，然而整個世界都在變化快速的氛圍裡，就連員工的留任生命週期也變短。管理者如何在產品週期短及員工留任週期短之雙重壓力下，找出適當的教育訓練方式，進而減輕管理者培育人才的時程是值得研究的課題。本研究將針對「板金加工業實施師徒制與系統化教育訓練方式之探討」進行分析探討當前板金業普遍之教育訓練現象，分別透過板金從業人
員(企業主、主管、員工)，對教育訓練方式的接受度與學習成效之觀點，以半結構式訪談方式，探討師徒制與系統化教育訓練方式影響產業發展的原因。本研究發現以下幾點：1. 客製化、少量多樣的產業特性，市場供應鏈快速變化影響著產品的生命週期變短，在學習曲線上難以累積，以致製程的繁複性影響學習的認知能力。2. 員工在高度專注力與交期急迫之雙重壓力下，容易產生職業壓力與倦怠，因此人員流動率比培育速度快，企業為立即性就產能，故普遍使用師徒制。因此本研究建議：師徒制的優點在於企業不用花比較多的成本在人員的訓練上，有人帶比較容易理解，可以邊工作邊學習，從師傅長年累積的經驗中吸取到專業技能，因此製程繁複性高、變化
大、操作困難、有學習技巧的、樣品類適合師徒制。系統化教學的優點是讓員工快速且正確地照著制定的標準流程進行反覆學習、持續性高、最後透過驗收來檢視所學習的成果，因此製程單一、重複、簡單的，量產類則適合系統化教學，透過優點整合並存於企業中。在接受度面，企業文化需透過教育訓練強化認同感，善用同儕力量來改變組織氛圍，及建置影片造冊為有效檔，並培養員工第二技能，有助提升工作調度力，並提升員工認同組織規劃相對學習動機將影響學習成效。最後期望藉由本研究在密集的板金加工業中帶給經營者們在經營管理員工的教育訓練上有一個明確的方向，為本研究之精神。