人類升級結局的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

狼人生存遊戲2：極限投票！守衛vs.狼人遊戲

為了解決人類升級結局的問題，作者甘雪冰 這樣論述：

～ 誠摯邀請  守衛vs.狼人遊戲 ～ 驚喜嗎？我們又見面了。 這一次不僅加入新的參加者，還多了有趣的角色，真令人興奮！ 老規矩，遊戲宣告結束前，沒有人能安然逃脫。Ready, go！ 人類與狼人的對戰尚未結束，如臨惡夢的遊戲再次降臨！ 唯一不變的是，倘若無法揪出狼人，全員即將退場…… 　　神祕洋房裡的「實境版狼人遊戲」結束後，赤村隼一行人前往海洋館進行校外教學，正當他們匆忙趕往集合地點時，寬廣的大廳竟空無一人，不安的情緒湧上心頭……突然，一個熟悉的身影出現，一頭巧克力色的及肩長髮、年齡大約三十歲、長相白淨、戴著單邊圓形眼鏡、表情柔和、雙眼如孩童般閃閃發光，伴隨著斯文的聲音：「我來為各

位說明本次的遊戲規則吧！」 　　揮之不去的夏日夢魘…… 　　過往的恐懼再次重擊心臟！到底誰在說謊？ 　　又是他！伯爵這傢伙追著他們而來。「啪！啪！」他輕輕的拍了兩下手，「快想起我們在夏天玩過的遊戲！」除了小隼以外的人，臉上的表情變得空洞，雙手無力的往旁邊一垂，好一會兒才如同大夢初醒般的左顧右盼。 　　然而，重新找回遊戲記憶的五人小組迎來的不是破關的喜悅，龐大的恐懼如烏雲般籠罩全身，這一次，沒有人想轉身逃離，因為誰都不想成為被「退場」的犧牲者。 　　【遊戲規則】 　　〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「兩隻狼人」。 　　〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、青山牛角、紫崎燕、白石

山鼠、灰拂豹和黃金院龍姬七個人。 　　〔規則3〕參加者需扮演不同角色，分別為兩隻狼人、四名村人，以及一名守衛。 　　〔規則4〕參加者在第一天進入自己的房間時，會被告知扮演的角色。角色無法變更。 　　〔規則5〕參加者可以自由利用飯店以及海洋館。 　　〔規則6〕參加者的房間晚上九點會上鎖，直到隔天早上六點。 　　【狼人的規則】 　　〔規則1〕每天晚上十點，狼人可以挑選一位尚未退場的參加者。被選中的參加者與狼人的房間將會解鎖，狼人可以襲擊該位參加者，使之「退場」。 　　〔規則2〕即使有兩隻狼人在場，每天晚上也只限一位參加者退場。 　　〔規則3〕狼人無法讓狼人退場。 　　【守衛的規則】 　　〔規則

1〕守衛可在每天晚上九點，挑選一位自己以外的參加者。 　　〔規則2〕被選中的參加者會受到保護，即使被狼人襲擊也不會退場。 　　觀察力的升級與高昂的鬥志，眼看成功勝券在握，事情豈會如此順利？詭譎不明的事件、啟人疑竇的行為、不想重蹈覆轍的壓力纏身，彼此倚靠的信念被猜疑環繞，越發薄弱的信任感即將瓦解，重燃的信心危在旦夕！然而，邪惡狼人與緊密夥伴之間，似乎還隱藏著奇怪的連結…… 　　全新加入的守衛角色，該如何在不暴露身分下保護自己？ 　　又該如何與狼人鬥智，拯救狼爪下的無辜村人？ 　　★「狼人生存遊戲」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！） 　　‧《狼人生存遊戲1：無處可逃！伯爵的狼人遊戲》 　　

‧《狼人生存遊戲2：極限投票！守衛vs.狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲3：絕望街區！存活率1%的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲4：一舉逆轉！IQ200的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲5：膽戰心驚！冰點下的狼人遊戲》 　　登場人物： 　　裁判 　　伯爵：神祕洋房的主人，強迫赤村隼等人參加不同於一般規則的「狼人遊戲」。是個遊戲高手，熱愛接龍、雙陸棋等遊戲。 　　參加者 　　赤村隼：就讀椿之丘中學一年級，性子急，重要時刻常交由別人做決定，以黑宮兔的保護者自居。 　　黑宮兔：赤村隼的青梅竹馬，是個超級貪吃鬼，雖常做出幼稚發言，但擅長用冷靜的雙眼觀察四周。 　　白石山鼠：個性文靜，遊戲進行

中很少發表意見，但能保持冷靜觀察四周。 　　紫崎燕：成熟穩重、反應靈敏、能言善道。遊戲開始後，始終保持沉著的態度引領眾人。 　　青山牛角：在上一次的遊戲裡，自始至終勇敢挑戰伯爵和狼人，這次表現得比上次更加謹慎小心。 　　黃金院龍姬：有錢人家的大小姐，自視甚高，對同學總是冷若冰霜。 　　灰拂豹：惡名昭彰的問題學生，喜愛惡作劇，發自內心認為狼人遊戲很好玩。 燒腦推薦 　　‧Tey Cheng（臉書【小學生都看什麼書】版主） 　　‧張美蘭∕小熊媽（親職∕繪本作家） 　　‧陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人） 　　‧傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師） 　　‧黃慧瑜∕小魚老師（FB粉

專【小魚老師的斜槓教室】版主） 　　‧鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問） 　　‧賴秋江（作家、國小教師） 　　（依首字筆畫排序） 　　狼人遊戲（又稱「狼人殺」）想必大大小小都不陌生，這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲，建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境，將我們捲入一場場冒險的遊戲當中！也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚，再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒，不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡！這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說，誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作

坊負責人） 　　疫情壓力籠罩的夜晚，正適合來看點精采的小說，讓人暫時忘記防疫的壓力，更可藉由恐怖的劇情之紓解心頭的煩憂。 　　這系列光是書名就令人心生畏懼，沒想到在可愛的插圖中，竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情，遊戲規則是要在限定的時間中，猜出狼人是誰，猜錯的話……後果不堪設想！ 呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰，一起加入這詭譎又刺激的故事，保證你看到最後，大呼過癮喔！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師） 　　學生對班級要有向心力，最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。 　　「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯

推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力，引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主） 　　這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品，很少有一本書，讓我這個寫作多年的創作者，為了想知道答案一口氣看完。 　　如果就情節來說，書中一次又一次狼人吞噬參賽者，有點「兒童不宜」，但是別擔心，一定要看到最後呵！故事結合「狼人遊戲」的規則，要從中找到狼人，所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀，一定會跟著角色一起加入遊戲，並且試著從一段段對話，梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密

的邏輯推敲，以及最後讓人讚嘆的結局，非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問） 　　狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說！三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」，結果吸引了許多人加入戰場，每節下課總是圍著一圈又一圈，彼此鬥智推理，那時是我第一次接觸……接著大家也知道，電視媒體網路都隨之瘋狂，一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場，考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。 　　現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世，終於完全印證了一件事，如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說，只要是人，都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性，果真是如此難預測！ 　　你準備好進入人性

的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任，將無限考驗著你的智慧，直到……──賴秋江（作家、國小教師） 讀者迴響 　　「守衛」這個角色真是太酷了！只要能猜中狼人的判斷邏輯，就有機會成功保護村人，讓村人的獲勝率大大提升。──安妞（小學五年級） 　　這一次的狼人竟然隱身在夥伴當中！完全猜不到是他。──菜包（小學六年級） 　　原以為第一集已經夠精采了，沒想到第二集的情節更是吸引人，原本看到書名有點猶豫，擔心孩子會害怕到不敢看，但是……現在居然是我和孩子搶著看！──帥爸（家有小學六年級生） 　　這一集的故事中，增加了「守衛」這個新角色，想像的世界無限延伸，期待續集快快推出！──こころ（日本讀者，小學

四年級女生） 　　第二集的趣味度更勝第一集！邊看邊猜「狼人是誰」，既緊張又刺激，希望下次有更多不同的新人物和角色加入。──しーぷん（日本讀者，小學四年級女生） 　　單靠一點點的訊息，就能從中推斷出狼人的真實身分，小隼真是太厲害了！雖然遊戲過程有點驚悚，但我也想加入「伯爵的狼人遊戲」。──山川岩風（日本讀者，小學六年級女生） 　　太有趣了！小隼的推理令人驚嘆，故事的結尾有一個很大的轉折，當我讀到時，瞬間眼睛一亮！──りょっぴー（日本讀者，小學六年級男生） 　　我玩過「狼人遊戲」，但以小說的方式來呈現，有趣度多更多，很享受跟著主角一起動腦，找出誰是狼人的過程。我反覆讀了很多遍，續集令人期待

！──hinano（日本讀者，小學六年級女生） 　　跟著主角們一起想破頭，真的很酷！新夥伴不知道是敵是友？上一次一起冒險的夥伴中也許藏有敵人？我沒辦法放下書，一口氣就讀到最後。──星（日本讀者，小學六年級女生） 　　很多人都很熟悉「狼人殺」這個遊戲，不過，就算還不清楚「狼人殺是什麼？」也不會影響你閱讀這一系列的故事。──ちゃまちゃま（日本讀者，小學六年級女生）

人類升級結局進入發燒排行的影片

「再見」大林蒲：從在地視角解構遷村政策的環境正義

為了解決人類升級結局的問題，作者吳岱陵 這樣論述：

有別於常見的反迫遷土地運動，大林蒲居民在2017年政府民調中，呈現高達九成的遷村贊成率，本研究主要回答九成遷村民調贊成率的成因。既有研究多以環境保護、對抗污染的角度切入大林蒲，在地需求、關懷、情感與社會脈絡等卻被概括為「受污染的在地居民」、或成為輔助環境正義論述的客體，然如此卻忽視居民間的異質性，與其對污染事實的差異想像。本研究透過微觀視角檢視遷村想望的在地起源與變遷，並討論紅毛港遷村案對大林蒲人的影響；接著分析畢ye高雄城市發展政策，指出二十一世紀的高市府仍延續1970年代國民黨政府的開發主義，而在地環境運動者與外來環境團體在反開發的環保訴求下，建構出大林蒲環境不正義敘事，然透過田野調查，

卻發現環境正義與反開發運動並非在地日常關懷，反而，1990年代中期至今，在地居民更與周遭工廠發展出近二十年相對穩定的共處關係，顯然單一的環境正義敘事並無法解釋高度遷村民調贊成率之成因，遷村意願更是鑲嵌於地方歷史經濟脈絡中，並受到多方行動者與宏觀政策發展的影響。本研究發現，大林蒲遷村政策在民調中呈現的高贊成率，主要奠基於內部因素上，並受到外部因素的強化：內部因素為紅毛港遷村案為當地帶來的深刻影響，外部因素則為近代城市發展政策下，加諸於高雄西南沿海地區的居住推力，而內部因素更是在地居民視遷村為最終依歸的主要原因，反而，原旨在追求環境保護的環境不正義敘事，卻為政府與偏好遷村者所策略性挪用，以賦予遷村

政策推動的正當性。

從搖籃到搖籃：綠色經濟的設計提案【ESG永續暢銷三版】

為了解決人類升級結局的問題，作者WilliamMcDonough 這樣論述：

★ 博客來選書、誠品選書、金石堂強力推薦 ★ ★ 誠品暢銷榜 ★ 好的設計就像大自然，沒有浪費這回事！ 想像一下，河流想要怎樣的肥皂？櫻桃樹又會怎樣設計一棟房子？ 　　在大自然裡，沒有需要丟棄的東西──當一棵櫻桃樹開滿花朵、而這些花朵又紛紛落地時，沒有人會覺得資源被浪費了──因為所有枯枝、落葉、落花，都將回到土壤，再度成為養分，培育出新的花朵和果實。 　　如果人類社會是由櫻桃樹所繁衍的，世界將會是怎樣的情景？那樣一來，我們所思考的，將不再是如何減少對環境的汙染、如何減少資源的浪費、如何減少廢棄物的排放……；而是回到源頭去想，如何從一開始，就像棵櫻桃樹一樣，縱然繁花落盡，卻依然生生不息

。 　　只要所有事物的設計，都依循「從搖籃到搖籃」概念，而不是一生產出來，就走向墳墓！ 　　第一次工業革命時，大自然的資源一經開採，就注定了一條直線的「從搖籃到墳墓」之路：加工、製造、使用、拋棄、汙染。而如今，搖籃到搖籃的設計（C2C design）觀點，為我們帶來第二次工業革命！無論是產品的材質、設計乃至都市規劃，在設計之初，就先考慮如何像大自然一樣，不斷循環利用，依然不減其價值（甚至還能增值利用），從搖籃持續走向搖籃。 　　想像一下，以C2C概念設計出來的各項物品： 　　用壞了的地毯，可以丟棄在花園裡，提供土壤所需的養分； 　　用肥皂洗滌過的廢水，可以成為河流的養分； 　　買一台車，

可以在五年後款式過氣時丟棄，也毫不可惜，因為所有材料都能回收，另創價值； 　　而紙張，將不再只是回收一次兩次，而是重複使用一百次、兩百次………。 　　從搖籃到搖籃的新典範，不僅對生態友善，對經濟成長同樣抱持正面思維：東西得以不斷推陳出新、將舊有的完全回收來製造新一代的產品。在我們將打造東西的方法重新打造時，創意、美學和精湛的工業技術，都受到了鼓勵，充滿嶄新的刺激與挑戰。 　　這場革命不是理想家的空談，目前已開發出600多種C2C產品：福特將推出由大豆和玉米所建造的汽車；Nike設計出了可回收的球鞋；全球最符合人體工學的辦公椅製造商Herman Miller製造了幾乎可以百分百再利用的椅子；

波特蘭gDiapers公司生產出不含毒素的棉質尿布，內層可在100 天內由土壤分解；中國開始進行永續發展的造城試驗、荷蘭更進入「C2C狂熱」中，著手打造全球第一個徹底實踐從搖籃到搖籃的國度。 　　這將是一次全球國家競爭力和工業技術力的轉移，藉由大自然的循環概念，使地球資源和人類的經濟社會，處處有生機，共同晃動生態和產業的搖籃。 國際評論 　　「從搖籃到搖籃」認證最具影響力的地方會是企業採購，那將形成一種新的合作夥伴和商業策略──《商業周刊》Business Week 　　在正興起的綠色工業設計界中，《從搖籃到搖籃》已成了最重要的宣言──《華爾街日報》The Wall Street Jo

urnal 　　麥唐諾和布朗嘉共同為企業創造出具備生態智能的設計……他們倡導「從搖籃到搖籃」的模式，在這當中，資源和材料可以在工業圈當中無止盡的循環利用，同時不會傷害我們的環境和健康。──《科學人》Scientific American 　　麥唐諾對未來的願景包括了安全到不需要規章的工廠、可不斷重複製造商品的新材料，所以，也就沒有必要減少消費（當然就沒有失業問題）。這一切聽起來很瘋狂，但他正和《財富》（Fortune）五百大企業合作，要讓這夢想實現。──Newsweek 　　這對雙人組將在中國大陸實現他們的願景，他們將負責七個城市的發展計畫，那代表全新的建築材料。並進一步將綠色屋脊的概念

發展為農田，使得建築物不再與農業用地相衝突。我們知道這兩人正準備晃動十三億人的搖籃。──《時代》雜誌TIME 　　重要事件 　　•史蒂芬‧史匹柏捐款200萬美金以示支持和感佩，並著手拍攝紀錄片 　　•布萊德‧彼特讚譽此書為「每個人一生必讀的書！」 　　•2008年11月，法蘭克福將展出第一屆Cradle to Cradle產品展——The car is a chair 　　•2008年宜蘭綠色影展，計畫放映Cradle to Cradle紀錄片：《下一波工業革命》 　　•中國大陸於2005年開始以此書概念為基礎，展開「可持續發展重點城鄉示範計畫」 　　•荷蘭環境部長宣稱，荷蘭將是世界第一個C

radle to Cradle國家，並以南部農業大省Limburg兩百五十萬人為範圍，大規模推動相關計畫 本書特色 　　•本書內頁使用永豐餘清荷高白環保道林紙，通過歐盟RoHS(有害物質限用指令)檢測，並獲行政院環保署環保標章 　　•本書書衣及書腰使用駿揚日本環保風雲紙 　　•本書使用大豆油墨印製，可降低印刷品及印製過程中的揮發性有機化合物排放 導讀推薦 　　梁中偉（曾任Intelligent Times總編輯） 共同推薦（依姓氏筆劃排列） 　　施顏祥（經濟部前部長）、陳昭義（中央銀行理事、經建會前副處長）、黃正忠（政大企管所副教授、企業永續發展協會前祕書長）、黃秉德（政大NPO

-EMBA平台計畫主持人、企管系副教授）、鄭崇華（台達集團創辦人暨榮譽董事長） 好評推薦 　　一個不顧慮生態系統的工業模式，終將反噬人類健康生存的根基，是本書給予我們最大的啟示；關心自身及後代健康的人不能不讀，有志將自己的企業帶入永續未來的企業主不能不讀。──鄭崇華（台達集團創辦人暨榮譽董事長） 　　從氣候暖化到石油漲價，又是低碳、又是節能，千頭萬緒，似乎理不出一個有系統、可以遵循的理論或思路。環保議題幾乎成了末世警訊的符號，恐懼之外，只有無助的感覺。 　　布朗嘉透過詼諧的方式，指出實踐環保不應是等於少用，不能像禁慾主義；而應該是用創意，去建構一個新的文明，是歡愉的、生意盎然的。這個新

文明是向大自然生生不息的生態循環去學習，從新的生活方式與新的生產方式著手，透過創意的設計，不再有所謂的廢棄物。所有的產出（Output），都是另一個流程的輸入（Input）。因此資源不斷循環，一個價值創造另一個價值，生生不息。 　　我們推介這個生生不息的模式，讓創意取代恐懼，讓新的文明孕育更多的人性價值。布朗嘉說，讓我們去慶祝一個新文明的誕生吧！好好讀這本書，讓你我都成為新文明的設計者。讓我們一起慶祝吧！──黃秉德（政大企管系副教授、NPO-EMBA主持人）  

知識型網紅付費服務生態系研究

為了解決人類升級結局的問題，作者林嘉慧 這樣論述：

有鑑於近年線上知識付費服務(Online knowledge payment service)已成為華人獲取 知識與資訊內容的重要管道，而相關議題的學術研究仍付之闕如，本研究首度為「知 識型網紅」（knowledge-based internet celeblties）下學術定義，透過「生態系」 （ecosystem）視角，以及「超級用戶」（Superconsumers）概念，以定量調查 (quantitative survey) 探究影響「用戶」端使用知識付費服務的心理因素；並以定性分 析(qualitative analysis)進行「平台」端之商業模式及核心價值個案研究。整理質化研究

及量化調查結果，進一步實際訪談線下體制外資深教育從業人員後，於第六章提出實 務性建議。 透過本研究編製之「顧客 5A 體驗路徑量表」（知道程度、喜歡程度、詢問程度、購 買行為、推廣倡導）發現，消費者對於知識付費服務在「心理變數」構面的差異，諸如： 「心理幸福感」(Psychological Well-being, PWB)、「 人格特質」(Five Factor Model, FFM)、 「科技接受與使用程度」（unified theory of acceptance & use of technology, UTAUT）等具 顯著性，較傳統研究使用之人口變數構面更具解釋力。本研究量測

消費者之體驗路徑， 旨在提供學術界將「內容提供者」置於「用戶思維」的脈絡下觀察之，同時，平台運營 者在使用「知識型網紅」推廣業務時，所應注重用戶心理層面的參考，以期內容與需求 匹配，並開拓更多可能的商業模式。