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這兩本書分別來自悅知文化 和新保成所出版 。

東吳大學 企業管理學系 李智明所指導 易孟洳的 消費者購買掃地機器人之關鍵因素研究 —使用AHP方法 (2019),提出人資系統推薦ptt關鍵因素是什麼,來自於掃地機器人、AHP層級分析法。

而第二篇論文國立東華大學 財經法律研究所 張郁齡所指導 曾雅琴的 從網路服務提供者角度論責任避風港條款之適用爭議 (2016),提出因為有 網路服務提供者、責任避風港、間接侵權、科技中立、通知/取下、三振條款、直接利益、審查機制的重點而找出了 人資系統推薦ptt的解答。

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成就未來的你:36堂精準職涯課,創造非你不可的人生!【限量作者親簽版】

為了解決人資系統推薦ptt的問題,作者何則文 這樣論述:

面對AI,你做好不被淘汰的準備了嗎? 在快速變化的職場生態,全球500強前人資主管—— 以職涯教練角度,告訴你企業選才的關鍵祕密。 未來,具備人文思維的跨界人才即將崛起!     從求學到求職,從任職到轉職,本書涵蓋各面向的工作定位與建議,從如何打造獨特履歷、找出個人優勢、提升各種軟實力等,說明「以終為始」的職涯概念,帶你找到實踐理想的強大力量。     ▍POINT1從進入大學就開始職涯的預備:   念大學是為了學習自我探索、訓練溝通與表達、培育邏輯思辨能力……。科系不應是受限你的專業,想辦法榨乾你的大學、玩社團累積未來的機遇與人脈。     ▍POINT

2從職場新鮮人到漂亮轉身:   從打造一份能突顯個人優勢的履歷,到面談與任用條件的實戰談判。如何於職場上創造獨特價值、向上管理的藝術、化敵人為隊友。     ▍POINT3轉職前你應該具備的思考:   並非工作不順時才要換工作,真正的強者往往在組織最高峰時離開;讓自己具備隨時可轉換跑道的能力,隨時了解自己的市場行情。     ▍POINT4成為未來需要的人才:   新型態的工作正在成形,如何能不被AI所取代?成功的定義為何?你如何使自己真正富裕?     【獻給這樣的你】   ✦拒絕平庸!藉由本書,裝備好自己,將職涯等級全面進化!   ✦渴望洞悉時代局勢,

成為後疫情時代的最佳人才!   ✦快速掌握寫履歷、自傳,面談技巧,讓人生不再繞遠路!   強力推薦     Ashley‧諮商心理師、職場溝通力企業講師   Sandy Su(蘇盈如)‧國際獵頭、《2030轉職地圖》暢銷作家   Tiffany Chou‧CAREhER 創辦人暨執行長   江湖人稱s姐‧職場力專家   吳淡如‧知名作家   吳若權‧作家、主持人、企管顧問   矽谷阿雅‧《夢想追不到就創一個》作者、前Facebook矽谷電商產品經理   洪璿岳‧讓狂人飛教育事業 執行長   陳雅慧‧親子天下媒體中心總編輯   盧智芳‧《Ch

eers》雜誌總編輯   蔡淇華‧教師、作家   歐陽立中‧SUPER教師、暢銷作家   (按姓名筆劃排序)   推薦短語     本書由經驗豐富的人資專家何則文,透過大量面試找人才的經驗中,告訴你第一手人資與公司主管選才祕密,以及提早為未來職缺需要的能力預備,AI時代來臨,人人自危,你,準備好工作不被取代掉了嗎?──Ashley‧諮商心理師、職場溝通力企業講師     身為人資領域的工作者,我們常遇到在不同的職涯階段卡關且需要幫助的人;我們只能給予大方向的建議,但無法給予一個「正確答案」。在資訊透明且多元變化的工作環境下,這本書將告訴你該如何從「人才規劃」的角

度,建立認識自己的基本功夫。──Sandy Su(蘇盈如)‧國際獵頭、《2030轉職地圖》暢銷作家     這本書能幫助許多年輕世代建立正確的思維,要成為不可取代的人才,該擁有什麼?除了專業技能外,更需要重要的軟實力。從有意識的建立專業人脈,保持好奇心學習到有國際視野,這些都是面對變化速度越來越快的職場,能讓人才脫穎而出的關鍵。──Tiffany Chou‧CAREhER 創辦人暨執行長     通常我很少建議讀者一定要邊寫筆記、邊思考、邊看書,但這本絕對值得你這麼做。如果不想成為一個社會洪流下的普通人,這本書的內容將會點醒你,剩下來的就是周遭環境如何影響你,與你自己的行動力了

!──江湖人稱s姐‧職場力專家     本書從求學到求職,從轉職到創業,都有作者獨到的見解。書中所有敘事說理,並佐以實際個案,還附上很多檢核表,讓有心幫助自己學習成長的讀者,在字裡行間鍛鍊出具有競爭力的工作效能,更重要的是在這個過程中,理解自己現在的位置,找到未來發展的方向,因此而找到自信,勇往直前。──吳若權‧作家、主持人、企管顧問     這是一本很適合畢業生提前準備職涯的書,有滿滿的能量又有具體的實踐方法。書中提到「90分的你面對60分的公司,應該大笑。」,許多人會覺得公司不夠好,但其實這正是能有大幅表現、更有能力影響公司的走向,千萬別放棄這大好機會!──矽谷阿雅‧《夢想

追不到就創一個》作者、前Facebook矽谷電商產品經理     真正的好知識,不該是存在講師或作者腦中的磅礡,而是在學習者心中萌生的點滴。祝福閱讀此書的你,能夠在因為這本書而產生自己的想法,用對方法,最終成為更好的自己!──洪璿岳‧讓狂人飛教育事業執行長     則文我是從他的閱讀和寫作開始認識他,他是透過閱讀自學、用寫作來反思、透過發表和出版和更多人分享,這是本非常接地氣的職場升級手冊。──陳雅慧‧親子天下媒體中心總編輯     則文和我最大的共同點,是我們永遠為未來做好「超前布署」。讀何則文吧!定位自己,以終為始!因為現在,就是未來!──蔡淇華‧教師、作家  

  則文把從「大學」到「求職」的祕訣,全寫進《成就未來的你》了。發現這本書,我想,你唯一的遺憾是:「要是早十年看到這本書,該有多好!」既然如此,何不現在就翻開呢?──歐陽立中‧SUPER教師、暢銷作家    

消費者購買掃地機器人之關鍵因素研究 —使用AHP方法

為了解決人資系統推薦ptt的問題,作者易孟洳 這樣論述:

隨著智慧家電的蓬勃發展,消費者只需要透過手機APP或智慧音箱進行簡單的操作,便能輕鬆地遠端遙控開啟或關閉家電,即可創造智慧家居生活。多數現代家庭因生活工作忙碌,較無時間親自打掃,希望能擁有1台的掃地機器人,協助其進行清掃工作,所以本研究想了解消費者購買掃地機器人的關鍵因素,以協助業者開發更符合消費者需求的產品與制訂行銷策略。本研究經文獻探討,找出影響消費者購買決策之關鍵因素,並建立關鍵因素之層級架構,得到5個構面和22個關鍵因素。接著使用AHP問卷調查法,透過問卷結果分析,將構面與因素權重進行排序。本研究結果顯示,影響消費者購買掃地機器人的構面排序為「功能構面」、「產品構面」、「服務構面」、

「通路構面」和「行銷構面」;而22個關鍵因素的前四名因素之排序為「清潔效果」、「品質」、「價格」和「易用性」。本研究並針對了有使用經驗及無使用經驗者對於掃地機器人可接受價格做ANOVA分析,結果在統計上有顯著性。同時,本研究也針對有使用經驗及無使用經驗者,以及男性受測者和女性受測者之因素排序做差異比較,結果顯示群體可合併進行討論。最後,本研究依據研究結果,提供建議給掃地機器人業者、政府相關機構,業者可強化產品的清潔功能效果、產品品質控管,操作的易用性,盡量設計簡單化,讓消費者更願意使用產品,在價格上做價值分析以提升產品CP值,提高消費者購買意願。

原來,國家考試沒有你想的那麼難!上榜生必備的17種習慣(保成)

為了解決人資系統推薦ptt的問題,作者常揚林嵩鄭祺韋伯紀傑 這樣論述:

  上榜生必備的17種習慣   ◆解決考生最常面對的問題   ◆不只解惑也能解「悶」   ◆帶你看透透上榜核心重點   本書彙集五位專業老師,根據長期教學、輔考與自身考試經驗得出的上榜核心重點,就「學習歷程」、「學習方法」、「學習良伴」、「備考資源」與「備考心態」五大方向進行深入淺出的分享,運用白化口語的說明方式,一方面解決考生最常面對的問題,一方面詼諧地解考生備考的「悶」。   *就讓這本小書,成為你穩紮穩打的第一步~~~   ★10000冊完銷 重版出來   緊急再版給正準備國家考試的你   簡單、有效、可依循學習,第一次準備國家考試就上榜   ★動態教學 影音加值   隨書附贈

人氣爆棚的名師講座影片   韋伯老師-如何制定讀書計畫與有效筆記   林嵩老師-國考強心法 名人推薦   冒牌生、輔大猴、呂秋遠律師、刑志航博士、郭盈村理事長、周群倫老師、張建昭老師、李澤老師、程明老師、程譯老師等聯手推薦。 作者簡介 常揚老師   擁有律師、會計師雙師證照,國立臺北大學法研所、國立政治大學會研所碩士雙學位,除為執業律師身分外,尚在知名補教業擁有12年豐富補教經驗,實務與教學長才兼備。就學時期即為考試勝利組,屢次在短時間內創造快速考取的奇蹟。 林嵩老師   大學講師,補教國文講師,投身教學十幾年,卻經常被誤認為外勞,被喻為最不像國文老師的國文老師。喜歡以強烈的草

根氣息解讀古典文學,讓學生以輕鬆的心情,在繁忙課業中,看見國文自成一格的簡單趣味。 鄭祺老師   專研心理學與教育領域,融合理論與實務,是心理諮商的跳級生,24歲擔任督導,25歲後年年有100場演講邀約,縱橫全台。跨足演講、教學、團體、諮商、廣播、企劃行銷、寫作等多元創作。有效利用時間的個性和對症下藥的分析,一路上協助學子以最有效率的方式準備考試,徹底執行「考試簡單化、心理生活化、人生多元化」。 韋伯老師   政治大學政治系畢‧台灣大學政治學研究所榜首入學‧台灣大學政治學研究所畢   昔年曾轉戰各大政治學考試,並取得四次榜首一次榜眼一次探花的好成績。將近十年轉學考、研究所以及國家考試

等政治學相關科目授課經驗,獨創政治學學習之「拆解式理解法」,曾成功輔導多位高普考政治學同學創下「單題滿分」以及「高分錄取」之紀錄。 紀傑老師   高考行政科榜首,國立大學公共行政研究所碩士班。高中大學考試永遠吊車尾,太愛餐旅工作差一點變成調酒師或服務生;大學時代上課都聽不懂,因為非常懂用功唸書卻記不起來的痛,所以在成為老師後,才嘗試多種方法讓考生弄懂所教授的學科。興趣是熱炒100、特價壽司…。 推薦者簡介 郭盈村   前高雄市政府人事處副處長   中華民國職涯發展學會理事長   準備國考就是專案!! 邢志航 博士   IPMA C級 國際專案管理講座評估師   IPMA Delt

a國際專案管理組織講座評估師   101-104勞動部人力資源提升計畫中小企業輔導顧問   FB粉絲團《PJT教室》版主   FB粉絲團《眉眉角角清潔社》版主 冒牌生   臉書《宮崎駿的夢想之城》粉絲團版主‧臉書《迪士尼的小小世界》粉絲團版主   《今周刊》網路專欄作者‧《數位時代》專欄作者‧《風傳媒》專欄作者   《為夢想跌倒痛也值得》《我不是中二我只是青春》作者 程明 老師   多數時間住在臺北的臺中人,公共政策碩士第一名畢業,但公共行政博士念很久~冏!   據說在公職補教界有點名氣,以嚴厲與機車著稱!   律己甚嚴,律人也嚴;謠傳不好親近但都不是事實!   愛護地球!力行節能減碳

,篤信眾生平等!   從十幾歲就喜歡Vivian Hsu到現在,可見情感堅貞!   教書十餘年,著書近十本,行政學/公共政策/公共管理都是我的吃飯傢伙!   只要用對方法持之以恆,您一定會上榜!   請加入我的臉書粉絲專頁~   Google搜尋{程明公共事務所}   前言:開始之前先問「為什麼」 一、成功先從「了解」開始【習慣01/17】 (一)了解考試類科 (二)了解自己 (三)考生大哉問 二、讀書計畫擬定與示範【習慣02/17】 (一)讀書時程概論 (二)每日時間配置「三明治分配法」 (三)具體讀書計畫範例 (四)考生大哉問 三、科目學習方法與示範【習慣03/1

7】 (一)學習方法總論 (二)法科架構學習與示範 (三)具體學習策略「搶救弱科大作戰」 (四)考生大哉問 ※如何找到適合的學習方法?林嵩老師 前言:在進入主題前先抓重點 一、「點線面」是最好的學習方法【習慣04/17】 (一)觀念釐清法(點) (二)推理法(線) (三)深入情境法(面) (四)預習與複習 (五)大樹養成計畫 (六)避重就輕 & 推敲題意 (七)考生大哉問 二、「自己的筆記」是最好的筆記【習慣05/17】 (一)課堂筆記 (二)自我整理筆記 1.宏觀的視野;2.先讀完整篇章再來決定重點;3.歷屆試題的出題方式,決定筆記方式;4.獨立完成筆記;5.從失敗中學;6.不斷的提問

;7.諧音筆記法 (三)考生大哉問 ※如何強化自我的心理建設?鄭祺老師 前言:面對考試的二大關鍵 (一)正確的讀書策略與方法 (二)人格特質與態度 一、準備國考的正確讀書心態【習慣06/17】 (一)先求有再求好後求多 (二)慢慢來比較快 (三)複雜簡單化、簡單複雜化 (四)考試大哉問 二、國考各階段重要心理準備【習慣07/17】 (一)國考四聖諦:苦、集、滅、道 (二)國考八正道:正見、正思維、正語、正業、正命、正精進、正念、正定 (三)考生大哉問 三、考前重要小事叮嚀【習慣08/17】 (一)心像練習 (二)孤僻自傲的態度 (三)天未亮已備戰 (四)考生大哉問 ※如何揪團最佳的學

習良伴?韋伯老師  前言:國考上榜的三大關鍵 一、情緒排遣與自我修正【習慣09/17】 二、找「夥伴」的三階段【習慣10/17】 (一)跟課期 (二)統整期 (三)奪榜期 1.多數成員的程度需相當;2.不要出現強制性的作業規定;3.維持一種可以隨時向彼此說「不」的鬆散關係;4.最好要出現主持人維持秩序以及時間;5.要有嚴謹的流程、人數不可過多 (四)考生大哉問 三、分朋友對考試的影響【習慣11/17】 (一)注意力集中或渙散 (二)是否需要藉由說話來紓壓 四、「激勵的環境」與「適當的分享」能提高學習效率【習慣12/17】 五、我的私房應試秘訣 (一)念書量化 (二)油漆塗三遍 (三)

整理考古題 (四)寫作練習 (五)考生大哉問 ※如何使用坊間的輔考資源?紀傑老師  前言:補習或者不補習? 一、補習資源的運用【習慣13/17】 (一)函授系統 (二)面授系統 (三)雲端系統 二、網路資源的運用【習慣14/17】 (一)台大PTT 實業坊 (二) Facebook 老師或國考的粉絲專頁 (三)阿摩線上 三、上榜生筆記的運用【習慣15/17】 四、各大校資源的利用【習慣16/17】 五、知識共享的概念【習慣17/17】 六、考生大哉問 (一)練申論題 (二)睡前回想 (三)養筆   序 國考一年上榜必勝訣 郭盈村   有俗話說:「工欲善其事,必先利其器。

」;又說:「凡事豫則立,不豫則廢。」同樣是不眠不休、努力不懈的用功讀書,準備參加國家公務人員考試,何以有的人可以「事半功倍」;有的人卻是「事倍功半」,原因在於有無讀書戰略。因此,欲在各項考試中,一年上榜,榮耀加身,應該建立前瞻性思維的戰略。筆者就以二次高考、一次普考及格的經驗,就「準備方向與範圍」、「答題經驗與技巧」、「讀書方法與態度」三方面,與大家分享高考一年必勝戰略:   一、準備方向與範圍   (一)堅信「方向正確不怕路途遙遠」,以及「做對的事比做事方法重要」的理念,奮鬥才會有成效。   (二)依循考選部公布的各科命題大綱準備,以免事倍功半。   (三)觀摩三年內的歷屆試題,鑑古知

今,必定能達到一定的效果。   (四)接受專業老師輔導,「相信老師,肯定自己」,有效學習。   二、答題經驗與技巧   (一)工欲善其事,必先利其器,具備正確的答題經驗與技巧,是成功的一半。   (二)答題要注意時間管理、空間管理,例如:申論題四題、考試時間120分鐘、試卷8頁;因此,一題作答時間必須控制在30分鐘,每題2頁完成,已達總體邊際效益,創造最高分。   (三)答題方法:   1.內容力求周延詳盡,儘量引用理論經典。   2.培養自主性及獨特性,切毋淪為教條。   3.全文結構符合邏輯:「起」、「承」、「轉」、「合」結構表達。   4.各段敘述做到「綱舉目張」、「分項條列」、

「另列縮格書寫」、「冠以數字」。   5.答題採取「系統思考」過程:看、想、作、檢。以免掛一漏萬,改來改去。   三、讀書方法與態度─準備過程決定勝負   (一)集中注意力:忍耐寂寞,專注以達精進。   (二)有規律生活步調:頭腦清晰才有創造力。   (三)凡事豫則立,不豫則廢:以成就感取代無力感。   (四)組織讀書會:三個臭皮匠勝過諸葛亮。 郭盈村2015.12   更是你自己發起的專案,你不負責履約,誰來負責? 邢志航   近十年來國家考試人數逐年攀升,除社會新鮮人、職場轉職人員等,皆期待能從國家考試取得金榜題名,期待邁向平穩安定與保障就業的公職體系,來對抗大環境經濟的不景

氣。坊間相關的考試書籍、補教課程、網路課程、網路教案如雨後春筍般地湧出,百家爭鳴。雖讓市場熱絡考生選擇性多元,但是大量豐富的資訊來源零散,並未協助參與國考考生有一套完整的準備國考規劃體系之專案思維,實屬可惜。   在這些年主要從事公部門人力投資規劃診斷顧問、中小企業行銷策略及財務規劃診斷以及企業人才培訓輔導課程規劃…等實務經驗已累積20多個年頭,透過多年的實務經驗與人資管理運用的知識底蘊,在從事實務診斷及同時在學術界鑽研學術研究過程,近十多年將心力關注研究現今國際專案管理知識體系,並將研究能量持續與實務經驗結合且得到成果驗證,顯示專案管理知識確實為「百業可用」。   準備國家考試就是一個屬

於你個人自己發起的專案,你就是該專案的「專案經理」,曾經腦中閃過的想法,到補習班詢問考試內容的那一刻開始,你就已經準備發起了個人的「國考專案計畫」,緊接著腦中開始規劃要參加哪一類型考試,工具書籍的採買、補習課程的挑選、工作跟假期的讀書計畫安排,儘量規劃出可以既不影響現有的生活又能按部就班地依照規劃順利金榜題名;當所有規劃都符合個人的期待後,就開始正式執行個人國考的專案計畫,當正式開始專案執行後,考驗的就是個人的毅力、決心,途中必定會遭遇挫折與困難,如何適時的修正與調整個人的狀況,就是在控制你的國考專案里程碑;等待考試到來的那一天,就是你專案結束的驗收,一試定江山,成功者便金榜題名。   如同

《原來,國家考試沒有你想得那麼難! 上榜生必備的17種習慣》一書所述,真正影響國考成果的因素是,你這位專案經理對自己發起的國考專案計畫是否確實負完全責任,包括了個人心智力、讀書規劃力、確實執行力、挫折調適力;以及組織的學習團隊凝聚力、輔導方向引導力,上述如果都具備了,你就是稱職的專案經理,「準備國考專案」便能讓你「解決問題、創造機會」,金榜題名成功率自然大幅度的提升。   制定計畫後,最不該做的事情 冒牌生   我總覺得自己是個遲鈍的人,別人讀書只需要一次就夠了,自己可能要讀兩三次還記不住,長久下來對考試沒了把握。   還記得國中時有化學課,要背化學符號元素表,老師說,每週一會抽查五個。

我總是在家坐在書桌前,茫然看著課本,但幾個小時過去了,還是什麼都不會。   那時候我誤以為只要坐足時間,就能把考試內容都吸收進去,但考試成績告訴我血淋淋的事實,讀書必須要有方法,必須要用心,不是呆坐在書桌前耗時間就好,偏偏我每週一抽查的成績又表現不好,對自己沒信心也沒有成就感,讀書考試變成了惡性循環,我變得排斥課本、排斥上課、排斥考試,好像什麼都做不好。   後來,父母看不下去,找了一位家教老師幫我補習化學。但他真正教我最多的是讀書辦法,不要只是枯坐在書桌前(實際上只是在浪費時間),沒把書讀進去。他幫我訂製了各式各樣的學習辦法,圖畫記憶法、重點標記法、數字標記法……就是希望可以重燃我對學習

的熱情。   大概是當時年紀小,每次聽完他制定的學習辦法,都會習慣性回答「可是」。   「可是我就是記不住,可是我就是過一下就忘了,可是我就是沒辦法……」這個「可是」最討厭了,偏偏提出來的人又總是我自己。久而久之誰也沒辦法幫我,因為別人想幫我之前,我都替自己找好了一大堆的藉口!   好在我的家教老師有足夠耐心,我們一起讀書,他陪著我背化學符號元素表,並且先行抽查一起準備的內容,我在他的預習下總能在週一學校化學課得到不錯的成績,漸漸的我才重建信心渡過那段難熬的日子。考試變得沒那麼令人沮喪,學習雖然不好玩,但並不可怕。   其實過去我在求學時,資訊流通相對沒那麼發達,只能透過周遭親朋好友或

者家教老師教導學習辦法。相較於現在可以透過網路、書本、各種方式讓讀書經驗得到傳承,所以當我收到《原來,國家考試沒有你想的那麼難! 上榜生必備的17種習慣》的推薦序邀約時,我沒有遲疑就答應了,因為我也希望幫助更多人,無論你是國高中生或者考國考的人們,透過這本書,我們都可以從那些會讀書的人身上找到自己求知的盲點。   曾經有一句話說,「很多事情只能自己走自己扛。」讀書考試學習就是其中的一件事。停止你的「可是」,好好理解別人分享的辦法,你該告訴自己的不是「可是」,而是計劃制定了,執行就對了! 瞄準比目標更高等一些的地方 輔大猴   考試這件事,在台灣似乎是稀疏平常的,反正我們從小到大都很痛苦

著應付它。雖然我大學念數學系,聽起來好像很厲害,但實情是我對其他科目都完全不擅長,直到長越大面對越多考試(甚至是會決定人生的考場),我才漸漸了解到一些事:   努力不一定會有結果,但不努力一定就不會有。這句老生常談聽起來實在很不特別,但卻是不爭的事實,更可怕的事實是,許多人常常看到別人只準備一年就金榜題目便視為是一種幸運,或許是,但大部分的情況不是。   因為有認真在準備,確實在規劃,努力在執行,有效率消化著讀書內容的人,我的看法是:不論哪種考試,這種人就是大家最討厭的「從第一間上榜到最後一間,從這種等級的考試一路過關斬將到那種等級的考試」,再一次地,很多人會將這類人歸類為小時候念書時那種

「玩照玩,考試卻考很好」的前幾名天才型讀書機器,錯!錯!錯!大錯特錯~~~我跟大家打賭,大部分能這樣橫掃考場的都是非常努力、有效率且非常自律與妥善規劃的人。   所以當大家看到榜首們談笑風聲地說自己只是幸運而已,千萬不要相信他呀~~~把考試弄的很簡單,視為囊中物、一塊蛋糕的前提,不是要你六親不認、閉門造車,躲到山上、海裡,不問人間疾苦的「念書」,而是有沒有好好地規劃自己的讀書計畫與節奏,然後去貫徹、執行它,不浪費的吸收那些知識,最後上考場答題時,能像呼吸一般的自然吞吐出來。   這是需要練習的,就像未來的人生裡比考試還難上榜的困境比你想像中的多,可是透過不斷地準備、練習,有效率、不浪費、不

懈怠的時間管理,我想這樣的精神不僅可以面對國考,還能面對更多令你害怕的挑戰。 只有不努力的考生,而沒有考不取的考生! 張建昭   志光教育科技集團於民國68年創立輔導同學參加國考公職人員考試時,本人受創辦人林總裁之邀至班授課,屈指一算迄今已逾35載,其間未曾間斷,在此漫長時間裡看到了諸多同學上榜,而進入公職服務,但也看到了部分同學因落榜而灰心喪志,其間最大的差別在於「努力」、「堅持」與「準備方向是否能精確掌握」。個人經驗,只有不努力的考生,而沒有考不取的考生,諸多考生經多年落榜,但如能努力不懈並堅持到最後,我幾乎看不到有考不上的考生。至於是否能精確掌握準備方向,則為能否提前上榜的主要關鍵

。   考生都曉得,準備國考是一條漫長而辛苦的道路,如能在短期間內上榜,則可縮短很多辛苦及壓力,有些考生能在一年甚至更短的幾個月內上榜,有些考生則要經過二、三年之努力才能上榜,除了上述的「努力」及「堅持」外,就在於「如何準備」,而「如何準備」又是諸多考生應從何處著手的一大困擾,志光集團新保成出版社出版《原來,國家考試沒有你想的那麼難! 上榜生必備的17種習慣》一書,邀請補習界五大名師常揚、林嵩、鄭祺、韋伯、紀傑等老師,從「如何安排實在的學習進程」、「如何找到適合的學習方法」、「如何強化自我的心理建設」、「如何揪團最佳的學習良伴」、「如何使用坊間的輔考資源」等五個面向,提出「上榜生必備的17種

習慣」,每一個主題均有詳細的分析,有志於國考的考生,如能深入研讀,參加國考必能達到事半功倍之效,更能在短期內如願上榜,故樂為作序推薦。 成功 永遠留給準備最好的人 周群倫   古有科舉,今有國考。考場如戰場,後浪推前浪。有一年功成,有十年寒窗,有奮鬥終生。惟,態度決定高度,「成功」永遠留給準備最好的人。   因緣踏入國考舞台,從上一代教到下一代。三十多年來,不時目睹考生「眼淚與汗水交織,希望與苦撐共存。」的場景,總是感慨萬千。雖有滿箱上榜同學的謝函撫慰早已疲憊的心靈,但落榜同學的落寞與哀戚更不時深痛我心。尤其是不少非常傑出與努力理應考取,卻因戰略與戰術偏誤而落榜的同學,更令人同情與不捨

。   今有幸閱讀林嵩等五位老師的大作,身為資深的過來人,內心共鳴不已。除佩服他們無私的經驗傳承,更為有志參加國考者慶幸。有此原不傳之祕加持,修得上乘的戰略與戰術,當能做最好的準備。未來的國考,將事半功倍,攻無不克。   馬雲說過「懷才如懷孕,遲早被發現。」有志者事竟成。最後,祝福有志參加國考者皆達所願。 鐵人‧達人‧實在人 程明   我認識林嵩。   他是我見過最不像國文老師的國文老師!以他鐵人三項的衝勁與能耐,你說他是體育老師我也信!這種人寫「讀書方法」的工具書,有說服力嗎?可以信任嗎?讓我簡單為您分析一下可信度:   首先,他真的是科班訓練出來的中文系高材生!雖然外表看起來

像泰勞,但卻文采迷人令人驚豔!   其次,為人誠懇老實「條直」,一定會「做好做滿」,您看了他的書有任何問題,一定找得到人詢問解惑,他不會中途落跑或請假!   第三,一個來自八斗子小漁村的庄腳囝仔,可以自毫無資源的窮鄉僻壤一路念書取得高學歷,然後在補教界執教且享有聲名,若無厲害的讀書方法與個人獨到的排遣苦悶方式,怎麼能至於斯呢?   小弟在此誠懇推薦林嵩的工具書。   我是程明,不管您信不信他,反正我是信了!  

從網路服務提供者角度論責任避風港條款之適用爭議

為了解決人資系統推薦ptt的問題,作者曾雅琴 這樣論述:

網路產業在知識經濟時代,促進了資訊流通的便捷並提高資源運用的效率,網路服務提供者(ISP)對於產業發展及經濟繁榮扮演舉足輕重之關鍵角色,然而,由於網路產業前開便捷及快速之特色,致使網路著作權侵害頻繁發生,而必須對網路產業有所管制,惟為避免對ISP過度實施管制政策而不利於產業經濟之發展,著作權法爰制定ISP之避風港條款以茲免責。然而相關規範上是否過度保護著作權人,反使ISP負擔過於沉重的責任及義務,迫使ISP須依附著作權人致違反網路中立性,並因此侵害使用者受憲法保障之資訊自由及言論自由,進而損及著作權法欲調和衡平公私益及促進文化發展之立法目的之虞,均有值得探究及檢討的空間。本文先從比較法分析觀

點出發,介紹國內外立法例規範與各種型態ISP及說明ISP所涉間接侵權責任之內涵,並藉由國內外之經典實證案例分析探究爭議。接著以法律經濟分析角度切入,發現網路產業相較著作權產業具有更高的經濟效益及保護必要,故須深入探討避風港條款能否充分地提供網路產業及ISP足夠的保護暨其所引發之爭議。其中,在通知/取下程序,應由何者判定使用者行為是否構成侵權較為妥適,使用者之個人資料及資訊隱私權又應如何保護,上開爭議均應逐一討論。其次,三振條款具有阻絕使用者接近使用網路的強烈效果,是否因此過度侵害甚至剝奪憲法所保障之言論自由,而有違正當法律程序及違憲之疑慮,容有考慮其他可行方案之必要。另外,ISP對侵權行為是否

知情及從中獲有直接利益該如何判斷,審查範圍及收費機制又應如何建立適當可行之標準,而使ISP得以適用避風港條款免責,攸關ISP之經營運作甚鉅,有待進一步釐清。最後,本文就上述立法例及實務、學理等相關爭議及意見,經比較分析綜合歸納後,嘗試提出可能之修法建議及替代方案,以供未來產官學界作為修正參考。