人力資源議題的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列懶人包和總整理

人群服務組織管理(第二版)

為了解決人力資源議題的問題，作者PeterM.Kettner 這樣論述：

　　本書是社會工作學系暨相關科系學生學習管理知能的最佳參考書籍，同時提供人群服務組織實務工作者所需要的基礎知識，以引導組織達到卓越。全書共分十二章，將組織拆解為許多重要的部分，並對它們分別進行探討及分析，最後再將這些部分重新歸回及組合，內容包括了整體理論與哲學、組織結構、人力資源議題、資料蒐集、財務，最後到整體組織評估，每個部分都在一個專章中討論。 　　✜將第一版的部分內容加以重組，以確保順序更能有助於理解與學習。 　　✜增加了許多實例，同時附上問題以幫助讀者掌握實例的重點。 　　✜新增許多圖表，有效呈現文中重要概念。 　　✜更新目前就業法規的相關內容。

人力資源議題進入發燒排行的影片

學前教育資源與經濟成長：以台灣縣市幼兒園生師結構初探

為了解決人力資源議題的問題，作者張惠貞 這樣論述：

進入經濟等同國力的時代，促進經濟成長已成為各國領袖施政成效的重要指標。經濟成長需要的是優質的人力，而教育則是培育優質人力的重要工具。人類的成長是連續的堆疊，而學前教育是教育的根基，其重要性可見一般。本研究之目的在於了解學前教育資源與經濟成長之間的實證關係，並探討在不同行政劃分及幼托整合前、後，以不同的幼兒園生師比為變因，經濟成長是否有差異。本研究以Cobb-Douglas生產函數為模型，利用台灣19個縣市1998年–2019年每人實質經常性收入及實質可支配所得來評估區域經濟成長，在控制各縣市差異變化含人口密度、就業人口、性別占比、老化指數等後，分析幼兒園生師結構變化是否會影響經濟成長。資料分

析結果為： (1) 幼兒園生師比提高（教育質量降低），將對經濟成長產生遞延性衰退效果。 (2) 以行政劃分分析資料，結果發現幼兒園生師比對經濟成長有遞延性衰退效果，在非直轄縣市更為明顯。 (3) 如考慮幼托整合時間因素，分析結果發現幼托整合前幼兒園生師比變化與經濟成長無顯著相關性；但幼托整合後則產生遞延性衰退效果。本研究各面向結果，發現以幼兒園生師結構衡量之教育質量的變化，確實某種程度上會對經濟成長有負面影響。

觀光人力資源發展與管理

為了解決人力資源議題的問題，作者劉怡君、劉修祥 這樣論述：

　　現今21世紀的時代，觀光產業已經成為全球重要經濟活動與政府收入來源之一，而觀光需求也與日俱增，因此對於觀光發展中所衍生的人力資源議題更顯重要。 　　目前坊間關於人力資源的著作，往往多著重於企業經營與組織管理的範疇中，對於應用於觀光事業的人力資源管理與規劃則明顯地不足。有鑑於此，本書採取一個統整性的介紹，從觀光產業的整體運作、觀光企業組織經營、人力的教育訓練、創業能力……到法規政策影響等內容，針對重要觀光人力資源議題進一步做詳細地探討。 　　全書共分12章，結合理論與專業層面，以圖、表統整內容，讓讀者可以清楚了解觀光結合人力資源之重要性；並佐以國內外數據、案例，協助讀者深入地學習，拓展國

際化之視野。本書適用於觀光、休閒相關科系之學生，及有興趣一探此領域者作為參考。

員工體驗對組織承諾的影響，以內外控人格特質爲干擾變項

為了解決人力資源議題的問題，作者王茵茵 這樣論述：

隨著經濟的發展，企業間競爭愈發激烈，企業中的核心價值仍舊是爲企業創造價值的知識工作者；儘管近年來在中國大陸的就業競爭激烈，但如何可以讓員工投入更多的心思在工作上，認可組織的經營理念與文化和價值，並且主動地希望留在組織中，有著較高的組織承諾，不輕易因爲薪酬等外在因素而跳槽，是現在企業面臨的重要人力資源議題之一。近年體驗式服務的發展不僅適用於客戶體驗，也適用於企業內部員工；Jacob（2017）提出員工體驗的概念，即是將員工當作企業的內部顧客，從物理環境、文化環境、科技環境三方面爲員工提供更好的服務，從而留住企業的核心人才；故本研究想探討員工體驗對組織承諾的影響，人格特質影響人的行爲，而員工體驗

對組織承諾的影響是否會受內外控人格特質的調節。本研究的研究對象爲大陸高新科技公司的間接員工，以問卷調查的方法作爲資料蒐集方法，採取隨機便利抽樣的方式，以線上問卷爲主，共回收了447份問卷，剔除無效問卷31份，有效問卷共416份。研究結果發現，員工的情感性組織承諾，皆受到員工體驗，分別爲物理環境、文化環境和科技環境的影響；員工體驗與組織承諾皆呈正向的顯著影響；而迴歸分析加入員工體驗各構面與內外控人格特質的交互變項後，結果顯示皆達顯著水準，故內外控人格特質對其有一定的干擾效果。